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台灣企業進入開放式架構5G網路產業之競爭策略：以H公司為例

為了解決pa三雄是什麼的問題，作者韓景光 這樣論述：

5G為近幾年流行科技趨勢中極為熱門的一環，5G的大頻寬(eMBB)、低延遲(URLLC)、大聯結(mMTC)為未來的無線通訊應用與生活帶來許多的想像空間，世界各國紛紛投入5G佈網的行列。與此同時，電信商也將目光朝向未來能降低建網成本的開放式架構網路。在台灣，政府更是把開放式架構5G網路作為國家科技主要發展方向，希望扶植台灣企業成功發展開放式架構5G產業生態圈，未來組成國家隊進入國際市場。本研究以台灣上市科技公司為例，透過個案研究，以波特五力分析、SWOT、STP、進入策略等模型分析5G產業生態、找出個案公司核心競爭力、產品定位以及競爭策略。用以探討台灣企業如何在開放式5G網路產業鏈中決定其戰

略地位。最終，本研究除了歸納出個案公司「築高牆、廣積糧、緩稱王」的戰略方針，也觀察到企業在轉型發展新領域技術時除了面向市場的產品規劃、市場定位與競爭策略外，面向企業內部的組織管理、人才調整，以及流程改造也相應至關重要。希望透過此個案研究與探討，能做為台灣相似企業在5G產業的發展參考。

世代與時代：1970年代台大保釣與學生運動

為了解決pa三雄是什麼的問題，作者張鈞凱 這樣論述：

1960年代全球興起的學生運動浪潮，參與者反抗體制並投入公共事務，成為戰後世界政治文化變遷重要的力量。這個「關鍵十年」則出現在1970年代的台灣，被學者稱之為戰後台灣的「軸心時期」。本文以發生在此時期最初幾年的台大保釣與學生運動為研究對象，試圖理解這場運動的發展過程及其性質，以及對往後台灣政治、文化與社會變遷的影響。在全球的學生運動浪潮中，本文以台灣以外地區的學生運動為參照，透過比較找出1970年代台大保釣與學生運動的特殊之處及其意義。同時，本文援引以曼海姆為代表的世代理論，不只強調運動參與者的客觀年齡群體，更重視其主觀主張、認知與行動。本文以當時的校園學生刊物與文字紀錄為分析材料，並輔以當

事人在事後的回憶，掌握研究對象在社會政治上的能動性與動態發展，從而理解重大政治社會事件對個人與群體的影響，並認識世代成員的認知與行動對政治文化變遷過程的影響。本文第二至五章分別探討了台大保釣學運的幾個階段：扮演啟蒙角色的自覺運動、以愛國民族主義而起的保衛釣魚台運動、要求擴大政治參與的政治革新運動，以及貫穿自覺運動之後各個階段的社會服務運動。本研究指出，這場運動最大的特色就是具有濃厚的愛國主義色彩，參與者的論述也充滿中國民族主義。另外一個特色是，這是一場學生主導、官方授意之下的運動，可以說這場運動是學生與統治者相互妥協的結果。此外，參與運動的師生本省籍與外省籍均有，其中以外省籍居多，在內外問題交

相衝擊之下，一部分參與者逐漸萌生對民主自由的信仰與謳歌，並將眼光由全中國轉移到安身立命的台灣。另外有部分參與者兼具中國情懷以及素樸的左翼理想，有別於傳統國民黨的教化，關心受到跨國資本壓迫的台灣底層民眾，也關心生活在大陸的同胞，他們反對帝國主義與資本主義的壓迫，特別強調平等的重要。這場學生運動與同時期世界其他地區學生運動相較之下，都呈現了幾個雷同的結構因素，當時是戰後嬰兒潮長大進入大學校園的高潮，而各地區的高等教育也相應成長，使得校園成為學生串連的重要環境。這些學生面對的是冷戰之下國內外保守與僵固的政治氣氛，他們在許多重要作家的作品與思潮影響之下，透過校內的社團組織與人際網絡交換訊息，進而開展學

生運動。與其他地區的學生運動相較之下，台大這場學生運動主要表現了兩個特點：首先是手段相當溫和，政府或統治權威並非學生直接挑戰的對象，有時候反而是合作的對象。其次是參與運動的學生，受到傳統儒家理想與價值觀的影響，扮演著忠臣與諫臣的雙重角色，因此可以說這是一場結合「道德」、「國家觀念」與「民族意識」等價值的青年知識份子運動。台灣戰後嬰兒潮的代表，在台大校園共同經歷1970年代的政治變化，又有共同的經驗與類似的感受，構成一個「實存世代」。透過「覺醒」與「傷痛事件」等機制，從消極的「自在世代」，轉變為積極的「自為世代」。台大學生的覺醒，實際上早於釣魚台爭議的爆發，可以上溯到1960年代中後期的自覺運動

，但這個階段是個人式與道德化的自覺。促使台大學生走出個人式與道德化的思考，並逐漸從政治與權力結構來理解社會，產生對政治社會問題與前一代的批判意識，則是由於釣魚台主權爭議以及其後的外交挫敗等傷痛事件。面對共同挑戰的實存世代，成員可能出現不同的行動方式。由於實存世代成員對現實問題認知的差異，行動與回應的方式隨之不同，有的成員甚至會尋求上一代的支持，與上一代合作，未必會出現世代衝突，台大學運後期的發展正呈現了這個情形。另一方面，台大的戰後青年世代成員在世代意識形成之後，當然也有部分成員不願意接受上一代的價值觀與規範，並加以批判，但這種不滿與反抗，仍是透過溫和的文字與言論等形式表現。台灣1970年代的

政治與文化變遷是多元樣貌的。戰後年輕世代除了具有民主自由的信仰，以及對現代化追求的特色之外，也出現了一批具有社會改革意識，兼具中國情懷與素樸左翼理想的年輕師生，他們關心社會大眾以及農民、漁民、勞工等底層人民的經濟與生活。雖然哲學系事件壓制了台大學生運動，但參與的師生將運動過程中的覺醒與意識，帶進了校園之外的社會場域實踐，影響了1970-1980年代台灣的政治與文化發展。本文各章的討論與分析，即是從世代理論的視角出發，探討世代成員的自我認知與行動實踐之間的關聯與影響，從而理解1970年代初台灣年輕一代的行動在戰後台灣政治文化變遷中的歷史意義。