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win10使用者無法登入的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦YasuhiroNishimura寫的 圖解RPA機器人流程自動化入門：10堂基礎課程+第一線導入實證，從資料到資訊、從人工操作到數位勞動力，智慧化新技術的原理機制、運作管理、效益法則 可以從中找到所需的評價。
另外網站PCStation: 電腦1週 Issue 1026 - 第 13 頁 - Google 圖書結果也說明：《 USBOX 》採用《 Windows 10 PE 》作為核心,精簡架構。 ... 涉及 USB 的資料夾架構的操作,例如安裝程式便可能會遇到問題,這是為《 USBOX 》的工具程式無法使用的原因。
朝陽科技大學 資訊管理系 曹世昌、陳靖國所指導 黃仁政的 應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統 （2021），提出win10使用者無法登入關鍵因素是什麼，來自於雲端運算、資訊系統、資料庫。
而第二篇論文世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 秦琍琍所指導 陳柏程的 從手遊反思資本主義：以虛擬扭蛋機制與消費實踐為例 （2018），提出因為有 手遊、虛擬扭蛋、戰利箱、虛擬貨幣、資本主義的重點而找出了 win10使用者無法登入的解答。
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圖解RPA機器人流程自動化入門：10堂基礎課程+第一線導入實證，從資料到資訊、從人工操作到數位勞動力，智慧化新技術的原理機制、運作管理、效益法則
為了解決win10使用者無法登入 的問題，作者YasuhiroNishimura 這樣論述：
席捲日本、引領全球的智慧化技術浪潮 ――――――――第一本完整介紹虛擬機器人流程的專書―――――――― 還在每天複製貼上、手動填寫表單？ 從輸入不完的資料、反覆核對的數據中解放！ 重新思考人的價值，讓人去處理真正需要人來執行的工作！ ★深入介紹機器人流程自動化的發展趨勢、代表性產品、導入流程，第一次應用就上手！ ★大量圖解詳述實務知識、基礎架構、軟體協作，從範例中學習！ ★日本一流企業、前線專家實證解析，發揮最強實戰力，以科技提升競爭力！ ★重新定位人的角色，化繁為簡、流程再造、數位轉型的最佳活用教本！ 【專文推薦】 柯志賢 │ 勤業眾信聯合會計師事務所會計師暨科技創新長 張
禎元 │ 工研院機械與機電系統研究所技術長、機械工業雜誌總編輯、國立清華大學動力機械工程學系特聘教授 黃甦 │ 工研院機械所智慧機器人組組長、交通大學機械工程學系助理教授 【好評讚譽】 郭奕伶 │ 商周集團執行長 【目標讀者】 ․給想開發機器人程式的工程師 ․給想優化作業流程的工作者 ․給想推動數位轉型的企業人士 ▌什麼是RPA？善用RPA能讓AI發揮最大成效！ RPA（robotic process automation）是一種流程機器人軟體，以自身以外的軟體為對象，自動執行定義好的處理。 RPA不是核心系統的角色，而是從外圍支援核心系統和其他業務系統輸出入等處理的
工具，發揮連結辦公室自動化工具、業務系統、核心系統等的作用。 人會因疲累或身體狀況等而使操作所需時間不同，軟體機器人不會有這樣的變化，能夠以一定的速度自動執行定義好的處理。當工作量龐大、時間冗長，RPA能發揮非常大的威力。 ▌邊做邊學，RPA軟體實際演練！ RPA可以將人所執行的規則化、機械化工作轉化為自動化，讓人從重複性的操作中解放。這項嶄新的自動化技術能夠降低成本、提高效益、改革勞動方式。有效運用RPA，將是人工智慧時代最強的利器。 本書帶領讀者從基礎開始學習AI時代的效率改革新技術，從RPA的應用場景、趨勢和效益、產品知識、協作技術、與IoT機器人的共通點，到機器人開發、
系統開發、操作可視化、導入流程、運作管理和安全性，以圖解的方式循序漸進逐步分析。 書中收錄第一線的具體範例和具代表性的RPA產品說明，包括Automation Anywhere、Blue Prism、Kofax Kapow、Pega、UiPath、WinActor等，以及實際的操作畫面，以最貼近實務現場的方式完整解析。把變數轉化為規則，讓繁瑣的流程自動執行，優化作業，減少人為疏失，進行附加價值更高的活動。 強化思維，建構效率概念，精闢解構RPA的全貌，一次弄懂機器人流程活用之道！
應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統
為了解決win10使用者無法登入 的問題，作者黃仁政 這樣論述：
國民小學學生成績評量，家長據以瞭解學生學習表現，並與教師、學校共同督導學生有效學習，所以家長必須完整的對學生學習狀況有所了解。以往學校老師面對為數眾多的學生和家長，在建立親師之間的溝通上，通常使用傳統的紙本做傳達，例如使用聯絡簿或是成績單等紙本的方法，但傳統的紙本方法無法確實將每位學生的學習狀況即時並完整的讓家長了解。因此本研究利用資料庫結合雲端科技，讓每一位家長在任何時間、地點，只要運用手機，平板，個人電腦，登錄雲端後即可輕鬆檢核孩子在學校的學習成績，及時和老師做好雙向互動，並作為改善學生成績的基礎。我們所運用的「雲端運算」（Cloud Computing）最簡單的意涵，就是將運算能力提供
出來作為一種服務，使企業或個人可以透過網路取得，大幅增進處理所需要的速度；不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用。本論文的研究目的，主要在透過 Microsoft SQL Server 資料庫結合雲端運算技術來建構學生考試成績資訊系統，老師將學生每次考試成績、各學科成績與家庭資料建立成資料庫，儲存於雲端硬碟上，再透過雲端技術，一方面能讓老師輕鬆管理學生考試成績，並加以分析了解教學成效、有效改善教學；而另一方面學生家長也可隨時利用手邊各種可上網的載具如手機、平板、個人電腦等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校考試成績狀況，加強建立親師互動交流。希望藉此成績資訊系統，達
成「教」與「學」和「親師溝通」的三贏的局面。關鍵字：雲端運算、Microsoft SQL Server、資訊系統、資料庫
從手遊反思資本主義：以虛擬扭蛋機制與消費實踐為例
為了解決win10使用者無法登入 的問題，作者陳柏程 這樣論述：
自2010年以降，手遊（mobile games）隨著智慧型載具普及，透過其載具之高黏著性、便利性以及遊戲取得門檻低等技術特質，始為大量生產、並廣為消費者下載。本研究探討對象為手遊營運商將手遊結合了扭蛋機制(ガチャ，又譯為gacha、或稱之loot box)所開創全新的商業模式，此與過往大異其趣的虛擬扭蛋機制，構成本研究主體發展的初衷。研究者透過深度訪談與參與觀察，理解虛擬扭蛋機制與賭博之差異，並探究玩家於手遊中透過虛擬轉蛋機制所獲得的消費意義；另一方面，研究中也揭示了以虛擬扭蛋機制為主軸的手遊，其所透露衍生的現象與問題。研究結論有三：其一，虛擬扭蛋機制目前仍未被明確定義，僅能察覺其「類賭博
」(gambling-like) 的性質，這也展現出玩家/消費者從理性架構轉向了對於「機率」（chance）的需求與信仰狀況。手遊產業的主要營運策略，則以極大化玩家人數為目標。其二，玩家於手遊中的消費實踐，不僅展示了後現代消費的象徵價值，追求機率的過程取得了更多愉悅的可能；而投入越多資本的玩家，越呈現產銷合一者（prosumer）的樣貌；另一方面，虛擬扭蛋機制所產出之虛擬商品則顯現了當代對於物品的廢棄（waste）精神。其三，手遊中的虛擬代幣系統在手遊內缺乏規範管制，不僅讓玩家忽略了貨幣原本的交換價值，在兌換價值不一、隨意定價以及恣意更改的虛擬扭蛋下，玩家也將面臨在手遊中消費卻一無所獲的情況。
為了取得低價的虛擬代幣，玩家們甚而私下交易並形成黑市狀態，但同時也面臨個資外洩與法律上的風險。手遊中的虛擬扭蛋機制展示了手遊營運如何將機率包裝，並以虛擬商品的消費外衣向玩家們推銷並販售，此也導致玩家們由購買商品轉而成為購買機率，從而讓玩家們投入更多無法預期的金錢。見微知著，由手遊中的虛擬扭蛋機制以及缺乏國家管制的虛擬貨幣，顯示了玩家們正處在晚期資本主義的混沌之內。待手遊營運崩盤的瞬間，那些投入的大量金錢將如泡沫般消逝，而玩家們仍甘之如飴的不明所以。