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日本語常用動詞活用辭典N1,N2,N3,N4,N5動詞辭典：從零基礎到考上N1，就靠這一本!(25K+MP3)

為了解決n5動詞的問題，作者吉松由美,田中陽子 這樣論述：

「使う」と「用いる」の意味分析―認知意味論の観点から―

為了解決n5動詞的問題，作者曾子豪 這樣論述：

日語動詞的多義性一直以來都是令人難以理解的部分之一，近年來日本國立國語研究所也為了提供日語教學者或日語學習者更好地理解日語動詞的多義表現，運用了認知語言學的研究手法及語料庫，將日語動詞的基本語義和衍伸語意做了詳細地整理並開發了『基本動詞手冊』（基本動詞ハンドブック），雖然此手冊也針對需要動詞做了整理及研究，但仍有需要動詞還未被列了研究的範疇之中，因此本論文將以認知語言學的角度來探討日語動詞「使う」和「用いる」的基本語意及衍伸語意，進而拓展認知語言學在語意的分析及運用。　　為何選擇日語動詞「使う」和「用いる」作為本論文的研究對象語的原因為前者在日語學期階段前期（N5『一萬語語彙分類集』）就會學

習到動詞之一，但往往教導者及學習者只注意到字面上的語義且容易忽略到其他的衍伸語意；而後者作為「使う」的類似用語且並在日語學習階段後期（N2（『一萬語語彙分類集』）被導入時容易造成使用上的混淆,而日本國立國語研究所所開發的『基本動詞手冊』（基本動詞ハンドブック）也尚未將此兩動詞列入研究的範疇之中，因此本論文將以認知語言學的角度來深度考察兩者在語意上的基本語意、衍伸語意、共同點及差異。　　此外，語意分析除了將兩動詞的基本語意、衍伸語意、共同點及差異上著手之外，對於語意內的意義素的發現有極大的幫助，並且可依據各語義的意義素嘗試提出相關的語義關係圖（意味ネットワーク），藉由研究的成果試著解決兩動詞的語

義，並提供在教學指導及動詞學習更多的選擇及解決動詞多義性的問題。

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為了解決n5動詞的問題，作者吉松由美,西村惠子,田中陽子,小池直子 這樣論述：

　　《精修版 新制日檢！絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5必背單字大全》 　　逆轉勝，搶分高手！ 　　您一直想要的日檢單字書， 　　「精修版」N1,N2,N3,N4,N5必背單字大集合，隆重登場了！ 　　以絕對合格為目標，我們精修、精修再精修！ 　　從初階～高階，從不懂～精通，都在這1本！ 　　如果一生只選一本，那就選這本吧！ 　　★ 日籍金牌教師編著，百萬考生推薦，應考秘訣一本達陣！ 　　★ 榮獲多位國內知名大學日語系教授一致好評、熱烈推薦！ 　　★ 被國內多所學校列為日檢指定教材！ 　　★ N1～N5單字最齊全，例句最到位！ 　　★ 說明簡單易懂！馬上查、馬上會！伴隨你受用一輩

子的單字寶典！ 　　★ 自學、教學，人手一本，超好用！ 　　★ 初階、中階、高階，各種程度皆適用！ 　　內容包括： 　　1.單字王─高出題率單字全面強化記憶：根據新制規格，由日籍金牌教師群所精選高出題率單字。每個單字所包含的詞性、意義、解釋、類．對義詞、中譯、用法、語源、補充資料等等，讓您精確瞭解單字各層面的字義，活用的領域更加廣泛，也能全面強化記憶，幫助學習。 　　2.例句王─活用單字的勝者學習法：活用單字才是勝者的學習法，怎麼活用呢？書中每個單字下面帶出一個例句，例句精選該單字常接續的詞彙、常使用的場合、常見的表現、配合同級所有文法，還有科學、地理、時事、職場、生活等內容貼近所需程度等

等。從例句來記單字，加深了對單字的理解，對根據上下文選擇適切語彙的題型，更是大有幫助，同時也紮實了文法及聽說讀寫的超強實力。 　　3.得分王─貼近新制考試題型學習最完整：新制單字考題中的「替換類義詞」題型，是測驗考生在發現自己「詞不達意」時，是否具備以不同的表達方式說出相同概念的「換句話說」能力，以及對字義的瞭解程度。這一題型除了須明白考題的字義外，更需要知道其他替換的語彙及說法。為此，書中精闢點出該單字的類義詞，對應新制內容最紮實。 　　4.聽力王─合格最短距離：新制日檢考試，把聽力的分數提高了，合格最短距離就是提升聽力實力，方法是：「多聽、廣聽、反覆聽」。為此，書中還附贈光碟，幫助您熟

悉日籍教師的標準發音、語調高低及各種連音，讓聲音跟文字建立正確的連結，以累積您聽力的實力。 　　本書根據日本國際交流基金（JAPAN FOUNDATION）、日本國際教育協會編寫的《日本語能力測試出題基準》、新制「新日本語能力試驗相關概要」、近十年考古題及2010年起最新日檢考試內容等，經由多年編寫日語教材經驗豐富的日籍金牌教師群，精心編制而成的N1,N2,N3,N4,N5必考、必背共9181個單字，內容超級完整，無論是累積應考實力，或是考前迅速總複習，都是您高分合格最佳利器！ 　　除了考試之外，日常隨身攜帶也是一本貼身好用的必備辭典。只要有這一本，就可以從初階用到進階，無論是初學者、高中

、大學、博碩士及日語教師，都是人手一本，終生受用的日語達人寶典！ 　　◇◇◇◇◇◇ 　　《朗讀版 新制對應 絕對合格！N1,N2,N3,N4,N5動詞活用大全》 　　學日語不要再當苦行僧啦！ 　　自己學就會， 　　不用老師教， 　　3個公式、14種變化， 　　一眼搞懂日語動詞變化！ 　　日檢、上課、上班天天派上用場！ 　　日語動詞活用是日語的一大特色，只要馳騁一下想像力，把他們擬人化，幫他們說故事，同時抓住日語的動詞規則3公式，學起來就是這麼有趣簡單： 　　⊙第一公式：先確認永遠不變的「語幹」： 　　進入日語動詞活用前，先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如：「書く（かく→か）」、「着る（

きる→き）」。 　　⊙第二公式：再接上小跟班語尾「語幹+語尾」： 　　語尾＝活用形只是跟在語幹的後面就行啦！ 　　五段動詞語尾＝橫掃あいうえお五段上。 　　一段動詞語尾＝只堅守在「い段」、「う段」上。 　　專案處理的有： 　　来る＝變化在「き、く、こ」カ行上。又叫「カ變」。 　　する＝變化在「さ、し、す、せ」サ行上。又叫「サ變」。 　　⊙第三公式：最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」： 　　語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞（ない、たら等）」就可以表達不同意思。 　　日語動詞活用就像是動詞的兄弟，這裡將介紹動詞的這14個兄弟（14種活用變化）。兄弟本是同根生，但由於他們後

面可以自由地連接助動詞或語尾變化，使得各兄弟們都有著鮮明的個性，他們時常高喊「我們不一樣」，大搞特色。請看： 　　正義正直的老大→書く          書寫    （表示語尾） 　　小心謹慎的老2→開かない    打不開  （表示否定） 　　悲觀失意的老3→休まなかった  過沒有休息（表示過去否定） 　　彬彬有禮的老4→渡します     交給      （表示鄭重） 　　外向開朗的老5→弾いて       彈奏      （表示連接等） 　　快言快語的老6→話した       說了      （表示過去） 　　聰明好學的老7→入ったら     進去的話  （表示條件） 　　情緒多變的老8→

寝たり      又是睡    （表示列舉） 　　實事求是的老9→登れば       攀登的話  （表示條件） 　　暴躁善變的老10→飲ませる    叫…喝    （表示使役） 　　追求刺激的老11→遊ばれる    被玩弄    （表示被動） 　　豪放不羈的老12→脱げ         快脫      （表示命令） 　　勇敢正義的老13→点けられる　　可以點燃  （表示可能） 　　異想天開的老14→食べよう     吃吧      （表示意志） 　　本書利用完全圖表，再配合三個公式， 　　讓您一眼搞懂各具特色的日檢 　　N1,N2,N3,N4,N5 全部動詞14種活用變化！ 　　讓您考日檢、

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