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這是一本SketchUp to LayOut的書：用一半時間畫兩套彩色施工圖

為了解決sketchup 3d教學的問題，作者林芷如 這樣論述：

　　早在2007年，伴隨SketchUp6.0的發行，LayOut也首次出現在人們的眼前，LayOut的出現，讓SketchUp的功能運用更加廣泛且便利，可以輕鬆地將SketchUp模型轉換為2D與3D並行的彩色施工圖，更直覺地表達設計內容；模型與施工圖的連動性，更減少了許多改圖的時間與錯誤，對設計師來說，是一套很理想的工作流程。   　　LayOut施工圖優點盤點： 　　1.彩色施工圖，視覺美觀。 　　2.3D透視圖，內容直觀易懂。 　　3.連動SketchUp模型，製圖時間縮短、改圖輕鬆。 　　4.美工底軟體，可支援匯入dwg圖檔、一般圖片檔、Excel表格，讓圖面更靈活生動。 　　5

.不侷限在製作施工圖，還能有更多排版運用。

sketchup 3d教學進入發燒排行的影片

數位遊戲輔助職前訓練學習效益 ─以工程製圖學習為例

為了解決sketchup 3d教學的問題，作者許育睿 這樣論述：

本研究主要探討數位遊戲輔助學習，應用於勞動部待業者職前訓練班「工程製圖類」的學習效益，現今該科目的教學方式大多是傳統的幾何圖學與手繪作為基礎訓練，課後並無更多輔導與養成訓練，我們發現有多數的學員，對於3D立體模型與2D平面三視圖之間的轉換能力，即空間轉換能力是明顯不足的，造成後續電腦輔助製圖的學習成效不彰，因此，希望透過本研究來改善傳統的學習方式，透過數位遊戲的輔助來提升學員的學習效益與學習動機。本研究以準實驗研究法，就桃園地區勞動部待業者職前訓練班「工程製圖類」兩班學生為研究對象，進行70節工程製圖課程教學實驗，其中控制組20位學生採用傳統教學法，實驗組27位學生則運用數位遊戲輔助教學。在

實驗教學前後，對兩組學生施以空間能力測驗、工程製圖學習動機量表與工程製圖期末專題製作等測驗評量，蒐集相關量化資料進行分析。資料以描述性統計、獨立樣本t檢定、簡單迴歸分析、共變數分析以及成對樣本t檢定進行統計分析。依據資料分析之結果，本研究得到以下結論：一、學生的空間能力會影響到學生最終的工程製圖學習成效，因此空間能力的提升，對於工程製圖的學習成效有著重要的影響。二、使用數位遊戲輔助教學法對於學生空間能力的提升，更優於傳統教學方式。三、使用數位遊戲輔助教學法的工程製圖學習成效，更優於傳統教學方式。四、使用數位遊戲輔助教學法能使學生有更良好的學習體驗。五、「學習動機」對於「空間能力」、「工程製圖學

習成效」沒有顯著的正相關，可能的原因為後面兩者，皆須有基本能力。最後，研究者依據研究結果，提出具體建議，提供相關課程教師與未來研究者參考。

這是一本SketchUp 2019 的書

為了解決sketchup 3d教學的問題，作者陳力欣,林芷如 這樣論述：

　　SketchUp是目前空間設計業界廣泛運用的建模軟體。 　　【這是一本SketchUp 2019的書】，這是筆者寫的第四本有關SketchUp的書。 　　本書的分類將從第一章「全面了解SketchUp」開始講解到最後一章「Trimble Connect」結束。企圖用較精簡的方式，講述SketchUp Pro2019版的完整功能與實務運用。本書新增兩個章節，分別是第六章「SketchUp外掛工具建模概論」及第八章「SketchUp 檔案管理與遲滯問題分析」。並在每章尾增加【本章回顧】，用四、五個課後作業幫讀者複習這段落的學習;且在章節最後加了【本章回顧】，說明本章的重點內容。 　　

2018年起敝公司架設影音網站，本書某些說明、操作案例與課後作業，筆者錄製成影音短片，方便讀者用觀看短片的方式學習，希望這種方式能提昇學習效果。歡迎讀者加入【學閱多影音網站】註冊會員後，即可免費觀看。 本書特色 　　．提供實作錄影免費觀看 　　．著作方式極像面對面教學 　　．提供案例依書上流程逐步操作 　　．每章節提供課後習題複習關鍵內容 　　．最高解析度截取畫面 　　．用極佳的紙張印刷 　　．輕鬆的閱讀 　　．新增CH6. SketchUp 外掛工具建模概論 　　．新增CH8. SketchUp 檔案管理與遲滯問題分析