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我也能1小時看懂財報：股票投資與優秀主管的第一本書

為了解決sheet意思的問題，作者落合孝裕 這樣論述：

　　【為什麼要看財務報表？】 　　．股票投資人做出正確決策 　　．企業主管掌握公司業績 　　．債權人減少被倒帳的機率 　　．創業者降低交易風險 　　．看懂財務報表，得到財務自由 　　想投資，就要知道企業發展前景、財務體質和經營能力，才能衡量企業經營績效，判斷投資是否能獲利。上班族，最起碼你得搞懂損益表，升遷立刻佔優勢。企業主管更得進一步了解銀行等金融機構都審查哪些報表和會計科目，你的公司企業就會更容易得到融資額度及優惠的貸款利息。 　　只需要掌握一些基本原則和判斷要領，了解財報的表達形式及背後意義，就能有系統地將財報數字轉化為極具實用性的資訊。本書以初學者一定能看得懂的方式，

拉近你與財務報表的距離，你馬上能明白： 　　．為什麼財務報表上明明出現獲利，但銀行帳戶卻沒錢？ 　　．為什麼「庫存」不列入成本費用，而是當作下一期的收入來源？ 　　．為什麼要以「折舊」方式將損耗認列在費用上？ 　　．業務員要賺多少業績，才能讓企業賺錢？ 　　．企業財務是否穩定，關鍵在「資產負債表」右側 　　．用「流動比率」和「速動比率」來評估償債能力 　　．是不是「做假帳」，從「資產負債表」找出財報陷阱 　　．比較「綜合損益表」和「資產負債表」，判讀企業經營績效 　　．同樣都是製造業，競爭力差在這裡！ 　　．財務報表有哪些先天限制？你得小心！ 　　．看懂「現金流量表」，

清楚掌握企業現金來源及去處 　　．什麼是「合併財務報表」？ 　　．國際會計準則實施後的差異……… 　　本書在日本出版發行超過九萬冊，更新版提供全新數據及報表資料，針對不懂會計實務的一般大眾，從基本概念開始引導，以淺顯易懂的文字和大量圖解附表輔助說明，帶給讀者另一種學習感受。期待讀者看過本書之後，學會閱讀財務報表的技巧，順利進入商業理財的世界，無論是股票投資、公司經營，都能快速掌握重點，做出正確決斷。 本書特色 　　1.全文圖解，一眼看懂，日本暢銷九萬冊。 　　2.重點提示「閱讀財報的5個重點」，一小時上手。 　　3.針對2013年臺灣與國際會計準則接軌，提供重點說明。 好評

推薦 亞馬遜網路書店，讀者五顆星評價： 　　現在有這麼多教人看懂財報的書，我認為這是我看過最好的一本。圖表詳盡，輕鬆就能理解很艱深的財報問題，是一本很適合初學者看的書。 　　因為同事強烈推薦，所以買了這本書。書中詳細介紹關於公司的財務報表，並教你如何從中看出公司的營運狀況等，內容輕鬆又實用，很適合想看懂財務報表的初學者。 　　想學財務報表的話，選這本就對了！內容超實用，搭配圖表，把看起來很難的財務報表變簡單了。 　　財報入門中的入門，書中用知名企業的財務報表做說明，看完後讓我印象深刻，非常有收穫。 作者簡介 落合孝裕 　　稅務會計師、認證理財規劃顧問（CFP）。

1961年生於東京，1983年於橫濱市立大學畢業。從大型食品製造公司離職後，1991年考取稅務會計師執照。1996年創業，成立落合會計辦公室。主要營業項目為協助富人處理資產稅或中小企業會計稅務。另一方面，也在中小企業進修學校、東京工商會議所等擔任講師、舉辦多場研習會，並多次受邀參與談話性節目。著作眾多，截至目前為止已出版三十一本書，著有《不為人知的薪水秘辛》《圖解，從薪資明細的真相及法令》《一看就懂，經理人都該知道的事》。 譯者簡介 郭乃雯 　　台北市人。高中畢業後，留學神戶及東京四年，回國後曾於科技業擔任專案管理師及業務。現為專職譯者。譯有》《主管的能耐是讓員工願意做不樂意的事》《

拋開SOP，業績就長紅》《熬夜者的吃、睡、動身體回復術》《成功者的手感》《不想在公司升遷，你才會成功》《8個花錢的好習慣，我一輩子不缺錢》《不要計畫的人生，更容易成功》（大樂文化出版）。 前言  掌握要領，我也能1小時看懂財報 關鍵概念圖解　資產負債表是由三大要素構成 關鍵概念圖解　從綜合損益表看出五大獲利要素 第一章　每一個人都應該了解財務報表 01「財務報表」有兩位主角：「資產負債表」與「綜合損益表」 02企業為什麼需要「資產負債表」和「綜合損益表」？ 財報重點①：「資產負債表」與「綜合損益表」是重點 第二章  「綜合損益表」相當於「企業成績單」 03「綜合損益表」是

衡量企業經營績效最重要的依據 04從綜合損益表可以計算出五層獲利類型 05為什麼財務報表上明明出現獲利，但銀行帳戶卻沒錢？ 06為什麼「庫存」不列入成本費用，而是當作下一期的收入來源？ 07為什麼要以「折舊」方式將損耗認列在費用上？ 08提升「營業毛利率」是企業賺錢的關鍵 09「營業利益率」最能代表企業經營本業的獲利能力 10企業最主要的支出是「人事費用」 11業務員要賺多少業績，才能讓企業賺錢？ 12判斷固定費用中的「租金支出」會不會過高了？ 13「變動費用」與「固定費用」，兩者如何區別？ 14從「損益兩平點」算出企業的具體利益目標 15「製成品成本表」這樣看就對了

16比較前後兩期綜合損益表，有效掌握企業經營脈動 財報重點②：解讀企業獲利能力 第三章　「資產負債表」相當於「企業健檢表」 17從「資產負債表」知道資金從哪裡來 18用「家庭財務」的概念建立資產負債表 19企業財務是否穩定，關鍵在「資產負債表」右側 20「資產」是用來表示企業如何運用資金的記錄 21認識「無形資產」、「投資其他資產」及「遞延資產」 22「負債」是對外籌集資金的方式 23「股東權益」主要分為「股本」、「資本公積」，還有「保留盈餘」 24用「流動比率」和「速動比率」來評估償債能力 25比較「資產負債表」前後期數字，可以知道企業財務狀況 26比對前後期的負債

，可以了解資金週轉情形 27是不是「做假帳」，從「資產負債表」找出財報陷阱 28比較「綜合損益表」和「資產負債表」，判讀企業經營績效 財報重點③：從流動比率看出企業的償債能力 第四章  補充報表別漏看 29「權益變動表」表達股東權益動態變化 30從「月報表」掌握企業的營運狀況 31財報比一比：同樣都是製造業，競爭力差在這裡！ 32稅金對於企業獲利的影響有多大？ 33財務報表有哪些先天限制？你得小心！ 34看懂「現金流量表」，清楚掌握企業現金來源及去處 35「合併財務報表」綜合反映企業集團整體財務狀況、經營成果和資金流轉情況 財報重點④：現金流量表包括三大部分 財報重點

⑤：國際會計準則實施後的差異   前言 掌握要領，我也能1小時看懂財報 　　就我所知，有不少進入職場的企業工作者都曾對自己有過「真希望有一天我也能看懂財務報表」的這種期待。 　　的確，管理職人員如果能看懂財務報表，在升遷上便具有加分優勢；身為企業的經營者，更必須了解銀行等金融機構都審查哪些報表和會計科目，來評估企業融資額度及貸款利息。 　　話雖如此，即便知道財務報表的重要性，報表中密密麻麻的繁瑣數字，總是讓許多人一看就頭大，覺得閱讀報表是一件麻煩又痛苦的事。 　　其實，只要掌握一些原則和要領，透過財務分析，了解財務報表的表達方式及財務報表傳達的訊息，報表就能有系統地轉

化為具有使用價值的資訊。有人說：看財務報表就像看企業的成績單。如果你想投資，就要知道企業發展性、事業財務體質和經營能力，才能衡量企業經營績效，判斷是否該繼續投資。 　　本書自二○○二年首次出版以來，不斷再版，至今已發行超過九萬冊。這次，我們將所有數據及報表資料全面更新，並針對不懂會計實務的一般大眾，從基本概念開始引導，以淺顯易懂的文字和大量圖解附表輔助說明，希望帶給讀者另一種學習感受。最後，期待更多人看過本書後，學會閱讀財務報表的技巧，順利進入商業理財的世界，一輩子受用不盡。 01財務報表有兩位主角：「資產負債表」與「綜合損益表 財務報表主要包含四種報表：(1)資產負債表；(2)綜合損

益表；(3)現金流量表；(4)權益變動表。 ◎財務報表真的這麼難懂嗎? 一聽到「財務報表」這四個字，大部分人的直覺都是枯燥無趣，因為這是一項艱澀難懂的專業。事實上，很多企業老闆能把每個月資金流向記得一清二楚，但當他們拿到財務報表，卻不知道該如何分析解讀。 「那麼多複雜的數字，要從哪裡看起？」 「堆積如山的報表和資料，光想到就頭大！」 「反正報表是給稅務機關和銀行看的，事後只要把資料放進櫃子裡歸檔就可以了。」 總之，很多老闆認為閱讀財務報表是艱深困難的，因此很少花時間進行研究。 此外，儘管有些高階主管擅長計算業績收入或費用支出，但只要一接觸財務報表，他們就會打從心底認定那是和工作毫不相干的「外太

空資料」。主管都這樣想了，員工當然也只在乎自己薪水高低，即使上班多年，也少有機會接觸財務報表，更不知如何解讀。 其實，每一個人都應該了解財務報表，學習閱讀財務報表並不會很困難，只要建立基本的會計概念，多多練習，就能靈活運用。學會閱讀財務報表，也能將部份觀點應用在面對人生的選擇。上班族可以了解目前任職公司的財務狀況及經營績效、投資人能評估投資的風險及回收時間，較正確的投資、債權人可看出企業償債能力，減少被倒帳的機率、創業者能降低交易風險等，即使是一般人，也能增加獲得財富自由的機會。 因此，本書希望幫助初學者用看得懂的方式，拉近與財務報表的距離，不再拒財務報表於千里之外。 財務報表內容 ①資產負債

表（Statement of Financial Position） 用來表達企業在某一特定日期的財務狀況。是由企業「資產」、「負債」、「股東權益」所組成。資產負債表又稱為平衡表（Balance Sheet），意思是「資產=負債+股東權益」，也就是等號左右邊的數字必須相等。這也是這張報表成立的先決條件。 ②綜合損益表 （Statement of Comprehensive Income） 綜合損益表是會計期間(最長為一年)的經營績效。由此表可反映五種獲利項目：營業毛利、營業利益、經常利益、稅前淨利、本期淨利。

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運用「反思寫作」於「大一國文」課程以建構學生自我知識之研究：以中國古典文學經典為範疇

為了解決sheet意思的問題，作者康郁玫 這樣論述：

由於臺灣在大學前的國文課程教育，其學習過程不外乎是形音義、抄課文以及許多死背重於理解的教學內容，此外，在普遍以考試為導向的學習教育下，學生多以「背多分」的實際或功利想法尋求標準答案作為學習時的學習模式。因此，本研究以中國古典文學經典為範疇，透過反思寫作於「大一國文」課程來進行研究，此課程為醫學院醫學系及護理學系一年級的學生，設計了「愛情與婚姻」及「文明與文化」兩個單元的主題式課程，運用了3W反思寫作及ORID焦點討論法兩個反思寫作的工具，以此了解學生的自我批判及自我知識之建構中的改變。課程前透過學習問卷，進行先備知識的調查。每週課程後皆有反思寫作學習單並在每一單元結束後有反思寫作學習單則作為

研究時的質性資料。課程中進行的小組討論、分享與教師觀察，則用來作為分析時的依據。實驗結果發現，學生在課程後，對於文本的理解不再局限於字面的意思而已，於學習成效及自我知識及批判能力之技巧建構上皆有進步。於此將反思寫作的思考方式帶給學生一輩子受用的學習方式，不只運用於大學學習的生涯中，更是終身學習的利器。