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國立政治大學 傳播學院碩士在職專班 蘇蘅所指導 林莉琳的 公共乎？娛樂乎？新聞性談話節目的製作與呈現分析 （2012），提出soft99光鏡面評價關鍵因素是什麼，來自於新聞性談話節目、公共領域、新聞娛樂化。
公共乎？娛樂乎？新聞性談話節目的製作與呈現分析
為了解決soft99光鏡面評價 的問題，作者林莉琳 這樣論述：
本研究比較台灣兩個類型迥異的新聞性談話節目【關鍵時刻】與【2100全民開講】，探討這兩個節目製作面及內容面在公共與娛樂的表現異同，並以節目製作和討論議題的差異，來看製作手法如何影響節目表現差異。 本研究採用量化、質化並行的研究方法予以比較。在內容分析方面，對節目議題、討論時間、議題排序發現製作手法上確實不同，另外，以深度訪談進而從節目整體流程和製作規則至完成，在新聞性談話公共性、娛樂性的傾向與對議題深度進行剖析。 結果發現，【2100全民開講】以政治和公共事務議題為主，透過每個議題較深入討論，可從不同面向幫助觀眾了解複雜的政策問題；另外，【2100全民開講】的製作目標和執行
，主要是透過不同觀點進行辯論，重視議題的真實性與可信度。在來賓自發的討論和對話中，重視發揮對公共領域的影響力。而【關鍵時刻】偏向軟性新聞、趣味的事件，也關注公共議題，特別是和日常生活有關的議題；討論的時間相對短促，用較大的主導權掌握來賓表現。此外，【關鍵時刻】參與者經常運用道具、鏡面與手勢互動等展示手法，強調新聞的故事性，用情緒性或煽情的方式討論。在製作手法上，主要取用網路消息；經過製作單位編排安排來賓的發言次序及內容。 整體而言，兩個節目在公共和娛樂有不同的製作手法和表現，節目更傾向娛樂化時，會減少公共領域的對話，然而有助增加喜歡輕鬆、懸疑的觀眾之吸引力。