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校園節能實務-以高職學校為例

為了解決t8山型燈具4尺的問題，作者陳嘉祐 這樣論述：

為降低校園電力資源大量耗用，國教署及經濟部能源局近年來致力於節能相關措施，本文針對國內技職學校(以國立白河高級商工職業學校為例)節能措施及電能管理進行成效分析。校園用電建築物包括宿舍及教學區、行政區，節能行動主要以包括電能管理及老舊設備汰換；電能管理以建構電力需量監控系統，透過校園網路系統進行學校即時電力需量監控。設備汰換主要以燈具、冷氣機、效能衰退的高壓變壓器及老舊過時實習設備為主；其他措施包括學生宿舍熱水器更換為太陽能熱水器系統；活動中心老舊箱型冷氣機更新計劃等。

應用田口實驗法優化LED燈管及高效率燈具設計之研究

為了解決t8山型燈具4尺的問題，作者王相賀 這樣論述：

本論文以T8/18W螢光燈管為參照設計對象，應用田口實驗法針對LED燈管進行優化設計，田口實驗因子選用LED燈管材質、發光型式、與反射罩距離、表面特性及管壁厚度等五個實驗因子，各實驗因子分別有四個水準做為參數設計，選用田口 直交表，搭配田口直交表之望大特性分析，配合TracePro光學設計軟體進行16組LED燈管輻射照度的優化實驗，並透過雜訊比計算找出各因子間之交互關係及對應因子反應的最佳參數結果，實驗結果顯示LED燈管輻射照度相較初始設計獲得明顯的提升，提出一套可減少非序列式光學元件開發成本、時間及性能優化的實驗手法。研究使用田口實驗最佳因子組合之LED燈管進行燈具反射罩設計，以達到等照度

配光曲線為目標，進行LED T-BAR燈具模型設計，接著使用DIALux照明模擬軟體建構教室空間，依據照明模擬所輸出之指標參數，包括照度、照度均勻度、眩光、照明用電密度建立評價函數，與市售T8、T5螢光燈具及平板螢光燈具進行性能評比，經由實驗評比本研究設計之LED T-BAR燈具相較市售T8、T5螢光燈具及平板螢光燈具，可獲得較佳的評分，且驗證將原LED光源更換為高發光效率之LED光源同樣具有高效率及均勻配光之優勢，適合大面積室內空間應用，可有效增加燈具安裝間距及減少燈具數量，達到降低照明用電的目標。關鍵字：田口實驗法、LED燈管、燈具設計、等照度配光曲線