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另外網站弗魯姆的期望理論 - 華人百科也說明:期望理論 (Expectancy Theory),又稱作“效價-手段-期望理論”,北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的 ...
這兩本書分別來自讀享數位 和讀享數位所出版 。
中國科技大學 企業管理系碩士在職專班 梁成明、王湧水所指導 楊瑋瑄的 軍人信念、軍隊認同、工作投入對主動行為之影響—以主管部屬關係品質為調節變項 (2020),提出vroom期望理論關鍵因素是什麼,來自於軍人信念、軍隊認同、工作投入、主動行為、主管部屬關係品質。
而第二篇論文國立高雄師範大學 教育學系 黃文三所指導 陳麗玉的 高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之徑路模式探析 (2020),提出因為有 工作投入、情緒勞務、教學創新、教學效能、結構方程式的重點而找出了 vroom期望理論的解答。
最後網站3.3.2 當代激勵理論:目標設定理論 - 行動學習平台則補充:期望理論 (expectancy theory)是一種工作激勵的過程理論,也是對動機過程最完整的 ... 係取決於他們對於不同行為策略予以比較評價後的結果;故Vroom主張人們的工作動機 ...
就是這本行政學體系+解題書(2版)
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為了解決vroom期望理論 的問題,作者許多 這樣論述:
為什麼要買這本?作者告訴你 最體貼讀者的國考行政學讀本! 沒有百科全書式的剪貼大雜燴,只有滿滿的考點精粹! 本書的每點內容考古題都有考過,絕不浪費寶貴時間與大腦記憶體! 上榜不能靠僥倖,經典與熱門的內容及考點一次全包了!
軍人信念、軍隊認同、工作投入對主動行為之影響—以主管部屬關係品質為調節變項
為了解決vroom期望理論 的問題,作者楊瑋瑄 這樣論述:
現代組織中人才已成為最重要的策略性資源之一。成員若能全力投入工作,自主自發性地持續預應改善,則可發揮知識和技能,增進組織效能。軍隊為保護國家和人民的特殊組織,為了因應戰爭的極端情境需求,軍人特別強調諸如國家、責任、榮譽等信念。本研究以台灣北部地區國軍成員為研究對象,採便利抽樣法實施問卷調查,以PLS-SEM模型來分析軍事組織成員的軍人信念、軍隊認同對於主動行為與工作投入的影響,瞭解在軍人信念與主動行為間、軍隊認同與主動行為間的中介效果,以及主管部屬關係品質對於前述軍人信念、軍隊認同、工作投入與主動行為間影響關係的調節效果。研究發現,榮譽感及責任感會正向影響人際互動型及個人型主動行為及工作投入
,軍隊認同亦會正向影響人際互動型及個人型主動行為及工作投入。工作投入會中介榮譽感對主動行為的正向影響,工作投入亦會中介軍隊認同對主動行為的正向影響。主管部屬關係品質會調節軍隊認同與主動行為的關係,主管部屬關係品質會增強軍隊認同對主動行為的正向影響。整體結構模型信效度及配適良好。本研究針對研究結果提出理論及實務之建議。
就是這本行政學體系+解題書
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次與深度是一件很酷的事情。 本書資料來源 Ⅰ A 導論 1 行政學的體系建立 壹、行政學考什麼? A-1-4 貳、行政學學什麼? A-1-6 2 行政學的關鍵概念解析 壹、行政學的核心三支柱:效率、效能與公平 A-2-4 貳、行政學追求的多元價值 A-2-9 3 內行人念行政學的方法 壹、外國學者名字要記 A-3-4 貳、英文專有名詞要會認 A-3-4 參、要習慣答案有「多個版本」 A-3-5 肆、四個W,檢測自己有沒有讀通 A-3-5 B 行政學總論 1 行政學的本質 【第一節】公共行政的界定 B-1-4 壹、公共行政學的起源 B-1-4 貳、公共行政的意涵
B-1-6 【第二節】公共性與公共利益 B-1-17 壹、公共性—公私部門之分野所在 B-1-17 貳、公共利益 B-1-24 參、公部門應追求的價值 B-1-29 【第三節】行政學的典範 B-1-32 壹、典範的意涵 B-1-32 貳、Henry的典範分類 B-1-34 參、Denhardt的典範分類 B-1-37 肆、Ostrom的典範分類 B-1-38 伍、Harmon的典範分類 B-1-38 2 行政學的各時期 【第一節】傳統理論時期 B-2-5 壹、政治行政二分理論—以Wilson為代表 B-2-5 貳、管理技術學說—以Taylor為代表 B-2-5 參、行政管理學說—以Fayol為
代表 B-2-6 肆、官僚型模學說—以Weber為代表 B-2-7 伍、動態管理學說—以Follett為代表 B-2-8 陸、傳統理論時期之評析 B-2-9 【第二節】修正理論時期 B-2-11 壹、修正理論時期概說 B-2-11 貳、霍桑實驗理論—以Mayo為代表 B-2-13 參、動態平衡理論—以Barnard為代表 B-2-15 肆、理性決策理論—以Simon為代表 B-2-16 伍、需要層次理論—以Maslow為代表 B-2-17 陸、激勵保健理論—以Herzberg為代表 B-2-17 柒、對人性的假定—以McGregor為代表 B-2-18 【第三節】整合理論時期 B-2-19 壹
、整合理論時期概說 B-2-19 貳、系統理論 B-2-20 參、社會系統論 B-2-22 肆、權變理論 B-2-23 3 行政學的各學派 【第一節】傳統公共行政學派 B-3-5 壹、政治與行政的分離論 B-3-5 貳、公共組織以官僚體系為基本的形式 B-3-5 參、致力追求放諸四海皆準的公共管理法則 B-3-5 【第二節】新公共行政學派 B-3-9 壹、興起背景 B-3-9 貳、學派主張內容 B-3-9 參、新公共行政學派之限制 B-3-12 肆、新公共行政的理論基礎—正義論 B-3-14 【第三節】黑堡宣言 B-3-17 壹、興起背景 B-3-17 貳、學派主張內容 B-3-17 【第四節
】新公共管理學派 B-3-21 壹、新公共管理的興起背景 B-3-22 貳、新公共管理的理論基礎 B-3-24 參、新公共管理學派的主張 B-3-26 肆、新公共管理的反思批判 B-3-29 伍、新公共管理的未來 B-3-35 【第五節】新公共服務學派 B-3-37 壹、新公共服務的提出背景 B-3-37 貳、新公共服務的理論基礎 B-3-37 參、新公共服務的內容要點 B-3-39 肆、新公共服務的優點 B-3-40 伍、新公共服務的缺點 B-3-40 陸、各學派間的比較 B-3-41 柒、各學派間的取捨 B-3-45 C 組織管理 1 組織理論 壹、組織理論概述 C-1-4 貳、組織理
論研究的四大觀點 C-1-4 參、組織理論與行政學的發展對應 C-1-4 2 組織結構與設計 【第一節】組織設計的基本概念 C-2-4 壹、概說 C-2-4 貳、控制幅度 C-2-5 【第二節】組織結構的分化與整合 C-2-8 壹、組織結構的水平分化 C-2-8 貳、組織結構的垂直分化 C-2-10 參、組織結構的整合 C-2-11 【第三節】組織的分類 C-2-12 壹、業務部門與幕僚部門 C-2-12 貳、集權制組織與分權制組織 C-2-14 參、集權與分權之調和—「事業部門制」之發展 C-2-15 肆、首長制組織與委員會組織 C-2-16 3 組織類型 【第一節】科層組織 C-3-4 壹
、權威的三種類型 C-3-4 貳、科層組織的意涵 C-3-5 參、科層組織的優缺點 C-3-6 【第二節】科層組織的未來 C-3-12 壹、矩陣式組織 C-3-13 貳、後官僚組織 C-3-17 參、符合民主精神的官僚組織 C-3-18 肆、全像圖組織 C-3-20 【第三節】組織類型的劃分 C-3-23 壹、有機式組織與機械式組織 C-3-23 貳、張潤書的組織分類 C-3-25 參、Mintzberg的組織分類 C-3-27 肆、Etzioni的組織分類 C-3-27 伍、Blau與Scott的組織分類 C-3-27 4 組織管理的重要課題 【第一節】非正式組織 C-4-5 壹、非正式組織
的研究先驅 C-4-5 貳、非正式組織的意涵 C-4-5 參、非正式組織的產生原因—六同關係 C-4-6 肆、非正式組織的特性 C-4-6 伍、非正式組織與正式組織的比較 C-4-7 陸、非正式組織的類型 C-4-7 柒、非正式組織的優點 C-4-7 捌、非正式組織的缺點 C-4-8 【第二節】組織病象 C-4-11 壹、常見的組織病象 C-4-11 貳、張潤書版本的組織病象 C-4-13 參、組織病象的診治 C-4-15 【第三節】組織學習 C-4-17 壹、組織學習 C-4-17 貳、學習型組織 C-4-18 參、組織發展 C-4-22 【第四節】組織文化 C-4-24 壹、組織文化的重要
性 C-4-24 貳、組織文化的意涵與層次 C-4-25 參、組織文化的類型 C-4-26 肆、組織文化的傳播管道 C-4-26 伍、組織文化的形塑 C-4-27 【第五節】組織衝突 C-4-29 壹、組織衝突的意涵 C-4-29 貳、組織衝突的形式 C-4-29 參、組織衝突的因素 C-4-30 肆、衝突的解決途徑 C-4-30 伍、Simon與March版本的組織衝突 C-4-31 【第六節】組織再造 C-4-33 壹、組織再造的重要性 C-4-33 貳、組織再造的意涵 C-4-33 參、組織再造的原則 C-4-34 肆、組織變革的步驟 C-4-34 伍、組織再造的阻礙原因—不稀罕效應 C
-4-35 陸、組織再造的克服—力場分析 C-4-36 5 行政組織實務 【第一節】政府再造與行政革新 C-5-4 壹、政府再造的五C策略 C-5-4 貳、美國聯邦政府再造經驗 C-5-4 參、我國行政院組織改造的「四化」策略 C-5-5 【第二節】我國組織實務規定 C-5-7 壹、我國行政院組織再造的改革原因 C-5-7 貳、我國組織再造三法 C-5-8 參、行政院組織再造的正面影響 C-5-13 肆、行政院組織再造的負面影響 C-5-14 【第三節】準政府組織 C-5-16 壹、行政法人 C-5-16 貳、公設財團法人 C-5-23 D 行政管理 1 行政領導 【第一節】領導概說 D-
1-5 壹、領導與管理的概念比較 D-1-5 貳、領導的權力基礎 D-1-6 參、領導的研究途徑 D-1-8 肆、領導者的修練 D-1-9 【第二節】領導的分類 D-1-10 壹、二分法—「工作中心」及「人員中心」的領導方式 D-1-10 貳、三分法—獨裁式、民主式及放任式領導 D-1-11 參、四分法—Likert的分類 D-1-11 肆、五分法—管理格道 D-1-13 【第三節】權變型領導 D-1-15 壹、Fiedler的權變型領導 D-1-15 貳、House的途徑目標理論 D-1-17 【第四節】轉換型領導專論 D-1-19 壹、轉換型領導之構成要素 D-1-19 貳、轉換型領導者之
特質 D-1-20 參、轉換型領導之達成策略 D-1-20 【第五節】交易型、魅力型與轉換型領導 D-1-23 壹、交易型領導之內涵 D-1-23 貳、魅力型領導之內涵 D-1-23 參、轉換型領導之內涵 D-1-23 肆、交易型領導、魅力型領導與轉換型領導之比較 D-1-24 2 行政激勵 【第一節】內容學派 D-2-5 壹、Maslow的需要層級理論 D-2-5 貳、Alderfer的ERG理論 D-2-6 參、Herzberg的雙因子理論 D-2-7 肆、內容學派之對應關係 D-2-9 【第二節】過程學派 D-2-10 壹、Vroom的期望理論 D-2-10 貳、Adams的公平理論 D
-2-12 【第三節】增強學派 D-2-13 Skinner之學習理論 D-2-13 【第四節】行政激勵的重要課題 D-2-15 壹、行政激勵的做法 D-2-15 貳、官僚人格的類型 D-2-17 3 行政決策 【第一節】行政決策概說 D-3-4 壹、決策的本質 D-3-4 貳、團體決策 D-3-6 【第二節】決策途徑的類型 D-3-12 壹、吳定版本的決策分類 D-3-12 貳、丘昌泰版本的決策分類 D-3-17 參、Allison版本的決策分類 D-3-18 4 行政溝通 【第一節】行政溝通概說 D-4-5 壹、行政溝通的重要性 D-4-5 貳、行政溝通的內涵與要素 D-4-5 參、行政溝
通的功能 D-4-6 肆、Barnard對組織溝通的看法 D-4-6 伍、行政溝通的障礙 D-4-7 陸、克服行政溝通障礙之道 D-4-9 【第二節】行政溝通的分類方式 D-4-11 壹、行政溝通的結構 D-4-11 貳、行政溝通的管道 D-4-12 參、行政溝通的風格 D-4-14 【第三節】政府與民眾溝通 D-4-16 壹、民眾溝通的意涵 D-4-16 貳、民眾溝通的重要性 D-4-16 參、與民眾溝通的具體做法 D-4-16 5 公共管理技術 【第一節】公共管理技術概論 D-5-4 壹、參與管理 D-5-4 貳、目標管理 D-5-4 參、全面品質管理 D-5-5 肆、知識管理 D-5-6
伍、策略管理 D-5-11 陸、標竿學習 D-5-16 【第二節】績效管理 D-5-17 壹、績效管理的重要性 D-5-17 貳、績效指標的設計 D-5-18 參、設計政府績效指標的問題 D-5-19 肆、良好績效指標的設計 D-5-21 伍、績效管理的意涵與做法 D-5-22 陸、績效管理的困境 D-5-24 柒、績效管理的成功原則 D-5-25 E 資源管理 1 人事行政 【第一節】人事行政導論 E-1-4 壹、人事行政的意義 E-1-4 貳、從消極人事行政到積極人事行政 E-1-6 參、功績制 E-1-7 【第二節】人事行政機構 E-1-12 壹、部外制與部內制 E-1-12 貳、
我國人事機構 E-1-13 【第三節】人事行政分類 E-1-18 壹、品位分類制與職位分類制 E-1-18 貳、內升制與外補制 E-1-23 【第四節】我國人事管理實務 E-1-25 壹、任用 E-1-25 貳、俸給與待遇 E-1-26 參、考績 E-1-27 肆、保險 E-1-28 伍、休假 E-1-29 陸、退休與撫卹 E-1-29 【第五節】美國人事制度 E-1-34 壹、美國人事制度的發展 E-1-34 貳、美國公共人事制度的核心價值 E-1-39 2 財務行政 【第一節】財務行政概說 E-2-4 壹、財務行政的基本觀念 E-2-4 貳、財務行政的政府角色 E-2-7 【第二節】我國歲
入來源 E-2-10 壹、我國政府的歲入來源 E-2-10 貳、租稅種類 E-2-11 參、所得稅制的類型 E-2-12 【第三節】政府預算概念 E-2-13 壹、預算的基本概念 E-2-13 貳、美國的預算實務 E-2-17 【第四節】我國預算實務 E-2-21 壹、預算過程概論 E-2-21 貳、預算之編製 E-2-23 參、預算之審議 E-2-25 肆、預算之執行彈性與限制 E-2-25 伍、預算之決算與審計 E-2-28 陸、預算過程時間表 E-2-29 【第五節】美國預算制度 E-2-31 壹、項目預算制 E-2-31 貳、績效預算制 E-2-32 參、設計計畫預算制 E-2-33
肆、零基預算制 E-2-34 伍、企業化預算制 E-2-35 F 政治管理 1 府際關係 【第一節】府際關係概說 F-1-4 壹、府際關係的基本觀念 F-1-4 貳、府際關係的類型 F-1-5 【第二節】財政聯邦主義 F-1-9 壹、補助款制度 F-1-9 貳、財政權限劃分—財政集權與分權 F-1-11 【第三節】美國府際關係的發展 F-1-14 壹、Shafritz和Rusell的版本 F-1-14 貳、Wright的版本 F-1-16 2 公私協力 壹、公私協力概論 F-2-5 貳、民營化 F-2-11 參、BOT F-2-20 3 非營利組織 【第一節】非營利組織的理論基礎 F-3-
4 壹、經濟面的理論基礎 F-3-4 貳、政治面的理論基礎 F-3-4 參、社會面的理論基礎 F-3-5 【第二節】非營利組織的概念 F-3-7 壹、非營利組織的意涵 F-3-7 貳、非營利組織的特性 F-3-7 參、非營利組織的分類 F-3-8 肆、非營利組織的角色與功能 F-3-9 伍、非營利組織的限制 F-3-12 陸、非營利組織的未來發展原則 F-3-14 柒、非營利組織與政府的互動模式 F-3-16 捌、非營利組織對公共行政的啟示 F-3-18 4 民意與利益團體 壹、民意 F-4-4 貳、利益團體 F-4-7 5 公眾關係與危機管理 【第一節】公眾關係 F-5-4 壹、公眾關係的基
本理念 F-5-4 貳、公眾關係的工作原則 F-5-4 參、公眾關係的正確觀念 F-5-6 肆、公眾關係的錯誤觀念 F-5-7 【第二節】危機管理 F-5-9 壹、危機管理的基本概念 F-5-9 貳、危機管理的推動 F-5-10 參、我國危機管理實務—災害防救法 F-5-17 G 政策管理(公共政策) 1 公共政策總論 【第一節】公共政策的基本概念 G-1-4 壹、公共政策學科的起源 G-1-4 貳、公共政策的意涵 G-1-4 參、公共政策的分類 G-1-4 肆、零和賽局與非零和賽局 G-1-6 伍、公共政策的成本利益分配 G-1-7 【第二節】政策分析 G-1-10 政策分析的基本概念
G-1-10 【第三節】市場失靈與政府失靈 G-1-15 壹、市場失靈 G-1-15 貳、政府失靈 G-1-20 2 公共政策過程論 【第一節】政策問題與議程設定 G-2-4 壹、政策問題認定 G-2-4 貳、政策議程設定 G-2-7 【第二節】政策規劃 G-2-10 壹、政策規劃的意涵 G-2-10 貳、政策規劃的原則 G-2-10 參、政策規劃的步驟 G-2-11 肆、成本效益分析 G-2-13 【第三節】政策合法化 G-2-15 壹、政策合法化的意涵 G-2-15 貳、政策合法化的策略 G-2-15 參、建立支持多數的手段 G-2-17 【第四節】政策執行 G-2-18 壹、政策執行的基
本概念 G-2-18 貳、政策工具 G-2-20 參、政策執行的重要課題 G-2-26 【第五節】政策評估 G-2-30 政策評估的意涵 G-2-30 H 行政學的經典問題 1 政治與行政 【第一節】政治與行政的關係 H-1-4 壹、政治行政二元分立論 H-1-4 貳、政治行政不可分立說 H-1-6 參、政治與行政的調和 H-1-8 【第二節】行政人員於政治系絡中的自我定位 H-1-12 壹、新公共行政版本 H-1-12 貳、黑堡宣言版本 H-1-13 【第三節】政務官與事務官 H-1-15 壹、政務官與事務官之比較 H-1-15 貳、政務官與事務官之互動模式 H-1-18 2 官僚與民主
【第一節】專業理性與政治回應 H-2-4 壹、專業理性 H-2-4 貳、政治回應 H-2-4 【第二節】民主政治與行政官僚 H-2-6 壹、「民主政治」與「行政官僚」 的差異 H-2-6 貳、「民主政治」與「行政官僚」 的衝突原因 H-2-6 參、「民主政治」與「行政官僚」 的調和之道 H-2-7 【第三節】審議式民主 H-2-8 壹、審議式民主的概念 H-2-8 貳、參與式預算 H-2-10 【第四節】民主行政 H-2-15 壹、民主行政的概念 H-2-15 貳、資訊公開 H-2-20 參、開放政府 H-2-24 肆、公民參與 H-2-30 3 責任政府 【第一節】政府成長 H-3-4 壹
、行政國的意涵 H-3-4 貳、行政國產生的原因 H-3-4 【第二節】行政責任 H-3-9 壹、控制官僚理論 H-3-9 貳、行政責任的意涵 H-3-12 參、三元責任觀 H-3-13 肆、課責 H-3-16 伍、行政責任的確保途徑(課責機制) H-3-19 【第三節】行政倫理 H-3-23 壹、行政倫理的意涵 H-3-23 貳、行政倫理守則 H-3-29 參、行政倫理的實務與問題 H-3-31 肆、行政裁量 H-3-34 【第四節】行政中立 H-3-38 壹、行政中立的理論 H-3-38 貳、我國行政中立的法制實務 H-3-42 4 行政文化與比較行政 壹、比較行政的基本概念 H-4-4
貳、已開發國家之行政文化特質 H-4-6 參、開發中國家之行政特質 H-4-7 I 行政學的新興議題 1 全球化 壹、全球化與國際化之不同 I-1-4 貳、全球化之意涵 I-1-4 參、全球化對公共行政產生的挑戰 I-1-5 肆、政府因應全球化的作法—全球治理 I-1-5 伍、全球化的政策實例 I-1-6 2 治理 壹、治理的興起背景 I-2-4 貳、治理的意涵 I-2-4 參、「社會中心說(治理)」與「國家中心說(統治)」之比較 I-2-7 肆、跨域治理 I-2-8 伍、治理過程中政府應扮演之角色 I-2-10 陸、四種政府未來之治理模式 I-2-11 3 電子治理 壹、電子治理的興起背
景 I-3-4 貳、電子治理的意涵 I-3-5 參、(狹義)電子化政府、電子民主與電子治理之關係 I-3-5 肆、電子治理追求之目標價值 I-3-7 伍、電子治理的面向 I-3-8 附錄 歷屆試題索引 J-1 作者序 行政學的考試,初考與普考只考50題選擇題,而高考則由25題選擇題與2題申論題構成。換言之,選擇題是行政學的重頭戲,申論題則是高考決勝關鍵點。這也解釋了為什麼行政學的參考書一本比一本還厚,因為選擇題測驗的重點是考生的背誦力,申論題則測驗考生的理解深度。不過人腦並非電腦,我們人腦的記憶體存量能力有限,不可能全部背起來。坦白說,筆者也不想寫一本行政學百科全書,用上千頁的
篇幅雖然有可能將行政學內容全部羅列出來,但書的厚度絕對會嚇死讀者,讀者準備起來也會非常吃力,更沒有效率。 本書採取的策略是見樹又見林,先幫助讀者鳥瞰整體行政學面貌,再細細拆解每一塊內容。作為一本考試參考書及工具書,最重要的任務是以有效率的方式幫助同學得高分,因此內容是以考試出題頻率作為取捨標準,出題頻率越高,本書會花越多篇幅協助讀者理解。歸納起來,本書涵蓋的是: 1. 超白話講解行政學的整體架構與特有邏輯,先打通任督二脈。 2. 專注處理核心內容與高出題頻率的考點,建立堅實的底蘊基礎。 3. 每個主題都會搭配歷屆精選的選擇題與申論題試題,供讀者練習對照。 本書是集筆者
這幾年的教學之大成所得而成。行政學是門雜學,包羅萬象,幾乎快無所不包,該死記硬背的確實不少,但靈活運用的穩固骨架亦是關鍵。本書不能保證涵蓋行政學的每一招、每一式(如果要做到大概要分成上、中、下冊分別出版XD),但可以很有信心地向讀者保證本書能讓你穩穩地建立核心基礎,如同是一本內功心法與關鍵學習要點,讀完之後你擁有的是名門正派的玄陽正氣,內功底子紮得很不錯,唸什麼或做考古題都可以迅速進入狀況。 我一直相信我們國家要好,公務人員的良好素質不可或缺,更需要一顆靈活的行政腦。行政學是一門實學,尤其內在蘊含的行政思維,是每一位優秀的國家公務員應該具備的。會讀這本書的讀者都是有志從事公職,我希望不僅
可以傳授考試技巧與學習訣竅給讀者,快速上榜,亦希望本書所傳達的核心理念可以內化成為各位讀者的一部分,祝各位讀者早日成為國家運作的中流砥柱。 許多
高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之徑路模式探析
為了解決vroom期望理論 的問題,作者陳麗玉 這樣論述:
本研究旨在探討高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之徑路關係。本研究採問卷調查法,以高雄市高中教師為研究樣本,並以立意抽樣抽取受試者,總共發出問卷500份,有效樣本436份,有效樣本回收率為87.2%。資料處理採用的統計分析方法,包括項目分析、信度分析、單因子變異數分析、多變量分析、積差相關、逐步迴歸分析、結構方程式等。分析高中教師在工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之現況;不同背景變項在高中教師在工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之差異情形;高中教師在工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之相關情形;高中教師在工作投入、情緒勞務、教學創新對其教學效能之預測情形;最後,在以
結構方程式分析高中教師在工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能之徑路模式。本研究之結論如下:一、高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能現況均在中上程度。二、部分不同背景因素在高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能有所差異,其性別在工作投入「工作認同」方面有差異、年齡在工作投入與情緒勞務有差別,擔任職務在工作投入與教學創新方面有差別。不同任教年資、學歷、學校類型、公私立、學校規模等背景變項在教師的工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能上無顯著差異。三、高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能間有正向關聯。四、高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新能正向預測教學效能。高中教師的
自然流露、教學方法創新、工作專注、教學評量創新、班級經營創新能解釋教學效能。五、高中教師工作投入、情緒勞務、教學創新與教學效能間有預測徑路關係。高中教師工作投入透過情緒勞務與教學創新預測教學效能。最後,根據上述結論提出建議,提供教育主管單位及學校行政單位、教師個人與未來相關研究之參考。
vroom期望理論的網路口碑排行榜
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#1.期望理論- 維基百科,自由的百科全書
期望理論 (expectancy theory),又稱效價—手段—期望理論(Valence-instrumentality-expectancy theory),是美國著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆於1964年 ... 於 zh.wikipedia.org -
#2.第十章 激勵與獎酬員工
工作激勵潛力. 個人成長需求. 現代管理學10-17. 伏倫Vroom 的期望理論. 個人的行為的傾向,取決於. 對採取該行為所導致結果的期望; 此一結果相對於個人的吸引力大小. 於 www.mgt.ncu.edu.tw -
#3.弗魯姆的期望理論 - 華人百科
期望理論 (Expectancy Theory),又稱作“效價-手段-期望理論”,北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的 ... 於 www.itsfun.com.tw -
#4.3.3.2 當代激勵理論:目標設定理論 - 行動學習平台
期望理論 (expectancy theory)是一種工作激勵的過程理論,也是對動機過程最完整的 ... 係取決於他們對於不同行為策略予以比較評價後的結果;故Vroom主張人們的工作動機 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#5.弗洛姆(Vroom)期望理論| 背包上肩
弗洛姆(Vroom)期望理論 ... 延續享樂主義的主張,弗洛姆認為人之行為是有目的性的,會努力去尋求積極價值,而逃避負面價值。 認為人具有理性,而理性之作用 ... 於 kenney1203.wordpress.com -
#6.期望理論(Expectancy Theory) - 題庫世家
《期望理論(Expectancy Theory) 》 .佛洛姆(V. H. Vroom) 提出的理論。 .屬於激勵理論中的過程理論。 .激勵乃來自個人之偏好值與期望值共同作用的 ... 於 teacool.blogspot.com -
#7.圖解社會工作管理 - Google 圖書結果
2 0 本單元說明程序理論觀點的激勵理論之一的 Vroom 期望理論( Expectancy Theory )。期望理論係由弗鲁姆( Vroom )於 1964 年提出,由認知理論( Congnitive Theory )與 ... 於 books.google.com.tw -
#8.激勵理論的學派-過程理論學派之期望理論-知識百科-三民輔考
期望理論 之代表學者為佛洛姆(V. Vroom)。他認為,一個人的行為反應是一種意識選擇,而此種意識選擇乃係基於,對不同行為策略予以比較評價的結果。 於 www.3people.com.tw -
#9.經營管理閱讀精選~第一期
期望理論 (Expectancy Theory),又稱作“效價手段-期望理論”,北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的激勵 ... 於 www.cashboxparty.com -
#10.以模糊期望理論建構電腦犯罪之動機模式 - 空中大學
在眾多研究期望理論的學者中,一般均以弗洛姆(Vroom, 1964)的觀念為基礎,. 弗洛姆是第一位將期望理論的概念加以歸納整理,並明確地給予公式化,用來預測. 於 ir.nou.edu.tw -
#11.期望理论- 员工激励 - Gingerdoc 姜知笔记
员工动机的期望理论基于马丁路德金的观察,“世界上所做的一切都是在希望中完成的”。心理学家Victor H. Vroom 是推进和解释期望理论的先驱之一。该理论假设行为是由 ... 於 www.gingerdoc.com -
#12.影響部落格經營之研究–以期望理論觀點 - 博碩士論文網
在本篇研究中,研究者以Victor Vroom在1964年所提出的期望理論(expectancy theory)為理論基礎,探討部落客經營他們部落格主要的的動機與期望為何。本研究分別就期望 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#13.緊張會驅使人來滿足需求。 受激勵的員工會更努力工作
是當代激勵理論的基礎; 實務上,管理者常用以解釋員工的激勵作用 ... 三需求理論(three-needs theory); 公平理論(equity theory); 期望 ... Vroom期望理論. 於 www.lis.ntu.edu.tw -
#14.期望理論- 教育百科| 教育雲線上字典
期望理論 (Expectancy Theory)是由佛倫(Vroom, 1964)所提出,認為對未來尚未發生的事情,都有其信念及預想,然而人們複雜的的行為與周遭環境,使得他們在同一時刻下,所 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#15.111年名師壓箱秘笈--教育行政學精析[高普考]
三、過程理論(一)弗魯姆(Vroom)的期望理論期望理論以弗魯姆(Victor H.Vroom)的理論最具代表性,其主要之概念包括:期望(expectancy)、價值(valence)、結果(outcome)、媒 ... 於 books.google.com.tw -
#16.Airiti Library華藝線上圖書館
部落格; 期望理論; 動機; Motivation ; Expectancy Theory ; Blog ... 在本篇研究中,研究者以Victor Vroom在1964年所提出的期望理論(expectancy theory)為理論 ... 於 www.airitilibrary.com -
#17.弗鲁姆的期望理论-企业管理 - 人大经济论坛
弗鲁姆认为,人总是渴求满足一定的需要并设法达到一定的目标。这个目标在尚未实现时,表现为一种期望,这时目标反过来对个人的动机又是一种激发的力量, ... 於 wiki.pinggu.org -
#18.103 人員特種考試警察人員考試 - 公職王
公平論外,尚包括佛洛姆(V. Vroom)期望理論、洛克(Locke)目標設定理論等。 Reinforcement Theory):與內容論及過程論有極大的不同。基本上,內. 於 www.public.tw -
#19.管理学中的Expectancy Theory - 期望理论_梅森上校的博客
基本内容- 管理心理学理论期望理论(Expectancy Theory),又称作”效价-手段-期望理论“。 於 blog.csdn.net -
#20.Expectancy Theory[期望理论] (Vroom) 摘要和论坛- 12manage
Victor Vroom的期望理论(Expectancy Theory)的研究范畴是动机与管理。 Vroom的理论假定,人类的行为总是从各种可能方案中进行有意识选择的结果, ... 於 www.12manage.com -
#21.弗鲁姆的期望理论 - 搜狗百科
弗鲁姆的期望理论,别称“效价-手段-期望理论”,是北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom)于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。 於 baike.sogou.com -
#22.教育行政: 理論部分 - 第 396 頁 - Google 圖書結果
理論部分 秦梦群. 期望理論的建構是以吸引力( valence )、期待( expectancy )、與實用性( ... 34 圖 8-8 即是 Vroom 期望理論的流程,我們可舉一例說明。 於 books.google.com.tw -
#23.虛擬社群代幣機制之研究
本研究從組織行為的激勵. (motivation)理論出發,整合Victor. Vroom 的期望理論(expectancy theory),. 以經營虛擬社群的角度,運用:參與觀察. 法搭配電子問卷調查法 ... 於 ah.nccu.edu.tw -
#24.工作動機理論 「期望理論」- 心理學X檔案 - 高上公職
期望理論 又稱為「價值─手段─期望理論」。是美國心理學家Victor Vroom於1964年的著作「工作與激勵」一書中提出的理論。所謂的激勵其實就是將心理學中的動機概念應用在 ... 於 goldensun.get.com.tw -
#25.弗鲁姆的期望理论的优缺点是什么? - 大厂人事
弗鲁姆的预期理论,又称为“效价—工具—预期”,是维克托·弗鲁姆于1964年出版的《工作与激励》(Victor H. Vroom)提出的北美知名心理学家兼行为科学家。 於 www.dachangrenshi.com -
#26.108年人力資源管理(含概要) - 第 459 頁 - Google 圖書結果
三、員工激勵是人力資源管理實務上重要的一環,Vroom提出期望理論解釋工作預期和工作行為表現之間的關係,請說明Vroom的期望理論並闡述其具體作法應用於人力資源管理方面 ... 於 books.google.com.tw -
#27.18.佛倫(Victor H. Vroom)的期望理論(expectancy t..-阿摩線上測驗
18.佛倫(Victor H. Vroom)的期望理論(expectancy theory)認為一個人的激勵是______的函數,但下列何者錯誤? (A) 預期努力會達到所欲績效水準 (B) 所認知績效和報酬之間的 ... 於 yamol.tw -
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Vroom期望理論 步驟與連結(10-6). 個人努力努力與績效的連結個人績效績效與獎賞的連結組織獎賞獎賞吸引程度/效用值個人目標. Adams公平理論/社會比較理論不公平感受之5 ... 於 quizlet.com -
#29.Victor Vroom 维克多•弗洛姆 - OBHRM百科
维克多•弗洛姆(Victor Vroom),著名心理学家和行为科学家,期望理论的奠基人, 国际管理学界最具影响力的科学家之一。早年于加拿大麦吉尔大学先后获得学士及硕士学位, ... 於 www.obhrm.net -
#30.弗魯姆的期望理論 - MBA智库百科
期望理論 (Expectancy Theory) 期望理論,又稱作“效價-手段-期望理論”,是美國著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中 ... 於 wiki.mbalib.com -
#31.Vroom 期望理論 - YouTube
佛洛姆(V. Vroom )「 期望理論 」期望理論是一種激勵理論,旨在解釋人們在工作場景中如何做出決策。這個理論認為,人們在工作中做出決策時, ... 於 www.youtube.com -
#32.Vroom的期望理论:关于工作的意义和意义- 心理学- 2023
另一方面,Vroom的期望理论指出,工人将根据在工作中最能激发他们动机的因素来做出决策,而且,他们越有动力,他们就会越努力。 更重要的是, 这个人的 ... 於 zh1.warbletoncouncil.org -
#33.第二章文獻探討
理論基礎;第三節:影響工作滿意的其他相關因素;第四節:工作滿 ... 指出「滿意是一種存在於個人需要與組織期望兩者間一致性的函 ... 圖2-2-7 Vroom 期望理論模式. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#34.每天簡單學社工- 【期望理論】(Expectancy Theory) 由弗洛姆 ...
【期望理論】(Expectancy Theory) 由弗洛姆(Vroom)所提出是當代激勵理論當中的其中一個此理論認為:一個人之所以採取某一行為,是基於期望獲得某種特定的報酬。 於 www.facebook.com -
#35.管理辭典:獎金和升遷能激勵員工表現更好?忽略一個心理學理論
維克托‧汝門(Victor Vroom)研究「人類覺得有價值而付出努力力」的過程和機制,提出了「期望理論」(expectancy theory)。汝門認為,人有以下的想法 ... 於 www.managertoday.com.tw -
#36.期望理論
期望理論 (英文:expectancy theory),又稱作「效價-手段-期望理論」,美國著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提 ... 於 eportfolio.lib.ksu.edu.tw -
#37.在期望中找到職涯心動力(上) - 擺渡人生學校
依據Victor Vroom(1964) 在「工作與激勵」一書裡提出期望理(expectancy theory),該理論是認知取向的重要理論之一。 他相信個體在行動上的選擇是基於覺得某一種選擇所 ... 於 www.i3bydo.com -
#38.[考題] 佛洛姆(V. Vroom)期望(預期)理論- 看板Examination
[考題] 國考歷屆考題與考題觀念討論(書裡看到的選這個)請附上想法、出處下列何者最能正確地詮釋佛洛姆(V. Vroom)期望(預期) 理論中「績效與報酬 ... 於 www.ptt.cc -
#39.以期望理論觀點探討部落格互動行為與滿足
1964 年由Vroom 提出的期望理論是一種以個人期望為著眼點的. 動機理論,認為個人採取某種行為是一種審慎理性的意識選擇過程。 Vroom (1964) 認為個體對未來所採行的某種 ... 於 www.nhu.edu.tw -
#40.犯罪行為的期望理論
本文要從另一個觀點介紹Vroom(1964)所提. 出的「期望理論( expectancy theory)」. 來說明犯罪行為發生前的一段理性思考 ... 的心理歷程,期望理論即是探討此種心理歷程. 於 ir.ncue.edu.tw -
#41.期望理論(Expectancy Theory) @ 首席美女小毅毅Blog - 隨意窩
1964年由維克.伏隆(Victor Vroom)所提出, 以個人期望為著眼點。 期望理論認為,個人採取某 ... 於 m.xuite.net -
#42.價值期望理論- 共同筆記 - Medium
這個期望理論是美國心理學家Victor Vroom 於1964 年在《工作與激勵》這本書中所提出,現在仍經常被應用在「需要激勵一個人去做一件事情」的時候,特別是 ... 於 medium.com -
#43.期望理論 - A+醫學百科
期望理論 (Expectancy Theory),又稱作「效價-手段-期望理論」,是由北美著名心理學家和行為科學家維克托.弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的 ... 於 cht.a-hospital.com -
#44.期望理论 - 卷首语
维克托·弗鲁姆(Victor H.Vroom),著名心理学家和行为科学家。国际著名管理大师,早年于加拿大麦吉尔大学先后获得学士及硕士学位,后于美国密执安大学获博士学位。 於 leaderdocs.zengchuixin.com -
#45.期望理論 - 中文百科全書
是由北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的激勵理論。 在這個公式中,激動力量指調動個人 ... 於 www.newton.com.tw -
#46.弗魯姆期望理論 - 每日頭條
維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom),著名心理學家和行為科學家。早年於加拿大麥吉爾大學先後獲得學士及碩士學位,後於美國密執安大學獲博士學位。 於 kknews.cc -
#47.Ch10. 人性理論與激勵理論 - Coggle
... Herzberg 雙因子理論(激勵保健理論), Argyris 成熟理論, Mcgregor XY理論), 程序論(Vroom 期望理論, Adams 公平理論(社會比較理論), Locke 目標設定論), ... 於 coggle.it -
#48.第十二章動機與激勵
第十二章動機與激勵. 12-14. 期望理論(1/2). Victor Vroom 提出. 亦稱VIE理論建立在以下概念上: a 效用值. ⌘ 一個人對某一次級結果偏好的程度 a 工具性. 於 www2.nkfust.edu.tw -
#49.期望理論Expectancy Theory: 最新的百科全書
該結果還支持Vroom 的期望理論,該理論假設學生的努力、表現和行為受到他們對預期結果的重視程度的影響。 The result also supports Vroom's Expectancy Theory which ... 於 academic-accelerator.com -
#50.弗魯姆的期望理論_百度百科
弗魯姆的期望理論,別稱“效價-手段-期望理論”,是北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的激勵理論。 於 baike.baidu.hk -
#51.期望理論(Expectancy Theory),又稱作“效價 - 中文百科知識
期望理論 (Expectancy Theory),又稱作“效價-手段-期望理論”,北美著名心理學家和行為科學家維克托·弗魯姆(Victor H.Vroom)於1964年在《工作與激勵》中提出來的 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#52.行政學(概要)測驗題精解: 地方政府特考.高普考.升等升資.各類特考
( A ) ERG 王里言侖( B )士會強理論( C )期望(預期)理論個公卒理論。( 96 身心特考四等)鵬( C ) 35 .下列何者最能正確地詮釋佛洛姆(V.Vroom)期望(預期)理論中「績效與 ... 於 books.google.com.tw -
#53.針對佛洛姆(V. Vroom)的「期望理論」之敘述 - 愛舉手
針對佛洛姆(V. Vroom)的「期望理論」之敘述,下列何者錯誤? (110年考題) 於 www.i-qahand.com -
#54.以期望理論觀點探討部落格互動行為與滿足
Vroom (1964) 認為個體對未來所採行的某種行為是有信念與預想,. 並預期這樣的行為後能得到所期望的結果,且該結果對於個體具有其. 吸引力。過去涉及到解釋人們行為的理論 ... 於 ir.nctu.edu.tw