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棒球場上的暗號形成和反制措施

為了解決mlb道奇的問題,作者黃俊嘉 這樣論述:

緒論:追求公平的競賽是一個重要的價值體現。偷取暗號的行為一直存在於棒球運動的比賽當中,亦是具備爭議的議題之一。而暗號偷取方式的不同,將影響著教練及選手的看法及對於比賽的公平性。目的:一、探討棒球場上暗號的形成及對偷暗號的行為是否認同。二、探討棒球場上暗號執行過程中,遭逢對手破解或偷取暗號時,會有哪些因應的防範機制與反制措施。三、球場上偷暗號的行為及方式,對比賽公平性與各級棒球運動發展的影響。方法:以半結構式訪談進行,採立意取樣,以國內具職業棒球資歷之教練及球員為主,並選擇具有投手、捕手及教練經歷者,共6位作為訪談對象。訪談後將內容謄寫成逐字稿,並將蒐集到的資料及相關文獻整合分析,最後提出研究

結論與建議。結論:一、建立球隊自我保護暗號的概念,養成適時調整暗號防範機制及採取反制措施等觀念。二、對於暗號偷取的方式加以規範,避免外力介入成為影響比賽公平性的因素。三、棒球比賽應回歸最原始的投、打對決,偷暗號的行為便破壞了投手與打者之間所預期的競爭,進而可能影響比賽最終結果。建議:建議教練及選手於暗號防範及反制措施觀念上的提升,並鼓勵選手專注於投、打對決及公平競技的表現。未來研究可針對偷取暗號對打擊效益是否有實質的提升,來探討偷暗號在棒球比賽裡是否有存在的必要,亦可免去攻防之間對峙的時間,加速比賽進行的時間。

運用職棒打擊者表現績效探討金融戰略王桌遊-GM5競賽計分之數學模型

為了解決mlb道奇的問題,作者江昌澤 這樣論述:

本研究的目的在找出「金融戰略王」桌遊WALEX-GM5競賽計分之最佳適配模型。研究對象為107年8月2日至9月29日在北部舉辦WALEX-GM5示範賽的參賽者資料,一共有172位來自臺北市與新北市的國小三年級至國中二年級的學生擔任參賽者,此為立意抽樣。先以模擬資料進行模型分析,建構數學模型,再對數學結論進行分析,並加以修改,進行最優化處理,最後以實際參賽資料代入模型比較。一、本研究的主要研究結果:(一)最優模型:本研究的模型三考慮勝率(w)及二元信賴區間長度之指數轉換(e^(-B)),將加權積分公式訂為S_3=1000×w×e^(-B)。此模型的優點是:1.在同樣的出賽數中,勝率愈高的選手,

則積分愈高;2.對於表現穩定的選手,具有加分的效益;3.能快速拉近選手的積分差距,並拉開不同勝率選手的積分差距,當選手的出賽數愈多,愈能鼓勵選手參與更多比賽。(二)進階模型:考慮以模型三為基礎,再加上心像指數M,促使選手能勇於挑戰問題,以及能有策略性的解決問題,並鍛鍊選手具有結構性思考的能力。二、根據研究結果,本研究之具體建議如下:(一)建議加權積分模型可進一步探討如何訂定擔任攻擊方之選手的最佳出牌指數,以及不同的賽事等級之賽事指數;若加權積分相同時,建議應依序以依出賽數、勝率、心像指數等數值大小進行排名。(二)建議未來能進一步探究選手的出牌策略或資產配置策略,預期能使孩子更能自我了解與探索興

趣,亦能幫助家長和教育工作者了解孩子的個人特質。(三)建議參賽選手多觀戰,吸取他人的出牌或配置經驗,並且能多參賽、取得首勝後,即能啟動加權計分機制。(四)建議家長和教育工作者鼓勵選手去享受遊戲的樂趣和人際互動的溫度,也能增進金融相關知識及對金融市場浮動的敏感度。