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遭遇成真－古雯創作論述

為了解決oz中文歌詞的問題，作者古雯 這樣論述：

從一連串行動與創作中，找出讓自己惶惶不安的情緒，並試圖用小時經驗來回應此情緒，以期待未來之路走得更踏實穩健。本論文分為兩篇，分別為〈創作篇〉以及〈研究篇〉。〈創作篇〉第一章為劇本全文，而創作此劇本當下正處愛情混亂時期，所以透過創作轉移情傷，於〈創作篇〉第二章詳細討論；另外此劇中女主角關心社會事件的行為轉折，將是開啟〈研究篇〉討論的重點。而〈創作篇〉第二章則是分析寫劇本的當下，是正處失戀，不得不用創作來轉移注意，否則無法排解難解情緒，成為第一個提問「人生是不是有種不得不做的情境？」找到答案；在此狀況下將戀愛的一切可能全部想盡，安慰自己趕快抽離現實生活的愛情破敗中來，發展出來〈和我談戀愛〉系列展

演，記錄再分析。〈研究篇〉第一章討論研究所時期所做的兩個行動〈黃蝶打卡效應〉、〈安寧病房志工〉，從開始的動機到完成行動後，自己所產生的迷惘與質疑做為開端，帶出本論文對於自己的兩個提問，一、人生是不是可以有種不得不做的情境？二、他人的公平正義和自己是什麼關係？〈研究篇〉第二章則是從小時候的生活經驗，回溯從前在我心底留下自怨自艾的事件，又對照真實生活裡的現在進行式，參與了2014全國市議員選舉輔選後的思考，討論第二個提問「他人的公平正義和自己是什麼關係？」由內自身經驗所記憶的生命故事中，自我投射開啟同理他人處境，對自己向社會爭取民主自由的行為，找到踏實的理由。〈研究篇〉第三章－寫作者與分析者之混同

角色，以後設角度，跳脫事情的好壞兩極二分法看待，再次回頭看待自己。

析論電影《令人討厭的松子的一生》的聲與影

為了解決oz中文歌詞的問題，作者劉思筠 這樣論述：

本論文以電影《令人討厭的松子的一生》為研究文本，以內容分析法、符號學及美學理論探討導演中島哲也如何以聲音和影像作為素材，透過多種手法為電影注入娛樂性、速度感，進一步表述更深層的意涵與激發審美意趣。　　在電影音聲方面，可歸納出五個特色：一、歌詞化的敘事，凝縮劇本結構，賦予敘事節奏感並清晰劇情段落主軸；二、聲音的蒙太奇手法，使影像與聲音在時間、情緒氣氛、節奏性間同步與否的不同關係中協助電影敘事與影射意涵。三、以罐頭音效和樂曲助長影片節奏感，推升角色情緒與電影情境氣氛，或透過聲畫不同步，凸顯角色性格與當下心境、甚至作為指稱某一意涵之符號工具；四、以音樂作為戲劇內涵象徵；五、利用母題音樂手法貫穿全片

，強化戲劇主題。　　其他特色可歸納出四個特點：一、使用場面調度在電影道具、光源和色彩中形成隱喻；二、以蒙太奇手法賦予影片敘事節奏韻律、豐富戲劇內涵；三、並加入迪士尼動畫電影、CG動畫等元素，營造超現實風格並增添娛樂性；四、戲仿電影《綠野仙蹤》之手法。