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具遊戲性的輔助測驗系統之設計

為了解決win10麥克風設定的問題，作者陳宜佳 這樣論述：

本研究目的在於建構出一個能讓教學者自行編輯題庫的系統以及讓學生測驗的測驗系統，並探討此軟體介面的操作使用。本研究將蒐集歷屆國中基本學力測驗以及會考的題目當作系統的內建題庫，提供教師編輯使用，因此研究對象鎖定為國中的教師作為軟體的使用者。在系統開發完成後，邀請使用者進行實際操作，並以半結構式訪談大綱針對系統提供的編輯系統與測驗系統的功能蒐集使用者之使用建議與看法，作為系統修正之參考依據。本研究經過測試與修改後，介面的操作更容易上手，使用者表示編輯過程不複雜且更貼近習慣與需求。在系統應用於教學上，有些教師們擔憂舞弊以及進行測驗的是否為本人等疑慮，因此測驗進行的時間與地點應統一，如在電腦教室同時進

行測驗，由教師進行監考。而此系統提供的編輯題庫功能，能夠針對教師的進度與需求作出適當的調整，再讓進行考試測驗，比起其他測驗系統使用固定的題庫有更多的彈性。

二○一○年新北市長競選傳播策略分析

為了解決win10麥克風設定的問題，作者林海嫣 這樣論述：

本研究根據Trent與Fridenberg（2008）提出的競選傳播策略研究架構，探討2010年新北市長選舉候選人朱立倫與蔡英文的競選傳播策略運用，並採用深度訪談法，訪問兩位候選人的競選幕僚，長期觀察新北市選舉\的在地學者、地方黨工與資深新聞記者。 研究結果發現，候選人在設定競選主軸後，皆能將其核心概念皆能有效貫穿競選傳播活動，並且盡可能地維持其形象與訊息的一致性。同時，候選人亦會針對對手設定之主軸與形象進行破壞，在回應對手攻擊的策略上，朱立倫採取主動回應策略，蔡英文採取冷處理策略，為其選戰方式之主要差異。除此之外，規劃競選策略與運用傳播管道，可能因當下選區特性、選民特質、與候選

人個人背景因素、媒體對該選舉的關注程度，而影響到大眾傳播管道以及人際傳播管道的比重。動態議題的運作上，議題突發性、議題發酵機會，以及是否搶先掌握到議題主導性，皆會影響到候選人的攻防力道。 除此之外，本研究歸納出，在一場伯仲之間明星候選人對決的選戰中，其競選傳播策略模式有三大特點：一、選戰中，同屬明星的兩位候選人，儘管皆能吸引大眾媒體注意，但卻也相當重視人際傳播的宣傳，顯示人際傳播重要性依舊不減。二、選戰中，同屬明星的兩位候選人，由於皆具有高知名度，則會較少使用代為拉抬聲勢或吸引選民的代言人。三、選戰中，同屬明星的兩位候選人，在被媒體高度關注的情況下，為了避免犯錯則須更加地著重於與對手的互

動。 綜合而論，在競選的過程中，競選傳播策略及作為確實是影響選舉勝敗的一大重要因素。為了爭選取民的支持，候選人陣營必須一方面清楚說明競選的主要訴求，並形塑參選人的正面形象；二方面運用競選傳播管道回擊來自對手陣營的攻擊，並進一步掌握媒體議題主導性。