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憑什麼相信你?：掌握8大影響力特質，增強自身可信度，洞悉他人話語背後的真相

為了解決snap翻譯的問題，作者StephenMartin 這樣論述：

★傳奇暢銷書《影響力》作者席爾迪尼（Robert Cialdini）博士重磅推薦★   他總是謊話連篇，為何人人盡信？ 他永遠言行一致，為何人人不信？   　　為何我們這麼容易相信有自信的繡花枕頭？ 　　為何腦袋裡有料的專家經常不被當一回事？ 　　為何有些人看似可信，而有些人天生一副不可靠的樣子，即使他們說的是同一回事？   　　決定是否該聽信某人時，我們會仔細衡量他的話語和論點。 　　但事實是，我們總是重視發言者「本身」勝過他的話語或論點。   　　◤比起對的「說話內容」，對的「外表」和「聲音」往往更具說服力。◢   　　◎運動選手被分配到紅色隊服時，獲勝機會竟高於藍色？ 　　◎身高較高

的人，平均年收入竟然多於身高較矮的同事？ 　　◎陪審團對於五官較有吸引力的重罪犯，判決竟然比較輕？ 　　◎願意跟在穿西裝的人後面闖紅燈的行人，居然是穿牛仔褲時的三倍？ 　　◎籃球員會把球傳給身價最高或最知名的隊員，卻不是給當下表現最優異的隊員？   　　傳訊者的哪些特質對我們的影響最大？在我們決定該聽誰的話、該相信誰的時候，哪些訊息是最重要的？我們能怎麼做，才能更敏銳地察覺這些效應的潛在暗示？   　　在這本具開創性的書中，行為學專家馬汀和馬克斯指出八大特質，說明一個人的外表或財務狀況等看似不相干的小事，為何會影響我們對他們說的話的反應，無論話語內容是字字珠璣或者一派胡言。   　　★具影響力

者的第一大類：【硬性傳訊者】   　　／社經地位：我們會假設高社經地位者說的話值得聽，也認為其具備優越的技能及知識，甚至在無關領域也有參考價值，例如某些人可能會接受醫生給的水管配置建議。   　　／能力：我們傾向聽從那些暗示自己是專家的人，無論其訊息是否合理。但我們必須留意：能幹的人都自信滿滿，或者只是自信滿滿的人「看起來」很能幹？   　　／強勢：我們會臣服於有權力的人，而強勢者最大的目的是壓過他人。雖然我們不願承認，但有時的確是說話大聲的人才有糖吃。   　　／吸引力：人能在0.2秒內判斷某人是否有吸引力。外表具吸引力的人較有人緣，也容易受到重視與重用，甚至因此有較高成就，這種現象稱為「美

貌加分」。   　　★具影響力者的第二大類：【軟性傳訊者】   　　／親和：親和的傳訊者通常具同情心、謙虛、正向樂觀，極力避免衝突與敵意，時常展現尊重、友善與關心，這甚至能讓別人協助實現他們的目的。   　　／自曝弱點：承認脆弱需要勇氣，這能讓他人伸出援手，建立更緊密的感情。但很多時候，我們希望別人真誠無保留對待自己，卻不敢用同樣方式對待他人。   　　／信賴：信賴反映我們對他人行為和意圖的期望，信賴是預測他們未來言出必行。當彼此展現誠意與永續的信賴時，這個效應將足以抵擋一切風雨。   　　／個人魅力：具「騰動性」的人對未來抱持積極態度、渴望有所成就，容易吸引關注並達成合作。他們善於解讀他人情

緒，也善於用情緒感染群眾。   　　行為學專家馬汀和馬克斯解釋某些人如何贏得信賴，即使可能並不可信。他們分析個人魅力講者的特質及其使用的語言和肢體暗示，並且證明最微小的線索，從鞋子到聲調乃至微笑的溫度，都可能轉變我們對他人的看法，左右我們是否願意用心聽他們說的話。   　　最重要的是，在這充斥模稜兩可、不確定和假新聞的世界中，《憑什麼相信你？》充分證明了為何原本只是傳遞訊息的人，卻逐漸成為訊息本身。   一致推薦   　　丁菱娟／資深公關人 　　沈榮欽／加拿大約克大學管理學系副教授 　　林冠廷／YouTuber「台客劇場」導演 　　黃麗燕／李奧貝納集團執行長暨大中華區總裁 　　謝文憲／知名講師

、作家、主持人 　　蘇益賢／臨床心理師 　　（以上依姓名筆劃排列）   國際讚譽   　　「權威且深具啟發地探索了我們時代的一大重要課題。馬汀和馬克斯將證據與研究結合了栩栩如生的描寫，展現了傑出才能。相信這兩位傳訊者吧！」──凱斯．桑斯坦（Cass R. Sunstein），哈佛大學羅伯特．沃姆斯利校級教授（Robert Walmsley University Professor）   　　「本書是關於這個重要課題的傑作，透澈且及時的研究。我想不出還有其他書能充分說明現代傳訊者的作用和特徵。」──羅伯特．席爾迪尼（Robert Cialdini），國際暢銷作家，著有《影響力：讓人乖乖聽話的說服

術》和《鋪梗力：影響力教父最新研究與技術，在開口前就說服對方》   　　「引人入勝、資訊豐富且有趣。本書將改變你對於追隨誰、接受誰的忠告的看法。」──塔莉．沙羅特（Tali Sharot），《樂觀主義偏誤》（The Optimism Bias）和《你的大腦決定你是誰》作者   　　「每當我們聆聽簡報、瀏覽社交媒體或看電視時，都會面臨一個問題──我們該相信誰？馬汀和馬克斯引用了大量證據，提供清晰、引人注目，有時甚至是令人不安的答案。有些書使我們成為更好的國民，有些幫助我們工作有好表現，這本不同凡響的書兩者皆是。每個人都該讀。」──丹尼爾．品克（Daniel H. Pink），著有《什麼時候是好時

候》、《動機，單純的力量》以及《未來在等待的人才》   　　「在這個假新聞氾濫的時代，了解我們信任的人以及解釋關於領導、權力和日常關係的一切，至關重要。史蒂芬．馬汀和約瑟夫．馬克斯合著的本書，是關於這個課題的權威著作。深具啟發且有趣，有助於我們了解在政治、商業和日常生活中，我們追隨誰以及為何追隨他們。」──錫南．阿拉爾（Sinan Aral），麻省理工史隆管理學院大衛．奧斯汀級教授（David Austin Professor of Management）   　　「我們相信誰？為什麼我們相信他們？本書解釋了為何我們有時會聽從握有權力的人，有時則聽從不那麼有權力的人，以及是什麼導致了這種差異性

。一本有趣的書，及時且重要。」──亞當‧奧特（Adam Alter），紐約大學史登商學院教授   　　「本書十分實用，有助於消費者和公民了解何時會受到操縱，並採取措施加以抵抗。」──《哈佛商業評論》   　　「幾乎每個人都有過不被認真對待的經驗，即使他們傳遞的訊息是認真的、基於事實並且與受眾相關。你可以自暴自棄，或者你可以閱讀本書。」──《小企業趨勢》（Small Business Trends）

snap翻譯進入發燒排行的影片

複合媒材動畫《SNAP》之創作論述

為了解決snap翻譯的問題，作者林長信 這樣論述：

因著科技的進步以及資訊爆炸，加上速食文化的影響日漸加增，社會上愈來愈看重產值及效率，而這樣高效率的社會環境也造成了諸多的心理壓力，出現了許多值得探討的現象與議題。本創作利用2D動畫、3D動畫以及實拍影片複合媒材的方式來呈現這個現象，並使用非線性敘事加強給大眾的印象，最後運用科幻與手繪的美術風格去進一步加強視覺效果。本論文在文獻探討中，把非線性敘事做出了結構分類，這樣的分類有助於本創作之快速應用，並能使編劇的思路更清晰。而複合媒材的眾多文獻顯示，2D動畫、3D動畫以及實拍影片在複合的使用上因為都是影像類的媒材，在製作流程上相似，能彌補互相的短處，而這三者搭配出來的影像也產生新的藝術價值。最後利

用Cyberpunk其科幻的背景強調資訊與步調的快速；利用複合媒材代表不同的世界以及各角色心境狀態，並加強影像表現抓住觀眾；非線性的敘事手法強化速食社會的混亂、現實及人們內心的狀態及壓力，加強觀眾對此議題的關注。本創作期望提供對非線性敘事以及複合媒材研究領域有興趣的動畫創作者參考，在美術上的嘗試也企盼能帶給其他創作者之啟發。

The English Grammar Workbook for Adults: A Self-Study Guide to Improve Functional Writing

為了解決snap翻譯的問題，作者Digiacomo, Michael 這樣論述：

The engaging, self-guided way to learn how to write better in EnglishMastering English grammar can be a real challenge. But, with a little practice and patience, you can discover how to communicate better through self-study in your spare time. The English Grammar Workbook for Adults is here to he

lp improve your writing fluency so you can gain confidence while crafting emails, cover letters, conducting daily business, and personal correspondence.No matter your current skill level, this English grammar workbook has everything you need to learn essential elements, including nouns, verbs, adjec

tives, adverbs, tenses, and beyond. Then, you’ll apply what you’ve learned to everyday situations you could encounter at school, at work, social situations, creative writing, online, and more.The English Grammar Workbook for Adults features: Fun & functional--This clear, concise book is essentia

l for ESL/EFL and other grammar students who want to work on writing English.Situational success--Get expert tips on how grammar applies to real-world scenarios.Easy to use--Find quick answers to your English grammar questions using text boxes and the expanded index in the back of the book.Learning

how to communicate more clearly is a snap with The English Grammar Workbook for Adults.

正念練習融入國小資源班閱讀與學習輔導之行動研究

為了解決snap翻譯的問題，作者林素女 這樣論述：

本研究旨在針對國小資源班學生實施正念方案練習，藉由正念練習的實施歷程，探討資源班學生因正念練習方案實施後所產生專注力、正向情緒等多方面效益，對於學生在課後輔導班寫作業、閱讀及學業學習相關經驗之影響。本研究採取行動研究，研究參與者為九位資源班學童，五位三年級、一位四年級、兩位五年級。每周進行三次，每次四十分鐘，為期十二週的正念實施方案。本研究採質性研究法，研究者透過活動課程學習單、訪談國語、數學老師、兩位觀察員及研究者的省思札記等方式蒐集資料，將所得資料經分析探討得到以下發現和結果：一、學童能在靜心練習過程中，透過莊嚴的頌缽音樂，享受內在寧靜，而內心的寧靜促使學童專注力因此提升。頌缽音樂是嘗試

多種音樂後，最能達成目標的音樂形式。二、透過慢食、慢行的練習，安撫浮躁的內心，因而逐漸培育出耐心和覺察力，透過專注力、覺察力的提升和耐心的培育，改善了學童閱讀與其他課業學習相關經驗。三、善用正向感恩祝福的引導語，引導學生的正向情緒，並在練習中帶入不評斷的自我接納，減少負面情緒。學童學習能夠以更正向、積極、有自信的態度，幫助因自信心缺乏、害羞或焦慮等負面情緒所造成在課業上或閱讀上或其他學習上所遭遇的困境。四、藉由正念練習中達到開啟新視野、學習新經驗，增加學習動機。這些多樣的經驗幫助學生產生快樂、復原力等增強心理正向情緒經驗，這些態度都會讓學童自我感到充滿自信進而勇於嘗試新的事物。最後根據研究的結

果提出相關建議，做為未來學校輔導實務工作及研究之參考。