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win10無法新增使用者的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦YasuhiroNishimura寫的 圖解RPA機器人流程自動化入門：10堂基礎課程+第一線導入實證，從資料到資訊、從人工操作到數位勞動力，智慧化新技術的原理機制、運作管理、效益法則 可以從中找到所需的評價。
另外網站Windows 更改使用者個人資料夾路徑位置設定教學 - KJie Notes也說明：在新買或重灌完成的Windows系統電腦，使用者個人資料夾（例如：『我的文件』、『音樂』和『桌面』等等其他）都會跟系統預設為同個磁碟區C槽。
朝陽科技大學 資訊管理系 曹世昌、陳靖國所指導 黃仁政的 應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統 （2021），提出win10無法新增使用者關鍵因素是什麼，來自於雲端運算、資訊系統、資料庫。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 機械工程系 林清安所指導 謝明憲的 使用Pro/Toolkit開發模組化產品自動化組裝之網頁平台 （2017），提出因為有 3D CAD、Pro/ENGINEER、二次開發、自動化組裝、網頁平台的重點而找出了 win10無法新增使用者的解答。
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圖解RPA機器人流程自動化入門：10堂基礎課程+第一線導入實證，從資料到資訊、從人工操作到數位勞動力，智慧化新技術的原理機制、運作管理、效益法則
為了解決win10無法新增使用者 的問題，作者YasuhiroNishimura 這樣論述：
席捲日本、引領全球的智慧化技術浪潮 ――――――――第一本完整介紹虛擬機器人流程的專書―――――――― 還在每天複製貼上、手動填寫表單？ 從輸入不完的資料、反覆核對的數據中解放！ 重新思考人的價值，讓人去處理真正需要人來執行的工作！ ★深入介紹機器人流程自動化的發展趨勢、代表性產品、導入流程，第一次應用就上手！ ★大量圖解詳述實務知識、基礎架構、軟體協作，從範例中學習！ ★日本一流企業、前線專家實證解析，發揮最強實戰力，以科技提升競爭力！ ★重新定位人的角色，化繁為簡、流程再造、數位轉型的最佳活用教本！ 【專文推薦】 柯志賢 │ 勤業眾信聯合會計師事務所會計師暨科技創新長 張
禎元 │ 工研院機械與機電系統研究所技術長、機械工業雜誌總編輯、國立清華大學動力機械工程學系特聘教授 黃甦 │ 工研院機械所智慧機器人組組長、交通大學機械工程學系助理教授 【好評讚譽】 郭奕伶 │ 商周集團執行長 【目標讀者】 ․給想開發機器人程式的工程師 ․給想優化作業流程的工作者 ․給想推動數位轉型的企業人士 ▌什麼是RPA？善用RPA能讓AI發揮最大成效！ RPA（robotic process automation）是一種流程機器人軟體，以自身以外的軟體為對象，自動執行定義好的處理。 RPA不是核心系統的角色，而是從外圍支援核心系統和其他業務系統輸出入等處理的
工具，發揮連結辦公室自動化工具、業務系統、核心系統等的作用。 人會因疲累或身體狀況等而使操作所需時間不同，軟體機器人不會有這樣的變化，能夠以一定的速度自動執行定義好的處理。當工作量龐大、時間冗長，RPA能發揮非常大的威力。 ▌邊做邊學，RPA軟體實際演練！ RPA可以將人所執行的規則化、機械化工作轉化為自動化，讓人從重複性的操作中解放。這項嶄新的自動化技術能夠降低成本、提高效益、改革勞動方式。有效運用RPA，將是人工智慧時代最強的利器。 本書帶領讀者從基礎開始學習AI時代的效率改革新技術，從RPA的應用場景、趨勢和效益、產品知識、協作技術、與IoT機器人的共通點，到機器人開發、
系統開發、操作可視化、導入流程、運作管理和安全性，以圖解的方式循序漸進逐步分析。 書中收錄第一線的具體範例和具代表性的RPA產品說明，包括Automation Anywhere、Blue Prism、Kofax Kapow、Pega、UiPath、WinActor等，以及實際的操作畫面，以最貼近實務現場的方式完整解析。把變數轉化為規則，讓繁瑣的流程自動執行，優化作業，減少人為疏失，進行附加價值更高的活動。 強化思維，建構效率概念，精闢解構RPA的全貌，一次弄懂機器人流程活用之道！
應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統
為了解決win10無法新增使用者 的問題，作者黃仁政 這樣論述：
國民小學學生成績評量，家長據以瞭解學生學習表現，並與教師、學校共同督導學生有效學習，所以家長必須完整的對學生學習狀況有所了解。以往學校老師面對為數眾多的學生和家長，在建立親師之間的溝通上，通常使用傳統的紙本做傳達，例如使用聯絡簿或是成績單等紙本的方法，但傳統的紙本方法無法確實將每位學生的學習狀況即時並完整的讓家長了解。因此本研究利用資料庫結合雲端科技，讓每一位家長在任何時間、地點，只要運用手機，平板，個人電腦，登錄雲端後即可輕鬆檢核孩子在學校的學習成績，及時和老師做好雙向互動，並作為改善學生成績的基礎。我們所運用的「雲端運算」（Cloud Computing）最簡單的意涵，就是將運算能力提供
出來作為一種服務，使企業或個人可以透過網路取得，大幅增進處理所需要的速度；不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用。本論文的研究目的，主要在透過 Microsoft SQL Server 資料庫結合雲端運算技術來建構學生考試成績資訊系統，老師將學生每次考試成績、各學科成績與家庭資料建立成資料庫，儲存於雲端硬碟上，再透過雲端技術，一方面能讓老師輕鬆管理學生考試成績，並加以分析了解教學成效、有效改善教學；而另一方面學生家長也可隨時利用手邊各種可上網的載具如手機、平板、個人電腦等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校考試成績狀況，加強建立親師互動交流。希望藉此成績資訊系統，達
成「教」與「學」和「親師溝通」的三贏的局面。關鍵字：雲端運算、Microsoft SQL Server、資訊系統、資料庫
使用Pro/Toolkit開發模組化產品自動化組裝之網頁平台
為了解決win10無法新增使用者 的問題，作者謝明憲 這樣論述：
傳統的零件資料庫以靜態圖片式的型錄供使用者參考，且透過選單讓使用者篩選零件規格，使用者僅能看到個別零件的幾何模型，無法得知零件組合後的實際樣貌，導致產品的規格可能不符預期。本研究突破此種傳統網頁設計，針對模組化產品來開發具有自動組裝功能之網頁平台，使用者於此平台可即時預覽3D零件的組裝結果，準確掌握最終產品的型態及樣貌。本研究透過ASP.NET開發一個網頁平台，該平台能擷取零件相關參數，傳送至Pro/ENGINEER的應用程式開發模組Pro/Toolkit，然後進行下列三項工作：變更零件幾何模型之尺寸及顏色、產生零件之工程圖及利用特徵ID與座標系疊合進行零件組裝，最後將結果回傳至網頁，讓使用
者預覽組件之3D幾何模型與零件之2D工程圖，並可下載相關檔案。本研究針對「插槽式」與「分段式」類型的模組化產品之特性設計人性化網頁介面，幫助使用者快速且準確獲得符合需求之產品，並各別以「連接器」與「辦公室屏風」為實際案例，建立可供使用者預覽最終組件的模組化產品自動化組裝之網頁平台。