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高中英語句型王：關鍵提升118條句型力(20K)

為了解決pull造句的問題，作者邱昭敏 這樣論述：

　　囊括高中必學118條關鍵英語句型 　　學會本書的句型文法，讓你成功提升關鍵句型力，輕鬆搞懂艱澀文法！   　　關鍵句型詳盡解說 X 生活化實用例句剖析說明 = 輕易戰勝文法難題！ 　　高中必備英語句型都在這本書！ 　　總是學文法學到頭痛？ 　　文法題目總是錯了卻不知道原因？ 　　翻譯寫作題總是寫一寫就卡住？ 　　作者將高中英語句型去蕪存菁，所有關鍵句型都在本書！ 　　學測、指考從此過關斬將！ 本書特色 　　1.精選高中關鍵句型，短時間掌握句型文法要點 　　統整高中最必備關鍵句型，條舉分明，將最重要且常考句型收入其中，有效學會關鍵文法與句型重點，強化句型觀念，奠定扎實文法基礎。

　　2.依難易分類文法，循序漸進按步驟學習 　　共有118條句型，分為17單元，依難易度與相關類別，系統化分門別類，循序漸進、由淺入深逐一剖析，幫助厚植文法句型實力。 　　3.拆解句構詳盡解說，精確分析文法結構與相關用法 　　每條句型皆收錄詳盡解說，分析句型使用時機與用法，並將複雜艱澀文法逐步拆解，搭配圖表詳加解說，加速釐清文法規則。 　　4.生活化實用例句剖析，句子結構一目瞭然 　　解說後提供生活化例句，實際示範句型用法，並拆解結構標示詞性，解析文法句型，迅速理解文法用意與使用情境，精確掌握句型用法。 　　5.配有補充單元，延伸學習衍生句型與易混淆用法 　　補充衍生句型與易混淆文法

，加強相關句型使用要點，並釐清相像卻用法迥異的文法句型。 　　6.每單元附有測驗題，立即檢視學習成效 　　每小節句型詳解後皆附有測驗題，包含選擇、改寫與翻譯等多元題型，幫助融會貫通與釐清觀念；單元結束後則有總複習測驗，方便於學習段落中立即檢視學習成效，加深學習印象，針對不熟悉部分做補強。  

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絢麗背包客旅行經驗、自我發展 及旅行動機關係之研究－以台灣背包客為例

為了解決pull造句的問題，作者李文心 這樣論述：

背包客始於17世紀，經過百餘年的變遷，科技的日新月異，21世紀的今天，出現了一種與科技息息相關的次文化背包旅行。在旅遊市場稱這群新興的背包旅行者為Flashpackers(絢麗背包客)。本文從台灣絢麗背包客之觀點，探討其旅行經驗、自我發展程度及旅行的動機是否相關。本研究使用便利抽樣方式至桃園國際機場入境大廳調查，共計發放400份，有效問卷為375份，回收率為93.8%。研究結果共有四點：一、台灣絢麗背包客之旅行經驗與下次的旅行動機間有差異。二、台灣絢麗背包客之旅行經驗與自我發展有顯著差異。三、台灣絢麗背包客之自我發展會影響旅行動機。四、自我發展對台灣絢麗背包客之旅行經驗與旅行動機有顯著的干擾

效果。此研究發現可助於國內外旅行業者精確瞄準絢麗背包客之客群，並提供國內外旅行經營管理者擬定銷售方向之參考。

高中英語句型王：關鍵提升118條句型力

為了解決pull造句的問題，作者邱昭敏 這樣論述：

　　囊括高中必學118條關鍵英語句型 　　學會本書的句型文法，讓你成功提升關鍵句型力，輕鬆搞懂艱澀文法！   　　關鍵句型詳盡解說 X 生活化實用例句剖析說明 = 輕易戰勝文法難題！ 　　高中必備英語句型都在這本書！ 　　總是學文法學到頭痛？ 　　文法題目總是錯了卻不知道原因？ 　　翻譯寫作題總是寫一寫就卡住？ 　　作者將高中英語句型去蕪存菁，所有關鍵句型都在本書！ 　　學測、指考從此過關斬將！ 本書特色 　　1.精選高中關鍵句型，短時間掌握句型文法要點 　　統整高中最必備關鍵句型，條舉分明，將最重要且常考句型收入其中，有效學會關鍵文法與句型重點，強化句型觀念，奠定扎實文法基礎。

　 　　2.依難易分類文法，循序漸進按步驟學習 　　共有118條句型，分為17單元，依難易度與相關類別，系統化分門別類，循序漸進、由淺入深逐一剖析，幫助厚植文法句型實力。 　　3.拆解句構詳盡解說，精確分析文法結構與相關用法 　　每條句型皆收錄詳盡解說，分析句型使用時機與用法，並將複雜艱澀文法逐步拆解，搭配圖表詳加解說，加速釐清文法規則。 　　4.生活化實用例句剖析，句子結構一目瞭然 　　解說後提供生活化例句，實際示範句型用法，並拆解結構標示詞性，解析文法句型，迅速理解文法用意與使用情境，精確掌握句型用法。 　　5.配有補充單元，延伸學習衍生句型與易混淆用法 　　補充衍生句型與易混淆文

法，加強相關句型使用要點，並釐清相像卻用法迥異的文法句型。 　　6.每單元附有測驗題，立即檢視學習成效 　　每小節句型詳解後皆附有測驗題，包含選擇、改寫與翻譯等多元題型，幫助融會貫通與釐清觀念；單元結束後則有總複習測驗，方便於學習段落中立即檢視學習成效，加深學習印象，針對不熟悉部分做補強。  

華語文漢字文創教材教法之設計研究

為了解決pull造句的問題，作者李美萱 這樣論述：

本研究主要目的，在探究漢字文創如何實施於華語文教學上，有研究者利用唱歌、漫畫、視聽動畫、漢字線條動畫、武術祕笈等方式來教授華語文，目的不外乎要使華語文教學更為生動活潑，易學易記，既能增加教學者的教學效能，減輕負荷，同時也可以激發學習者學習的動機性和熱烈的投入性。本研究主要採用的方法為參與研究法，以「美」為目標主題，研究架構是以漢字文創和相關漢字知識為中心，以調查問卷量表為研究工具，並確立受測者之學習需求分析。本研究經由觀察、訪談、調查的結果分述如下：一、在漢字文創相關作業設計上的實踐作業，可以增加漢字的活力。二、對外漢字教學應強調創意的技術與藝術。三、文創實物與圖文的互相搭配，提供學習者對漢

字的相關聯想。四、以名字為造句的基本材料，而作延伸、擴展，是一項創意的華語文教學。五、漢字文創的淺析與擴展內容，符合人類語言學習的原則。六、聯句平仄韻律節奏的淺析，有助於學習者內心美感的激發。最後本研究分別對師資、教材教法及未來研究方向等三方面提出建議。