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國立中正大學 資訊管理系研究所 林勝為所指導 陳宣廷的 探討可購式廣告對消費者衝動性購物之影響：以好奇心與錯失恐懼為干擾變數 （2021），提出win11本機使用者和群組關鍵因素是什麼，來自於社群商務、可購式廣告、資訊科技能供性、個人特質、情感反應、衝動性購物、S-O-R模型。
而第二篇論文國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 蕭佳純所指導 謝振宏的 國中生社團屬性、社團學習投入程度對正向自我概念影響之研究：以社會支持為中介變項 （2020），提出因為有 社團屬性、社團學習投入、正向自我概念、社會支持、多群組樣本的重點而找出了 win11本機使用者和群組的解答。
Windows 11制霸攻略：用圖解帶你速讀微軟最新功能
為了解決win11本機使用者和群組 的問題，作者吳燦銘 這樣論述：
/Windows 11嶄新特點/ ◆ 平衡性功能改版 多功能視窗整合最佳化工作流程與運作 ◆ 全新使用者介面 工具列功能優化與個人化小工具面板 ◆ 直覺式觸控操作 觸選、撥動，瀏覽、互動更靈巧快速 ◆ 強化資安防護規格 配搭必要TPM 2.0強化系統安全性 Windows 11功能大解析！無痛銜接微軟最新作業系統 Windows 11全新亮點 Fluent Design圓角視窗、Snap Layout多功能視窗、優化觸控輸入介面、Snap Group將App設為群組、全新小工具程式（Widgets）、讓Android
App執行於Windows 11、升級TPM 2.0資安防護更新、導入遊戲新技術與雲端遊戲、新設計的Microsoft Store、開放Azure線上語音辨識。 精彩篇幅 本書除了讓您首先體驗Windows 11特色全新亮點外，還能讓您上手Windows 11各方面的功能技巧與應用，例如打造出獨樹一格的桌面環境、得心應手檔案管理工作術、孰悉包羅萬象的內建程式及Microsoft Store、認識控制台設定與應用程式、最佳化相簿管理與影片編輯、使用者帳戶建立與管理、精通軟體管理與協助工具、一手掌握裝置新增與設定、防微杜漸電腦更新與系統安全、亡羊補牢系統修復與管理、了解無遠弗屆網路安裝
與應用、與時並進運用資源共享的雲端服務等，最後還提供便捷實用的Windows 11快速鍵，希望本書能夠成為您快速入門與熟悉Windows 11的最佳選擇。
探討可購式廣告對消費者衝動性購物之影響：以好奇心與錯失恐懼為干擾變數
為了解決win11本機使用者和群組 的問題，作者陳宣廷 這樣論述：
隨著電子商務與社群商務的迅速發展，現今線上通路正在尋找進一步簡化購物過程的方法，盡可能消除消費者線上觀看廣告和購買其特色商品之間的障礙，因此發展出了專門用於吸引和轉換消費者的廣告形式——可購式廣告（Shoppable Ads）。可購式廣告可以為消費者提供無縫式購物體驗，並且幫助品牌商在社群媒體上更有效率地吸引顧客進行購物。本研究基於S-O-R模型框架探討社群商務情境可購式廣告資訊科技能供性之互動性、視覺吸引力、可購性、交易能供性特徵如何透過消費者的愉悅、喚醒情感反應影響消費者衝動性購物，並且將消費者好奇心與錯失恐懼特質作為干擾變數探究其與可購式廣告資訊科技能供性和愉悅、喚醒情緒之影響。本研究
採用問卷調查法針對曾經使用或體驗過的消費者收集409份之有效樣本，並且利用偏最小平方法與結構方程模式進行分析。研究結果發現，可購式廣告之互動性、視覺吸引力和可購性特徵不僅對消費者的愉悅、喚醒情緒具有正向影響，也會間接正向影響衝動性購物；可購式廣告之交易能供性特徵則只對愉悅情緒有正向影響。消費者好奇心特質在可購式廣告之互動性特徵與消費者愉悅情緒間具有干擾效果。最後，愉悅、喚醒、好奇心和錯失恐懼皆會正向影響最終的消費者衝動性購物，是形成消費者衝動性購物的關鍵因素。
國中生社團屬性、社團學習投入程度對正向自我概念影響之研究：以社會支持為中介變項
為了解決win11本機使用者和群組 的問題，作者謝振宏 這樣論述：
本研究旨在探討社會支持中介效果在國中生社團屬性、社團學習投入與正向自我概念之影響，研究以臺南市立國民中學學生為研究對象，進行問卷調查研究。研究工具包含正向自我概念量表、社團學習投入量表及社會支持量表。總計回收6所學校，共676份有效問卷。使用結構方程模式(SEM)進行分析，並以社團屬性分組進行多群組樣本分析，檢定本研究模式社團屬性分組之測量恆等性。本研究之主要結論如下:ㄧ、參加不同屬性社團的國中生在其正向自我概念是沒有差異的。二、社團學習投入對正向自我概念有直接負影響。三、社會支持對國中生正向自我概念有影響。四、不同屬性的社團會透過社會支持的中介效果對國中生正向自我概念產生間接影響。五、社團
參與投入會透過社會支持的中介效果對國中生正向自我概念產生間接影響。六、採路徑限制方式進行多群組分析，結果顯示p值皆大於0.05，驗證模式不因社團屬性分組而有差異。