specialized台灣的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

台灣文學英譯叢刊(No. 47)

為了解決specialized台灣的問題，作者 這樣論述：

　　Apart from “new poetry” composed in the vernacular language, the tradition of classical poetry originating in China has also been maintained in Taiwan. We cannot ignore the fact that those poets who continued to compose classical verse, as well as the activities of their poetry societies, are ye

t another aspect of the diversity of Chinese-language poetic development in Taiwan which at the same time has unique local characteristics.    　　Professor Huang's organization of the issue includes an introductory essay, entitled “Poems that Speak of Taiwan—Speaking of Taiwan Poetry” in which she gi

ves a brief summary of the historical background and special character of the development of classical poetry in Taiwan.   　　According to her careful plan, Professor Huang divided the poems translated for this special edition into six thematic sections:   　　1) Taiwan and Taiwanese in the Interstices

of History (6 poems) 　　2) Crossing the Ocean to Taiwan, Putting Down Roots that Grow Along with Chinese Culture (5 poems) 　　3) Poems on the Aesthetics of Natural Landscape Scenery (6 poems) 　　4) Climate, Natural Resources, and Food (6 poems) 　　5) Folk Customs, Festivals, and Sacrificial Ceremony (4

poems) 　　6) Poems Expressing Emotions, Sentiments and Criticisms (7 poems)   　　In the poetry selected for this issue we see the rich, expansive content of classical Chinese verse from Taiwan. That verse manifests the responses of Taiwanese poets to their times, to nature, to places and to people. I

t also reflects the many faces of Taiwan's specific temporal and geographical background through depictions of local experiences and the local spirit.   　　台灣詩歌的發展，除了以白話文創作的新詩之外，還有繼承中國古典詩歌傳統、延續不絕的古典詩歌創作者及其詩社活動，呈現出台灣漢詩發展的多樣性，同時又有其在地特色。   　　在黃美娥教授的策劃下，這一專輯的內容，除了詩選以外，本輯還有特地請黃教授撰寫一篇導論〈詩說台灣．說台灣詩〉，簡述台灣古典詩發

展的歷史背景和主要特色。另一篇是黃教授撰寫的學術論文，〈實踐與轉化：日治時代臺灣傳統詩社的現代性體驗〉（摘譯）。關於詩選，共選31家，34首，根據題材，分成6個主題，以呈現台灣古典漢詩的特色。在題材上，反映社會和生活的開闊性和呼應歷史和時代的現代性。

specialized台灣進入發燒排行的影片

審計品質與審計效率之關聯性

為了解決specialized台灣的問題，作者林允煥 這樣論述：

本研究旨在探討審計品質與審計效率之關聯性,並探討會計師層級產業專精對於審計工作之影響,檢測產業專家對於審計品質與效率之間關連性的調節效果。本研究係以 2013 年至 2018 年我國上市(櫃)公司為研究樣本,以客戶裁決性應計數作為審計品質的代理變數,並以查核報告延遲作為審計效率的代理變數進行測試。根據實證結果歸納出以下結論:審計品質與審計品質間具有關聯性,且審計品質與審計效率無法兼具,兩者之間為抵銷(trade-off)關係。產業專家會計師相較於非產業專家,具有較高的聲譽成本以及訴訟成本,因此產業專家會計師為了避免較大的聲譽損失及訴訟損失,會花費更多的時間進行案件查核,因此產業專精會強化審計

品質與審計效率之間的負向關聯。

運動基因：頂尖運動表現背後的科學

為了解決specialized台灣的問題，作者DavidEpstein 這樣論述：

美國前總統歐巴馬推薦讀物，榮獲美國國家科學院科學傳播獎， 顛覆「刻意練習」迷思，改變美國國手訓練方針， 震撼體壇、暢銷不墜，不容錯過的運動科學經典！   　　►愈早投入訓練，便能贏在起跑點，超越同齡人？ 　　►勇於跳脫舒適圈，挑戰更艱難目標，是進步的不二法門？ 　　►勤奮地刻意練習，人人都能達到天才水準？   　　像「閃電」尤塞恩・波特、游泳名將麥可・菲爾普斯，以及網球名人小威廉絲這樣的運動明星，是因為遺傳上異於常人，而稱霸他們的運動領域的嗎？或者，他們只是靠意志力和刻意訓練，來克服生理極限的普通人？在運動領域中，個人成就是受先天所左右，還是由後天努力所主導，

科學家們爭論已久。然而真相遠比「先天還是後天」這二分法複雜得多。   　　1940年代以降，數個關於特殊技能的研究結果皆認為：區別出好手和業餘人士的知覺運動技能，是透過練習學會或像軟體般下載而來。這些論據在1990年代末，催生了現代運動專業領域中最著名的理論——刻意練習。雖然當時關於「一萬小時法則」的資料都是當事人自己回溯的，且「刻意練習」倡議者艾瑞克森博士日後承認，他那些現在舉世知名的資料僅是從少數受試者身上收集而來，然而基因（先天條件）不重要，努力就能成功」的勵志觀點仍席捲全球，至今被奉為圭臬。即使2003年人類基因體計畫完成，基因科學日漸重要，艾瑞克森也把基因納入論文裡，基因對於

個人習得新技能的影響，仍因「政治不正確」而傳播不力。   　　艾普斯坦為了釐清「先天／後天」論戰的複雜脈絡，花費數年走訪眾多國家，親訪無數第一線科學家、奧運金牌選手、乃至帶有罕見基因突變或身體表徵的運動員，以豐富且令人驚嘆的實際案例，闡述運動遺傳學的研究成果，從基因的角度進行了全面而深入的討論，重新審視人們對於天賦和努力的認知。此外，作者還談及文化、經濟、性別、種族、訓練方式等因素，對人類運動表現和體育競技成績產生的深遠影響，甚至分析了運動中的遺傳疾病風險，探討人們該如何面對先天因素，採取最適當、最有效的訓練方式。   　　▎本書內容涵蓋廣泛，所跨領域請參閱〈目錄〉的各章引文 ▎

  各界好評   　　►我不記得有哪本書像《運動基因》一樣，這麼令我入迷、獲得知識，甚到受到挑釁。艾普斯坦從此改變了我們衡量運動好手及其成就的方式。——《異數》作者葛拉威爾   　　►貨真價實的劃時代之作，當代最好的體育新聞寫作。讀過之後，你不會再以同樣的眼光看待運動。——強・沃海姆，體育記者與作家，任職《運動畫刊》   　　►運動員、家長、教練，以及凡是想知道成為優秀運動員的條件的人必讀的一本書。——喬治・杜爾曼（George Dohrmann），普立茲獎得主暨暢銷運動作家   　　►從來沒有哪本書像這樣：強硬但平易近人地評論運動的科學與遺傳學，並用個

人的故事來包裝。這本書將讓各種類型的讀者質疑，自己原本認為塑造菁英運動選手所需的要件，是否正確。——史蒂芬・羅斯，馬里蘭大學運動生理學家   　　►艾普斯坦在《運動基因》一書中，嚴斥「只要（勤練）一萬小時，就能在一項運動中稱霸」的觀念，揭露優異表現背後錯綜複雜的原因。——達雷爾・莫雷，休士頓火箭隊總經理、MIT史隆運動分析方法會議共同創辦人   　　►我從1960年代之初就開始等待這麼一本書。我想不出關注運動的人有誰不會像我一樣，深受這本書吸引，尤其是關注「頂尖運動員如何達到頂尖？」這個問題的人。——安比・伯夫特（Amby Burfoot），1968年波士頓馬拉松賽金牌  

臺灣空軍人員軍事英語之需求分析

為了解決specialized台灣的問題，作者林怡君 這樣論述：

在台灣軍事英語所受到之注目與相關投資的金額差距頗大。此研究之英文需求分析主旨為探究臺灣空軍人員軍事英語的語言需求。一旦確認了空軍人員的英語需求，便能於將來研究檢視及加強現今課程中教學指導及內容。本研究運用量化及質性的方法進行一個包括二個階段調查的分析。第一階段先對軍事領域的專家作線上調查，以建立一份真正的任務清單。第二階段是對空軍軍職人員進行由第一階段調查結果綜整後之問卷調查。此研究受測者包含一群110位曾有在美軍售受訓經驗或國內軍售儲備的空軍軍職人員，以及一群105位沒有軍售相關受訓經驗的空軍軍職人員。在訪談部分，從二組受測者中分別選岀各7名的志願者參加深入訪談。本研究採用5級的李克量表問

卷與半開放式訪談兩種工具。本研究量化結果顯示兩組人員最常執行的是閱讀技令(簡報)，最困難的是會議內容口譯，最簡單的是聆聽一般對話。首先，根據調查結果即使有義務執行任務，缺乏培訓會影響沒有軍售經驗的人員溝通的意願。其次，沒有軍售經驗的人員覺得每項的任務對他們來說都非常困難。此外，這兩組人員都有遇過非語言因素的難題，包括在正式場合和心理壓力、術語和跨領域的部份及文化差異。最後，對四種語言技能的需求，結果顯示語言需求具有多向性和複雜性的特點。本研究為專業英語課程的教師提供了一些實際軍用英語任務的有用資訊，為負責決策的主管提供了方向，更希望為將來有意從事軍職的人作好迎接挑戰的準備。