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應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統

為了解決win10使用者名稱資料夾的問題，作者黃仁政 這樣論述：

國民小學學生成績評量，家長據以瞭解學生學習表現，並與教師、學校共同督導學生有效學習，所以家長必須完整的對學生學習狀況有所了解。以往學校老師面對為數眾多的學生和家長，在建立親師之間的溝通上，通常使用傳統的紙本做傳達，例如使用聯絡簿或是成績單等紙本的方法，但傳統的紙本方法無法確實將每位學生的學習狀況即時並完整的讓家長了解。因此本研究利用資料庫結合雲端科技，讓每一位家長在任何時間、地點，只要運用手機，平板，個人電腦，登錄雲端後即可輕鬆檢核孩子在學校的學習成績，及時和老師做好雙向互動，並作為改善學生成績的基礎。我們所運用的「雲端運算」（Cloud Computing）最簡單的意涵，就是將運算能力提供

出來作為一種服務，使企業或個人可以透過網路取得，大幅增進處理所需要的速度；不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用。本論文的研究目的，主要在透過 Microsoft SQL Server 資料庫結合雲端運算技術來建構學生考試成績資訊系統，老師將學生每次考試成績、各學科成績與家庭資料建立成資料庫，儲存於雲端硬碟上，再透過雲端技術，一方面能讓老師輕鬆管理學生考試成績，並加以分析了解教學成效、有效改善教學；而另一方面學生家長也可隨時利用手邊各種可上網的載具如手機、平板、個人電腦等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校考試成績狀況，加強建立親師互動交流。希望藉此成績資訊系統，達

成「教」與「學」和「親師溝通」的三贏的局面。關鍵字：雲端運算、Microsoft SQL Server、資訊系統、資料庫

建構學生語言考試成績資訊系統 -以國小晨間英語為例

為了解決win10使用者名稱資料夾的問題，作者張維真 這樣論述：

隨著地球村的概念，英語能力的培養是國人極為重視，英語教學也成為國內主要推行教育方針之一，家長們希望能贏在起跑點，提早讓孩子接受英語教育。許多國民小學紛紛提倡強化英語教學，但是，在班級中老師必須面對為數眾多的學生，他們來自不同家庭、社經背景，所以學習能力是不一致的，學童高低程度的落差時常造成老師在教學上的為難，如何做到兩者兼具，確保教學品質，成為老師的重要任務。學生語言考試成績管理系統的產生，是方便老師掌握學習成效，分析學生的學習狀況。本研究整合雲端技術及資料庫，將班級學生的晨間英語成績、學科成績與家庭資料建立成資料庫，再透過雲端技術，老師可以便捷的輸入及查詢班級學生的成績，並可以依此了解教學

成效、有改善教學的方向；家長也可隨時瀏覽孩子的成績表現，建立親師溝通管道。藉此管理系統，營造「教」與「學」的雙贏局面，以及協助學校行政單位掌握學校晨間英語教學的推行成效。