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tbd英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦楊強寫的 聯邦學習實戰 可以從中找到所需的評價。

國防大學 新聞學系碩士班 孫復威所指導 楊國胤的 國軍網路社群公關策略— 以陸、海、空三軍臉書粉專經營為例 (2021),提出tbd英文關鍵因素是什麼,來自於數位行銷、社群媒體、國軍臉書粉絲專頁、關係培養策略、關係品質。

而第二篇論文國立清華大學 臺灣研究教師在職進修碩士學位班 王惠珍所指導 張令芸的 論李喬《咒之環》的虛構與紀實 (2021),提出因為有 李喬、咒之環、小說、非虛構寫作理論、虛構、紀實的重點而找出了 tbd英文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了tbd英文,大家也想知道這些:

聯邦學習實戰

為了解決tbd英文的問題,作者楊強 這樣論述:

資料孤島和隱私保護已經成為制約人工智慧發展的關鍵因素。聯邦學習作為一種新型的隱私保護計算方案,在資料不出本地的前提下,能有效聯合各參與方聯合建模,從而實現“共同富裕”,成為當下人工智慧領域備受關注的熱點。 本書以實戰為主(包括對應用案例的深入講解和代碼分析),兼顧對理論知識的系統總結。 全書由五部分共19 章構成。第一部分簡要介紹了聯邦學習的理論知識;第二部分介紹如何使用Python 和FATE 進行簡單的聯邦學習建模;第三部分是聯邦學習的案例分析,篩選了經典案例進行講解,部分案例用Python 代碼實現,部分案例採用FATE 實現;第四部分主要介紹和聯邦學習相關的高級

知識點,包括聯邦學習的架構和訓練的加速方法等;第五部分是回顧與展望。 本書適合對聯邦學習和隱私保護感興趣的高校研究者、企業研發人員閱讀。  

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國軍網路社群公關策略— 以陸、海、空三軍臉書粉專經營為例

為了解決tbd英文的問題,作者楊國胤 這樣論述:

在新媒體蓬勃發展的現今,如何透過網路社群,建立與民眾之關係、暢通溝通管道,乃是政府機關之重要課題。為凝聚全體國防共識,同時掌握民意動態,我國國防部及各軍種相繼成立臉書粉絲專頁。綜觀過去研究,分析國軍臉書發文策略,較少針對各軍種之研究,同時,陸軍司令部有別於過往,改以專任人員執行臉書經營,其公關與發文策略與以兼任方式執行臉書管理之軍種是否有所差異?故而本研究將以陸、海、空三軍粉絲專頁為研究主體,探究各軍種臉書行銷策略之差異。 研究發現,在整體經營成效及發文策略上,陸、海軍成績較佳,同時透過深度訪談發現,除了陸軍以專任人員執行臉書經營之外,海軍亦有編制專業人員協助臉書管理。問卷調查

結果也發現,以專任、專業模式經營臉書之陸、海軍,其粉絲專頁的互動性較佳。最後,本研究綜整整體研究成果,針對各軍種臉書之經營策略,提出五點實務建議,以做為未來國軍臉書社群經營之參考。

論李喬《咒之環》的虛構與紀實

為了解決tbd英文的問題,作者張令芸 這樣論述:

畢生勤於筆耕的李喬(1934-),著作等身,創作數最豐富的作家之一,同時在台灣文壇亦是一位極具影響的文學實踐者。其創作文類形式多變,以長、短篇小說、文化論述為主,小說之外更涵括散文、評論、雜文、戲劇、詩、資料等。2000年,因兩屆國策顧問的經歷開啟了李喬另一精彩的人生篇章,因此,筆者將針對李喬積極參與政治活動的生命流變、台灣文壇主流發展與台灣政壇發生事件作為對照,探討晚期的李喬是如何有意將歷史的、現實的、恐懼、盼望等等,以有別以往的「虛構」(fiction)之藝術技巧藉由小說形式呈現出來。本文以「論李喬《咒之環》的虛構與紀實」為題,將觀察時間聚焦於2000年至2008年前後,台灣政治歷史上出

現第一次政黨輪替、施明德號召紅衫軍倒扁事件的時間點,以對應李喬《咒之環》的虛構與紀實的選材安排與其目光軌跡的視域與觀點,嘗試以近年在台灣逐漸蔚成風氣的非虛構寫作理論,透過文學性和新聞性的視角,探究在虛構的小說架構下,作者如何以藝術形式將真實的台灣歷史事件於文本故事中開展,並與之大眾讀者對話。藉此釐清其創作歷程與其生命史的關聯性,洞悉其題材選擇的意義,以及作家與台灣政治歷史事件的連結,提供一種解讀、分析文學作品的全新視角。