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中崙國小的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦賽樂思特．巴柏寫的 不跟別人比，做最棒的自己 可以從中找到所需的評價。
另外網站海洋之星NO.1176辛憶如高雄市中崙國小也說明：報名／登入. 報名：. *本計畫僅開放國中（含）以下的學程參與 →點我報名. 登入：. 帳號 密碼 記住我. 忘記密碼？ Forget your password? Username or E-mail.
經國管理暨健康學院 健康產業管理研究所 林怜利所指導 王美玲的 多元運動介入對國小學童肌耐力、心肺耐力、柔軟度和身體組成之影響 -以新北市某國小為例 （2020），提出中崙國小關鍵因素是什麼，來自於體適能、身體組成、多元運動。
而第二篇論文國立臺南大學 體育學系碩士在職專班 陳樹屏所指導 蕭羽勝的 波比跳間歇訓練對六年級學童健康體適能之影響 （2020），提出因為有 波比跳、健康體適能、間歇訓練的重點而找出了 中崙國小的解答。
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不跟別人比，做最棒的自己
為了解決中崙國小 的問題，作者賽樂思特．巴柏 這樣論述：
本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！ 800萬粉絲追蹤、澳洲喜劇女王賽樂思特‧巴柏（Celeste Barber）首部勵志繪本！ 賽樂思特是一隻友善、快樂的小長頸鹿， 她有一顆善良的心，總是能逗朋友開心。 但是，有的時候，賽樂思特還是擔心自己不夠好， 因為，其他動物會做的事，看起來似乎棒多了…… 和小長頸鹿賽樂思特一起踏上愉快的旅程， 看看是什麼讓她如此與眾不同、獨一無二！ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，附注音 本書關鍵字：長頸鹿、自我認同、建立自信、人際相處
本書特色 1. 800萬粉絲推崇的「喜劇女王」賽樂思特，以幽默的處世哲學告訴孩子：別擔心，做自己就是最棒的！ 2. 澳洲版《美麗佳人》創意總監麥特寇斯格夫，以繽紛活潑的色彩和造型，讓孩子過目不忘、笑聲連連！ 3. 13種可愛動物穿梭在書頁間，讓孩子自然而然認識動物特性，還能模仿動作玩遊戲、增進親子互動！ 4. 隨書附贈「動物數一數」，從遊戲中提升孩子的專注度！ 六大核心素養：表達溝通、關懷合作、推理賞析 國內享譽推薦 各界專家 超棒推薦 何貞慧 高雄市中崙國小學務主任 邱馨儀 諮商心理師 彥如
姊姊 環宇廣播‧Podcast《童話夢想家》節目主持人 魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 (依姓名筆畫排序) 好評推薦 ★或許我們每個人都曾是賽樂思特，奮力裝成看起來很厲害卻不像自己的樣子，然後一一失敗。沒關係的，就是在這樣的過程裡，我們慢慢把自己看得更清楚，最終如同賽樂思特一樣，成為一隻像長頸鹿的長頸鹿。謝謝賽樂思特，教我們成為自己。——邱馨儀 諮商心理師 ★找到一件可以肯定自己的事，你也能創造自己的世界！最重要的，你會發現你有能力，讓自己和別人都充滿歡笑！——彥如姊姊 環宇廣播‧Podcast《童話夢想家》節目主持人
★每個孩子皆有獨特的亮點，懂得了解孩子的特長、欣賞孩子的獨一無二，不與他人比較，做出那個別人無可取代的自己。——魏瑋志(澤爸) 親職教育講師 國外精彩推薦 ★這是一個關於利用自己獨特的技能和才能幫助他人的好故事，帶給孩子正面的訊息，並以有趣和豐富多彩的方式講述。——Amy ( Lost in a Good Book ) ★賽樂思特撞到一棵樹上時，表情彷彿告訴我們：別擔心，我沒事！和孩子一起讀這本書，我自然而然假裝我是書中的每一個動物，鼓勵孩子們跟著模仿，並期待接踵而至的咯咯笑聲。我肯定這本書孩子們會喜歡的。——Schizanthus Ne
rd (VINE VOICE)
中崙國小進入發燒排行的影片
我們一起守住另一個防疫戰場
高雄市除了武漢肺炎本土案例今日仍然+0外，另外從去年一整年迄今，這一年八個月以來，高雄市也沒有發生登革熱本土案例。
高雄有海、空雙港，船員、移工多，與東南亞互動密切。加上南部氣候、雨水，以「境外移入」並造成社區傳播的登革熱，一直以來對高雄是艱難挑戰，也是每年夏秋必須面對的課題。
因此，我上任後，我們重新擬定我們的戰略：如何將病毒阻絕境外？如何主動監測病媒蚊？如何快速篩檢發現個案？成為我們的日常。
高雄市除了進行社區防治噴藥，我們特別加強「源頭管理，決戰境外」：
✅入境住防疫旅館加強噴藥滅蚊，防止叮咬入境人員後再跑到社區。
✅重點區域加強環境整頓並擴大病媒蚊監測工作，常規列管積水地下室、空屋、空地、陽性水溝等高風險場域（定點偵測、清除孳生源）
✅主動監測境外移入個案，自高風險國家地區入境者，全面公費NS1快篩
病媒蚊監測尤其重要，邊境管制雖然可以控制病毒入境，但由監測去整頓環境、徹底減少病媒蚊可能孳生的積水容器，其實才是關鍵。
登革熱以埃及斑蚊、白線斑蚊為傳播媒介。埃及斑蚊以人工容器為孳生地，喜愛北回歸線以南的環境、人類活動密度高的地方，儲水槽、廢輪胎的積水處，就成為他們的最愛。白線斑蚊，則以屋外為主，遍佈全台。
我們的里長、社區志工及市府團隊們，認真的在街頭巷尾消毒、清理孳生源。
今天，我也到鳳山中崙國小、五甲一路與國富路口，感謝登革熱防治的第一線工作人員們。
雨後落實巡、倒、清、刷：巡視家戶內外積水容器、將積水倒掉、清除不要的容器、留下的器物刷洗以去除可能的蟲卵。
我們會和市民朋友一起持續努力登革熱防治工作，讓高雄市登革熱本土病例能繼續+0，守住另一個防疫戰場。
多元運動介入對國小學童肌耐力、心肺耐力、柔軟度和身體組成之影響 -以新北市某國小為例
為了解決中崙國小 的問題，作者王美玲 這樣論述：
本研究旨在探討八週多元運動介入對國小學童肌耐力、心肺耐力、柔軟度和身體組成的影響。由某國民小學六年級兩個班級參與研究，分為實驗組20人與對照組20人共40人，實驗組進行八週，每週四天的運動訓練，星期一跳繩、星期二跑步、星期三拳擊有氧、星期五籃球，每次為30分鐘，強度運動為60-80%IRM以心率戒指運動錶測量；對照組則不予實施。 實驗組與對照組都進行體適能前、後測，測驗項目有(1)身體組成(2)坐姿體前彎(3)一分鐘屈膝仰臥起坐(4)800公尺跑走。兩組受試者在實驗前後均接受身體組成分析儀(Inbody 270)檢測，測量項目包括:BMI、體脂重、體脂率、下肢肌肉率。本研究所得
之資料採SPSS 20.0套裝軟體進行統計分析，以描述性統計分析瞭解樣本基本資料分布情形，以相對樣本t檢定來檢驗實驗組與對照組前、後測的差異，以獨立樣本及相依樣本t檢定來檢驗實驗組前測、後測與對照組前測、後測的差異，本研究顯著水準為α=.05。結果:身體組成的指標:除BMI兩組後測無顯著差異。另外，體脂率、體脂重、下肢肌肉率，兩組前後測有顯著差異。一分鐘仰臥起坐、800公尺跑走及坐姿體前彎，兩組前後測都有顯著差異。結論:表示八週多元運動介入，可以有效增進肌耐力、心肺耐力、柔軟度和身體組成。建議:因疫情關係無法呈現完整資料，建議往後研究隨時將資料建檔。
波比跳間歇訓練對六年級學童健康體適能之影響
為了解決中崙國小 的問題，作者蕭羽勝 這樣論述：
本研究目的是透過波比跳間歇訓練，探討對國小六年級學童健康體適能的影響，包含心肺耐力（800公尺跑走）、下肢瞬發力（立定跳遠）、腹部肌肉適能（一分鐘仰臥起坐）、柔軟度（坐姿體前彎）與身體組成（BMI）。研究對象為國小六年級學童，隨機分配實驗組與控制組，實驗組23名，控制組22名，共45位受試者。實驗組進行8週波比跳間歇訓練、每週3次，每次15分鐘；控制組只進行一般體育課。實驗前受試者須填寫家長同意書，訓練內容遵照循序漸進原則跳躍次數由54次增加到63次。前後測所收集到的資料，以共變數分析來檢視實驗組與控制組的訓練效果，檢測訓練前後心肺耐力、下肢瞬發力、腹部肌肉適能、柔軟度與BMI的差異。統計顯
著水準定為α = .05。結果發現，經由八週波比跳間歇訓練後，學童的心肺耐力、下肢瞬發力達顯著提升 (p < .05)；而腹部肌肉適能、柔軟度、BMI並沒有顯著提升效果。