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國立中央大學 歷史研究所在職專班 吳學明所指導 孫維濃的 《漢聲小百科》與戰後兒童百科中的臺灣論述 (2016),提出smrt官網關鍵因素是什麼,來自於知識類兒童讀物、兒童百科全書、漢聲雜誌社、漢聲小百科、文化內涵、臺灣描述。

而第二篇論文國立臺灣海洋大學 河海工程學系 蕭再安所指導 朱宥澄的 綠色運輸策略規劃:以臺北市為例 (2014),提出因為有 綠色運輸、策略規劃、品質機能展開、層級分析法、D-S理論的重點而找出了 smrt官網的解答。

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《漢聲小百科》與戰後兒童百科中的臺灣論述

為了解決smrt官網的問題,作者孫維濃 這樣論述:

臺灣經歷過漫長的戒嚴時代,白色恐怖的陰影籠罩出版界,限制言論、思想的自由發展,兒童讀物自然受到時代氛圍的影響。在眾多類別的兒童讀物當中,知識類兒童讀物異於文學、故事類讀物,需要有嚴謹的知識作為基礎。然而這些「知識」卻隨著時代的變遷,某個時間點所奉為圭臬的知識,卻在下個時間點成為時代的眼淚。兒童百科全書是蒐集各種當代知識而成的兒童讀物,在時代的氛圍、影響之下,人們自願或非自願信奉的價值為何,這些價值也影響解讀知識的正確性。 1996年國民中學鄉土教育正式設科教學、1998年國民小學跟進,使鄉土教學活動成為國民中、小學課程的一部份;1997年國民中學社會科開始使用《認識臺灣》教材。在此之前

,臺灣的孩子無法從體制內獲得臺灣相關的知識,故兒童百科成為他們認識故鄉的重要文本。本論文從編纂緣起、文化內涵以及關於臺灣的描述三大方向,去分析戰後至1980年代臺灣自編兒童百科中,內容關於臺灣部份的演變。 從分析中發現,這些兒童百科在政治認同方面,處在尚未廢除《動員戡亂時期臨時條款》時期,不承認對岸的「中華人民共和國」政權、不談1949年之後的中國大陸,彷彿對岸不存在一般;文化內涵上以漢文化認同為主軸,甚至歧視其他文化。隨著經濟發展導致環境的破壞,人們開始注重生態保育的觀念,許多兒童百科強調環境保育的重要。而本文探討的重點《漢聲小百科》,初版至今創下了二十九版的紀錄,歷久不衰,當中的中華

認同情懷,以及以扎實的田野調查為本,都源於漢聲出版社創辦《漢聲雜誌》時期打下來的基礎。《漢聲小百科》收錄大量臺灣本土題材,當中有延續前期百科的觀念,也有許多創新的地方,可說是臺灣本土自編百科全書當中,一個非常成功的例子。

綠色運輸策略規劃:以臺北市為例

為了解決smrt官網的問題,作者朱宥澄 這樣論述:

摘要 推廣綠色運輸已成為國際趨勢,各大國際城市也紛紛提倡。但綠色運輸的發展項目很寬廣,且因城市特性之不同有不同的發展思維;故透需過科學方法來導入,以建構一套綠色運輸策略規劃之決策模式。 本研究根據聯合國環境規劃署(United Nations Environment Programme, UNEP)提出綠色運輸策略的三大構面:一、運輸需求減量(Avoid),二、運具移轉(Shift),三、技術改善(Improve)。用此三大構面作為初始策略之分類框架;再透過品質機能展開(Quality Function Deployment,

QFD)的概念,確立12項綠色運輸發展策略。接著研擬評估準則,運用層級分析法(Analytic Hierarchy Process, AHP)求取準則之權重,並透過D-S理論(Dempster-Shafer Theory,DST)的資訊整合方法,評估出適合臺北市綠色運輸發展之優先策略。 根據AHP結果與DST整合且進行效用轉換後的數值合併結果顯示,效用較高的綠色運輸發展策略分別為下列:1.) 推廣公共運輸與運輸系統改善、2.) 土地混合使用之在地生活、3.) 建置完善的人行與自行車道,並設置低排放區、4.) 停車管理、5.) 劃設行人徒步區。 本研究的評估結果,能看出哪些綠色運輸

發展策略較適合當前臺北市所應推行之方向,並期望此結果將能提供給相關當局於未來施政時做參考。關鍵詞:綠色運輸、策略規劃、品質機能展開、層級分析法、D-S理論