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pronunciation縮寫的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦英國哈珀·柯林斯出版集團寫的 柯林斯拉丁語-英語雙向詞典 和Scholastic Inc. (COR)的 Scholastic Children’s Dictionary 2019都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自貴州人民 和所出版 。
國立臺灣大學 華語教學碩士學位學程 劉德馨所指導 大槻和也的 漢語－日語語碼轉換現象研究－－以中高級日籍漢語學習者為例 （2018），提出pronunciation縮寫關鍵因素是什麼，來自於語碼轉換、對話型語碼轉換、雙語者、日籍漢語學習者、社會語言學。
而第二篇論文逢甲大學 外國語文學系英語文研究碩士班 劉顯親所指導 李浩婷的 英文流行樂歌詞之語料研究 （2018），提出因為有 語料庫、流行樂歌詞、字彙難易度、語言架構、口語化用字、非正式縮寫、書寫手法的重點而找出了 pronunciation縮寫的解答。
最後網站Elements of pronunciation 缩写式练习合集-哔哩哔哩 - BiliBili則補充：Elements of pronunciation 缩写 式练习合集. 不忘初心118213. Elements of pronunciation 缩写 式练习合集102-107; Elements of pronunciation 缩写 式练习合集108-113 ...
柯林斯拉丁語-英語雙向詞典
為了解決pronunciation縮寫 的問題，作者英國哈珀·柯林斯出版集團 這樣論述：
本書是拉丁語-英語和英語-拉丁語雙向詞典，本書主要分三大部分。 一，拉丁語-英語詞典。這一部分內容有236頁，但是詞彙量相當豐富，完全能滿足 初學者的需要，對常用拉丁語單詞進行了對應的英文釋義。 二，英語-拉丁語詞典，這一部分能幫助初學者造拉丁語句子、進行翻譯，在一定程度上也是一本“同義 詞詞典”，譬如通過一個英文單詞對應的多個拉丁單詞，就可以發現哪些拉丁單詞之間有同義關係。 三，語法與動詞表。這是一個長達255頁的“拉丁語語法大 全”，說明瞭名詞的性、數、格，形容詞的變格和比較、副詞、代詞、介詞、數詞、日期還有句法結構的詳細分析和翻譯知識，動詞的種種變位形式以及不規則動詞 的表格。
此外，本書還收錄了羅馬的生活與文化、拉丁語韻文、現代英語常用的拉丁短語等等內容。總的來說，這是一本簡明而豐富的拉丁語入門工具書。 哈柏·柯林斯出版集團是世界上最大的出版集團之一，位屬英語出版最大的五家出版商之列。它的前身是1817年由哈珀兄弟成立的出版社，後與多家出版社並 購，並於1990年與英國威廉柯林斯出版集團（創立於1819年）合併。如今，它是新聞集團（News Corp.）旗下的全資子公司，總部位於紐約。旗下出版集團遍佈世界各地，圖書種類廣泛，其中以大眾圖書和兒童圖書最為重要。 Abbreviations縮寫 Introduction導言 L
atin alphabet拉丁字母表 Pronunciation發音 Quick reference grammar語法快速參考 Declensions of nouns名詞變格 Conjugations of verbs動詞變位 Verbal nouns and adjectives動詞性名詞和動詞性形容詞 Irregular verbs不規則動詞 LATIN-ENGLISH DICTIONARY拉丁語—英語詞典 Roman life and culture羅馬的生活與文化 Latin verse拉丁語韻文 Latin phrases used in English英語中常用的拉丁短語 EN
GLISH-LATIN DICTIONARY英語—拉丁語詞典 GRAMMAR AND VERB TABLES語法與動詞表 Introduction導言 Nouns名詞 Adjecives形容詞 Adverbs副詞 Pronouns代詞 Prepositions介詞 Numerals數詞 Dates日期 Sentence structure句法 Translation翻譯 Verbs動詞 Verb tables動詞表 Verbs: principal parts動詞的主要變化形式 Index索引
漢語－日語語碼轉換現象研究－－以中高級日籍漢語學習者為例
為了解決pronunciation縮寫 的問題，作者大槻和也 這樣論述：
關於雙語者的「語碼轉換（code-switching）」現象，目前為止學界已針對多種語言進行研究。然而，漢語－日語之語碼轉換研究仍嫌不足，尤其是第二語言學習者的相關研究。為了補足此項缺口，本研究以日籍漢語學習者為對象，從語言學及社會語言學兩層面分析他們的語碼轉換現象。本文所蒐集的語料皆來自筆者與六位日籍漢語學習者以漢語所進行的個別談話。 在語言學層次上，筆者依據語碼轉換所發生的單位，參考先行研究後，將語料歸納為三大類型：句中語碼轉換、句間語碼轉換、附加語碼轉換，並聚焦於語碼轉換句子的結構及其形成歷程。本文所蒐集的語料，從結構單純到結構較複雜之語碼轉換句子均有出現，其結構類型多種多
樣。然而，所有的語碼轉換句子，均能以漢語或日語的語法規則說明其結構。其中，筆者認為最值得討論的是，反映日語特徵的語碼轉換句子。具體而言，首先可舉出「漢語『形容詞』＋日語形容動詞的後詞綴『な』」、「漢語『動詞』＋日語動詞『する』」的使用。這些均反應日語構詞及句法的特徵。此外，「混合句」的使用也是漢語－日語雙語者常常出現的句型結構。由於漢語和日語語序不同，受試者講完漢語動詞後，又將日語動詞加在句末，形成雙動詞。值得一提的是，筆者還觀察到受試者直接將某些日語漢字以漢語發音唸出的現象。不同於其他以拼音文字書寫的語言，此類語碼轉換係因漢語－日語間具有共同文字「漢字」才產生。 在社會語言學層次
上，筆者梳理受試者為何使用語碼轉換，歸納日籍漢語學習者使用語碼轉換的動機。除了前人所提出的語碼轉換使用動機項目外，筆者還歸納出三種新項目：「簡便溝通」、「自言自語」、「脫離現有語境」。以使用動機「代稱」為例，語言是文化的載體，某些特定的文化概念在另一個文化缺乏對等的詞彙，因此，擁有兩種文化知識的雙語者透過語碼轉換，除了表達自我文化歸屬，並與另一個文化對話與互動。
Scholastic Children’s Dictionary 2019
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為了解決pronunciation縮寫 的問題，作者Scholastic Inc. (COR) 這樣論述：
Scholastic字典是孩子學習英文的最佳指南， 集結常用英語詞彙，較舊版新增數百個詞條， 超過千張圖解，有效幫助孩子理解字義。 推薦給小學階段的孩子作為架上常備工具書。 ★精彩圖解＋發音、例句、文法說明 兒童英文學習領導品牌Scholastic編纂的兒童英文字典，收錄常用英文基本詞彙、發音指導及例句，融入文法、慣用語、常用縮寫字。新版新增科學、文化、技術等最新知識以及數百個新詞條。超過1,000張精彩圖片與圖解，解釋電腦構造、太空人裝備、酸雨形成的原因等生活常見知識，以最淺顯易懂與生活化的方式帶領孩子認識英語詞彙，建議使用年齡：8-12歲。 ★加值內容，來場紙上國家巡禮 除
了一般辭典常見的詞彙解釋之外，《Scholastic Children's Dictionary》還附加地理圖解，提供國旗、國家簡介以及歷史介紹，美國各州、各屆總統簡介，多元知識補充，拓展兒童視野。 Bursting with learning tools, this newly updated, comprehensive dictionary was created with kids in mind and offers up a world of words.Scholastic’s trusted Children’s Dictionary is back and burstin
g with up-to-date information on contemporary technological, scientific, and cultural terms, hundreds of new words, and in-depth sidebars featuring bold, colorful images. Featuring more than 500 new or revised entries, vivid pictures, a kid-friendly pronunciation guide and sample sentences, the Scho
lastic Children’s Dictionary includes a thesaurus, as well as guides to grammar, idioms, geography, and US presidents. Ideal for both classroom and home use, this beloved dictionary is the perfect reference guide for kids and ENL learners of all ages. Scholastic Inc. is a global publishing and edu
cation company whose mission is to encourage the intellectual and personal growth of all children, beginning with literacy.
英文流行樂歌詞之語料研究
為了解決pronunciation縮寫 的問題，作者李浩婷 這樣論述：
近來，以語料庫為基礎的研究正以多樣化的方式興起，亦已對不同的語言研究範圍進行應用上的分析，儘管歌曲歌詞在英語教學上常被做為教材，但在語料庫研究上卻少有被關注，而當教師擬尋找具吸引力的歌曲來輔助教學，同時讓學生對該歌曲有興趣時，卻難以配合他們的教學內容找出合適的歌曲。為此本研究目的為針對英文流行歌曲進行詞彙面向分析以提供英語教師教學建議，本研究的研究方式以語料庫為基礎，自美國告示牌音樂榜單中挑選出479首流行歌曲的歌詞於，再依據其內容分為八類來協助教師選取歌曲作為教材，接著將歌詞裡的(1)詞彙難易度進行分析，其結果顯示當學習者熟知語料庫裡的3,000字時，對本語料庫僅達90%理解程度；若識字數
提升至8,000字時，則能了解93%內容。(2)片語或是重複詞皆對第二外語的學習者改善其英語專業度相當重要(Tegge, 2018)，而I don’t, I can’t, 和 you don’t為本研究的語料庫中常用的三字片語。(3)語料庫中常用的口語化用字(wanna, gonna)，性用字，及(4)書寫手法(‘cause, *in’)亦為分析項目，且提供教師及學習者有關縮寫方面更仔細的資訊。(5)為瞭解本研究之歌曲語料庫中所含的女性及男性名詞，我們參照Motschenbacher (2016)中的研究方法，比較結果為常用性別名詞皆相似 (girl、girls、boy、及 man 皆是高頻率
)，但是我們語料庫裡出現的性別名詞類型較無先前的研究多樣。綜合以上，479首英語流行歌曲(2007至2017年)的語言架構展現出歌曲語料庫特有的口語化性質。