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個體經驗轉化為創作之距離把握 ——《潛水鐘的孩子》創作論述

為了解決至善路二段34號的問題，作者劉燁 這樣論述：

在以自身經驗為素材進行創作時，創作者往往遭遇距離把握的困擾，當作品與現實經驗太貼合，距離太近，面臨自我揭露的風險時，創作者或選擇將距離拉得太遠，徹底迴避自己，或無法忍受距離太近的痛苦，遭遇創作瓶頸。因此，研究者對以往創作者的作品及實踐進行文獻與脈絡探討，並結合自身文字創作、圖像創作，探索把握距離之具體方法。本研究發現，因距離太近而產生創作障礙時，可以通過拉開時空距離、梳理個人經驗、對照他人經驗來拉開創作上的心理距離，也可以通過誇張、象徵以及其他藝術手法，對個體經驗進行變形轉化，拉開作品與現實的距離。在研究同時，研究者也將這些實踐經驗運用到自身創作中，最終形成超現實風格繪本《潛水鐘的孩子》及由

此改編的同名圖像短片。