中文標點符號用法的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦夏目漱石(一八六七~一九一六),谷崎潤一郎(一八八六~一九六五),芥川龍之介(一八九二~一九二七),葉山嘉樹(一八九四~一九四五寫的 大文豪的異次元劇場——恐怖、靈異、幻想、怪談……夏目漱石、谷崎潤一郞、芥川龍之介、太宰治等14位日本教科書、讀書會必收必讀、討論度最高的短篇小說集 和紀蔚然的 我們的語言:應用、爭議、修辭都 可以從中找到所需的評價。
另外網站標點符號- 維基百科,自由的百科全書也說明:標點符號 ,書面上用於標明句讀和語氣的符號。「標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。」 ...
這兩本書分別來自麥田 和印刻所出版 。
國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班 洪嘉馡所指導 姜昀的 華僑學校華語寫作偏誤現象的語法分析與教學應用-以韓國華僑小學中高年級為例 (2021),提出中文標點符號用法關鍵因素是什麼,來自於寫作、偏誤分析、華語教學、韓籍學習者、華僑學校。
而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期國語文補救教學碩士班 陳淑麗所指導 楊雅君的 國小標點符號教材之研發 (2020),提出因為有 標點符號、標點符號教材的重點而找出了 中文標點符號用法的解答。
最後網站標點符號則補充:➢ 猴子跳到一個十一二歲孩子面前. (他是船長的兒子),把他的帽子. 摘下來…… Page 5. 標號:. 名稱符號. 用法說明. 例子.
大文豪的異次元劇場——恐怖、靈異、幻想、怪談……夏目漱石、谷崎潤一郞、芥川龍之介、太宰治等14位日本教科書、讀書會必收必讀、討論度最高的短篇小說集
為了解決中文標點符號用法 的問題,作者夏目漱石(一八六七~一九一六),谷崎潤一郎(一八八六~一九六五),芥川龍之介(一八九二~一九二七),葉山嘉樹(一八九四~一九四五 這樣論述:
日本教科書、讀書會必收必讀;討論度最高的短篇小說 恐怖,靈異,幻想,怪談…… 夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、太宰治等14位日本大文豪 最具獨特風格的「異次元」小說集結 茂呂美耶精心編選+忠於原著韻味的獨特譯筆+每篇文章詳細的註解+作品精闢有趣的賞析 ●為何挑選這十四位作家的這十五篇作品? 基於個人喜好。我自小學起,就很喜歡閱讀科幻、奇幻、魔幻、恐怖、驚悚之類的小說。這次挑選的短篇小說,除了〈口罩〉那篇是例外,均是幻想兼恐怖小說,都是描寫異次元世界的故事。再者,這些作品的爭議點不少,在讀書會中較易引起熱烈討論。 ——茂呂美耶 ●為何採取「不更動原文的標點符號」的直譯方式? 為了
保留各位大師的筆調與風格、文章節奏和語感,我的譯法是「不更動原文的標點符號」。 我為何要執著於標點符號呢?因為我想讓讀者感覺出,每一位大師的不同筆調與寫作風格。我認為,倘若不忠實還原出原文中的標點符號,讀者很可能無法區分出誰是誰。無論夏目漱石或谷崎潤一郎或芥川龍之介甚或是江戶川亂步,若不忠實地還原出原文中的標點符號,也就是作者的修辭技巧、斷句習慣、文章節奏等,譯文很可能會成為同一旋律、同一曲調,分不清孰是藍調孰是爵士,孰是搖滾孰是鄉村了。 ——茂呂美耶 /// 本書由茂呂美耶精選、翻譯、賞析,14位日本大文豪的作品,包括夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、葉山嘉樹、泉鏡花、梶井基次郎、佐藤春
夫、坂口安吾、宮澤賢治、小川未明、太宰治、上田秋成、江戶川亂步、菊池寬。這些作品除了基於茂呂美耶個人的喜好,擁有幻想、恐怖氛圍的「異次元世界」獨特故事外,也因為它們都受到日本讀者或專門研究者的大量討論,因此值得被挑選出來,與台灣讀者分享。 這些作品各自具備鮮明特質,以及令人料想未及的元素,完美融合在作品中。透過茂呂美耶精心翻譯解析,我們得以享受閱讀日本文豪上乘作品的愉悅,更重要的是重讀每一篇作品時的深刻心靈觸動。 ●各篇內容特色 .夏目漱石〈夢十夜〉 日本的初高中國語教科書,經常會出現夏目漱石的作品,而〈夢十夜〉出現的概率最高,因為〈夢十夜〉可以讓學生展開十人十色的論點。 夏目漱石是
橫跨日本明治、大正時代的文豪。他之所以被冠以「國民作家」美譽,因為他以小說這種工具,奠定了現代日本口語文(標準語,白話文)的基礎,確立了言文一體的日本口語文文體,並為日本現代文學開出嶄新的一條路。 夏目漱石的大部分作品,在歷經一百年、一百五十年甚或兩百年之後,依舊能讓後代人的初高中生在課堂中大聲朗讀,而且讀起來不但很順口,更不時會出現讓人想打起拍子的節奏。現代日本小說家所寫的小說文體,都是模仿夏目漱石的文體而成。 國民大作家夏目漱石的〈夢十夜〉,夢的情節像一則則謎語,卻又如偈一般,讓人在閱讀中參透生命之道理。從第一夜,死去的女子要男子等她一百年,男子可能盼得百年好合?到第十夜,賣水果的庄太
郎幫一名女子提送水果,結果一去無返,第七天他卻出現了,他到底經歷了什麼? 夏目漱石的文章大都淺顯易懂,但「讀得懂文字」並不表示同時也能理解其內容,最顯著的例子正是〈夢十夜〉。夏目漱石於一九○八年七月、八月在《東京朝日新聞》及《大阪朝日新聞》刊載了〈夢十夜〉,此時的夏目漱石四十一歲。〈夢十夜〉是夏目漱石所有作品中最獨具一格的作品,詭異唯美的氛圍,如夢似幻的描寫,令後世的眾多研究者不斷以不同切入點去進行解析,陸續發表了無以數計的論文,卻仍無法得到可以讓所有讀者心服口服的答案。〈夢十夜〉揉合生命各種光怪陸離與寓言的現象,它沒有正確答案,每一篇都是開放式結局,讀者可以基於自己的人生經驗,得出各式各樣
的結論。 .谷崎潤一郎〈刺青〉 〈刺青〉中的年輕刺青師傅清吉,走火入魔地為他迷戀的女孩,在她的背上刺青一隻蜘蛛,全心全意使她成為絕世美女…… 曾被諾貝爾文學獎提名、日本文學界推崇為經典的唯美派大師谷崎潤一郎,筆下的人物設定經常是怪誕與荒謬,作品常帶有因肉體上的恐懼所滋生的神祕幽玄;因肉體上的殘忍所感受到的那種反作用性的痛切快感,卻如此迷人的小說獨特性。 谷崎潤一郎於明治四十一年(一九○八)二十四歲時,進入東京帝國大學就讀文學。明治四十三年(一九一○)十一月在同人誌《新思潮》發表了成名作〈刺青〉。 他早期的短篇小說,可以說幾乎毫無迴響,但永井荷風於一九一一年十一月,在自己主辦的雜誌《
三田文學》中,發表了一篇評論文章〈谷崎潤一郎氏的作品〉,文章中極力讚賞谷崎潤一郎的作品,稱他是「當代稀有的作家」。正是這篇評論文章讓谷崎潤一郎於一夜之間馳名於藝文界,並奠定了其作家地位。永井荷風在評論文章中詳細解說了谷崎潤一郎所發表的五篇短篇小說,並強調〈刺青〉是其中最優秀的藝術傑作。 在〈刺青〉中,最著名的選詞用字是「女孩」和「女人」的用法。讀者在閱讀時,不妨注意一下,谷崎潤一郎到底如何用「女孩」和「女人」這兩個詞,來暗喻從一個純潔「女孩」,變身為君臨男人世界的「女人」之過程。 .芥川龍之介〈沼澤〉 「有一根細長莖桿,從我的屍骸口中,滑溜地伸長出來」,此為芥川龍之介〈沼澤〉中所描繪自
殺者的小說之奇幻意象。 芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,很短,僅有一千多字。當讀者讀完後,會不會萌生一種似曾相識的感覺?是的,它正是夏目漱石的〈夢十夜〉中的第一夜。事實上,〈夢十夜〉影響了眾多夏目漱石的門生,而芥川龍之介正是經常出入夏目漱石的晚年住居「漱石山房」的門生之一。不過,這篇〈沼澤〉除了有〈夢十夜〉的影子之外,還隱含著更多對另一位詩人的崇拜感情——法國十九世紀最著名的象徵派詩歌先驅波德萊爾。 波德萊爾和夏目漱石的共通點是文章都有韻腳,也都喜愛用疊句。芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,融合了波德萊爾和夏目漱石雙方的文字風格,寫得很成功。 .葉山嘉樹〈水泥桶中的一封信〉 葉山嘉樹的〈水泥桶中的
一封信〉,一九七三年被正式收錄進日本高中國語教科書中。小說道出工人的辛酸與不幸,描寫殞命於水泥中的工人,如此寫實而令人不忍直視,彷如典型的現代恐怖小說。 一九一七年蘇俄革命成功,共產主義文學湧入了日本,普羅文學也隨之崛起。無奈浪漫的大正時代僅維持了十五年,一九二六年步入了恐怖的昭和戰前時代,當局嚴厲彈壓社會主義者與無政府主義者,進而扼殺文人為被壓榨的社會底層體力工人階級所寫的普羅文學,導致日本的普羅文學於一九三○年代一蹶不振。雖然日本的普羅文學壽命很短,卻留下了不少傑作,〈水泥桶中的一封信〉正是初期的代表傑作之一。 葉山嘉樹本人,曾在一九二○年任職名古屋水泥公司,任職期間,遭遇了同事工人在
清掃旋窯時,跌入了集塵機,因全身重度灼傷而身亡的事故。作者為了向公司要求給遺屬更多的慰問金,打算組成工會時,結果被公司解僱。這篇作品正是作者個人生活體驗的反映。 小說發表後,據說當時幾位文藝評論家給予了酷評,奚落作者寫的是「大眾小說」。但這篇「大眾小說」竟然流傳了百年之久,不但成為日本的普羅文學代表作之一,甚至被收錄進國語教科書,讓後代的初高中生,在課堂中各抒己見地進行熱烈討論。 .泉鏡花〈紫陽花〉 倘若你想在小說中享受一種幽玄意境,那麼,你就去閱讀泉鏡花的作品吧。倘若你想理解何謂日本美學的「物哀」,那麼,你還是去閱讀泉鏡花的作品吧。 只是,泉鏡花的作品都用古文体寫成,外語譯者手中若
沒有已經翻譯成現代日文的版本,很容易因為誤讀而導致誤譯。此外,泉鏡花的文筆風格著重於「陰翳之美」,故事中的真相都隱藏在濛濛細雨或茫茫霧靄中,讓讀者在閱讀後,明明有一種怪異、神祕、飄渺的感覺,卻又說不清何處怪異,哪裡神祕,什麼地方飄渺,只會留下一切都很美的記憶。 日本文豪之一的谷崎潤一郎曾說(泉鏡花作品):「在這個獨一無二的世界,我們稱之爲『鏡花世界』的世界中,儘管經常涉及到一些異常的東西和事物,但其中卻沒有任何病態的感覺。雖然它有時呈現出神祕、怪異、縹緲的氛圍,但本質上,卻是開朗、絢麗、優美、天真爛漫的。 而且最值得令人稱道的是,那個世界是一個純粹的『日本式』的世界。」 除非你經常接觸傳奇
、怪談、幻想、奇幻之類的影片或讀物,否則很難理解泉鏡花的世界。 泉鏡花的作品都用古文體,但朗誦起來有一種獨特的節奏,習慣了他的文筆之後,會覺得那種節奏很舒服。此外,泉鏡花很喜歡用擬聲詞,這麼短的一篇小說,他竟然用了八個擬聲詞。古色古香的古文體,配上眾多的擬聲詞,確實很獨特。 .梶井基次郎〈櫻花樹下〉 是什麼光景,讓主角體味到,一種如同愛好挖墓盜屍的變態者那般殘忍的喜悅?是蟻蛉還是人的屍體?梶井基次郎所作的〈櫻花樹下〉,櫻花的絢爛與各種腐敗的屍體對照,並存著感性與知性的敘述,一切源頭卻皆憂鬱使然。 梶井基次郎於三十一歲時便因肺結核而早逝,因此作品不多。生前也沒有受到文壇正眼相看,可以說
是懷才不遇的作家。他在二十五歲那年年底,前往靜岡縣伊豆半島天城山的湯之島溫泉鄉長居。表面上的理由是去進行溫泉療法,實際上是想獲得年長兩歲的川端康成的賞識。這篇〈櫻花樹下〉的背景,正是梶井基次郎在湯之島逗留期間,所觀察到的大自然風景以及當時的感受,日後昇華為創作靈感。 敏銳的感受性、精練的文字、如詩般的句子、無處可修改的高完成度等,都是梶井基次郎的優勢特徵,卻也是他的弱點。生前的梶井基次郎很討厭自己的作品被人當作散文詩,他一直強調自己寫的是小說,他自己是小說家,不是詩人。但當時的文人大多認為他寫的是詩,大力支持並不吝讚賞的粉絲團,更幾乎都是詩人。就連三島由紀夫也評價說:「這人不是能成為小說家的
低劣人種。」 對後代的讀者來說,梶井基次郎到底是小說家,還是詩人,這完全不成問題。總之,他是位很獨特的作家,不但櫻花樹下可以埋有屍體,蟻蛉可以宛如阿芙蘿黛蒂那般地誕生,蟻蛉的翅膀甚至可以幻化為在空中飛翔的剃刀刀,隨時都有可能奪去作者的性命。難怪後代某些文藝評論家,會給梶井基次郎冠上「幻視者」的稱呼。 .佐藤春夫〈紫陽花〉 有一個女人和一個男人訴說,她不明白突然死去丈夫的心意,究竟是否同意她與他的關係。小說最終,男女兩人在佛壇房間講話,她的兒子卻直愣愣盯著空曠房間角落…… 佐藤春夫的〈紫陽花〉,是一篇僅有一千四百餘字的小說,卻堪稱靈異小說中的翹楚,令人回味無窮。之所以冠上「靈異小說中的
翹楚」,正因為文中完全沒有出現任何詭異的描述,也沒有出現任何與幽靈有關的字詞,但它就是一篇百分之百的靈異小說。一讀再讀之後,你會發現,不知何時,你的手臂已經起了一層雞皮疙瘩。 .坂口安吾〈盛開的櫻花林下〉 為什麼櫻花樹下沒有人影時很恐怖?為什麼連山賊都會害怕盛開的櫻花樹?盛開的櫻花林下到底藏著什麼祕密? 這篇〈盛開的櫻花林下〉中的「櫻花林」,原風景是曾經火化並埋葬了多數戰爭犧牲者遺體的東京上野公園。在櫻花盛開的季節,櫻林中若沒有鋪在地面的緋紅地氈,沒有可讓遊客休息解渴的茶棚,甚至連一名賞花者的人影都沒有,周遭只有呼呼作響的寒風,與無以數計的燒焦屍體,以及深沉透徹的靜寂……那種光景,確實
極為駭人。 文中提及的「三月十日的第一次大空襲」,指的是第二次世界大戰中,自一九四四年十一月二十四日起,至翌年八月十五日為止,美國陸軍航空軍對日本東京所進行的一系列大規模空襲作戰,轟炸次數總計一○六次。規模最大的是一九四五年三月十日和五月二十五日的大量燒夷彈轟炸行動。前者的死亡人數高達十萬餘,負傷十一萬餘,上百萬戶人家流離失所﹔後者的死亡人數約七千。坂口安吾目睹的是三月十日那次,那一年,他三十八歲。兩年後,他發表了〈盛開的櫻花林下〉。 假如坂口安吾沒有在晚年寫了〈櫻花盛開的季節〉,一般讀者大概會將〈盛開的櫻花林下〉視為單純的幻想小說,主題是美醜與孤獨的本質。但是,當讀者於事後得知,原來上野
公園曾經成為戰爭犧牲者遺體的臨時火葬場,並前後埋葬了八千四百多具遺體(日後有改葬),然後大約一個月後,自江戶時代起便是賞櫻名所的那片櫻花林,竟然一如既往地盛開著櫻花,只是那時候沒有人去賞櫻,櫻林中只有孤寂的櫻花,與沉默不語的死者靈魂這事後,讀者到底會以何種視點去重新解讀這篇小說呢? .宮澤賢治〈水仙月四日〉 水仙月四日這天,雪婆婆的大雪瘋狂吹襲,吹倒了雪地中一個小男孩。雪童子見狀,與雪狼們欲救他,小男孩後來如何了呢?兒童文學巨匠宮澤賢治的〈水仙月四日〉,將雪地中的風暴、白色壯麗、人性等,栩栩如生地描繪,講述一則救與被救的動人故事。 宮澤賢治在日本被歸類為童話作家,但一般兒童恐怕無法理解
他的作品,即便是受過高等教育的成人,也不見得讀得懂他的作品。這篇〈水仙月四日〉難度相當高,可能因為難度太高,據說在數種英譯版中,有些出版社或譯者乾脆刪掉原文中主角用來呼喚星系的歌詞,將故事重點放在白色雪景與紅色毯子上,徹底刪去了與宇宙星系以及希臘神話有關的所有句子,讓故事變成單純只在人間進行並完結的童話。 這篇〈水仙月的四日〉,撇開星系和神話隱喻,光是色彩描寫,以及動與靜的畫面,就堪稱一流了。白色雪景、紅色毯子、金黃色的球狀槲寄生、群青色的天空、啤酒顏色的陽光、褐色的扁柏、黃玫瑰般的亮光、金黃色的火焰、桃色陽光、雪狼口中的藍色火焰……這次第,怎一個美字了得! .小川未明〈紅蠟燭與人魚〉
人類的世界真的如海中人魚所幻想的那麼美好嗎?她爬到岸上生下的女兒,即使被一對原本好心的賣蠟燭老夫婦領養,但人心善變,人魚被送走後的日子,小川未明所描繪的海象令人心生恐懼,充滿了不可預測的詭譎氛圍。 擁有「童話之神」、「日本的安徒生」等美譽日本兒童文學之父小川未明,留下一千兩百多篇作品,大部分是童話作品,而其中最著名的作品正是〈紅蠟燭與人魚〉。只要是在二戰後的日本,上過小學或初中的人,大抵都曾在國語教科書中讀過他的作品。 小川未明曾經受到歡迎敬重,但也曾經遭到批判而落莫。二戰後的日本現代兒童文學,傾向敘述正面性的積極行動故事,小川未明的作品他的文章詞句,類似一種咒術或咒文,而且故事中的草木
不但會枯萎,城鎮也會毀滅,甚至連人物都會死去……,在當時遭受到許多的批判,以致於晚年過得並不好。然而二○一○年之後,時代似乎又看上了小川未明,各式各樣的小川未明作品選集,陸續出現在書店門市的推薦平擺桌上。文章風格類似咒術及咒文的兒童文學復活了,陰鬱、寂寞、孤獨的「小川未明世界觀」重生了。 .太宰治〈魚服記〉&關於〈魚服記〉 昭和八年(一九三三)三月,二十四歲的太宰治在同人雜誌《海豹》三月號上發表了〈魚服記〉。根據太宰治本人所說,這是「在東京首次發表的作品」,也是「成為作家生涯的出發點」。雖是一篇僅有十八張兩百字稿紙的作品,但具有濃厚的民俗色彩和寓言性、神話性,會讓人讀完一次後滿腦子都是問
號,於是情不自禁一讀再讀,試圖對故事中的每個情節作出合理解釋。 〈魚服記〉在同人界受到好評,成為熱門話題,以此為契機,太宰治獲得了在日本文壇出道的立足點。這一年,也是太宰治開始使用「太宰治」這個筆名的第一年。可以說,是「作家太宰治」誕生之年,而〈魚服記〉正是「作家太宰治」的催生劑。 這篇小說將近親亂倫這種悲慘故事,以象徵主義手法重新組成為一篇童話風格的變身故事。太宰治以自己的故鄉青森縣津輕的大自然景色,以及傳說為故事背景,再以寓言形式,描寫出野生少女素娃的天真無邪、純淨的憧憬、女人的覺醒、內心的孤獨、深濃的絕望,以及最後的變身。 太宰治用他獨特的構思與寫作風格,精彩地將民間故事昇華為現代
文學,難怪會在同人界中成為熱門話題。簡單說來,〈魚服記〉除了描繪出少女素娃的覺醒和絕望,也刻畫出某些被村落共同體所排除,生活在正常社會秩序圈外的孤立場所,與嚴苛大自然環境搏鬥的少數族群的悲劇。 .上田秋成〈夢應鯉魚〉 怪談小說大師上田秋成的〈夢應鯉魚〉,故事述及擅長畫魚的畫家興義,有一天在作畫時睡意襲來,夢到自己進入湖中,和大大小小的魚兒一起玩耍,他醒來後立即畫出夢中景象並貼在牆上,題款為「夢應鯉魚」。興義後來生了大病往生,但三日後卻死而復生,而他復活的過程暨不可思議且讓人稱奇…… 〈夢應鯉魚〉是上田秋成《雨月物語》九篇志怪小說中的一篇。江戶文學志怪小說代表中以《雨月物語》最負盛名,一
般日本私立高中入學考試時,最常出現的江戶時代作家及其作品,頂多只有七八位,上田秋成的《雨月物語》正是其中之一。 《雨月物語》故事多改編自中國的白話小說,一般認為〈夢應鯉魚〉的原型,是中國明末清初作家馮夢龍的白話小說集《醒世恆言》中的〈薛錄事魚服證仙〉,以及明代文言筆記小說《古今說海》中的〈魚服記〉。上田秋成在改編故事時,加上了兩種原型中沒有的故事結構;一是放生功德所帶來的異類報恩結構,另一是出鬼入神之技所帶來的重生現象結構。 《雨月物語》之所以能成為日本的不朽文學經典,主要原因是上田秋成既優美又幽玄的文筆。據說芥川龍之介寫小說時,參考了《雨月物語》中的故事開場寫法。而二戰期間三島由紀夫更隨
身攜帶著收錄了《雨月物語》的上田秋成全集。他在日記中記載,不僅將其當作「座右書」,也當作「步右書」,尤其特別喜歡《雨月物語》中的〈白峰〉和〈夢應鯉魚〉。 .江戶川亂步〈帶著貼畫旅行的男人〉 彷彿如夢令般,主角在海邊看過海市蜃樓後,在唯二人搭乘的火車上,遇見一個白皙卻布滿皺紋臉龐的布貼畫畫家,乍看似四十歲,但再仔細看又如六十歲,像個西洋魔術師教人不可思議。而畫家隨身攜帶的布貼畫,究竟藏有什麼魅惑的驚人祕密? 江戶川亂步的這篇〈帶著貼畫旅行的男人〉可以說是神作。這篇小說的核心是視覺。海市蜃樓、畫框中的畫面、雙筒望遠鏡、紅磚塔淺草十二階塔頂的眺望、拉洋片攤子的鏡頭、車廂車窗……每一樣小道具
,都是會讓我們的視覺產生錯覺的裝置。 小說中所描寫的淺草景致,是明治、大正時代的淺草全盛期的繁華景象。關東大地震時,江戶川亂步不在東京,三年後他回到東京時,淺草十二階已經沒有了。這或許也是促使江戶川亂步寫這篇小說的動機之一。 .菊池寬〈口罩〉 「不懼怕疾病,不懼怕傳染的危險,其實是一種野蠻人的勇氣。而懼怕疾病並絕對防止傳染的危險,才是文明人的勇氣。當沒有人再戴口罩時,唯獨自己戴著口罩,確實很怪。不過,我認為此舉並非基於膽怯,而是基於文明人的勇氣。」 菊池寬的〈口罩〉發表於一九二○年七月,距今已有百餘年。當時的日本,正處於死亡率相當高的俗稱「西班牙流感」疫情之下。 因為是菊池寬的親
身體驗,文中詳細記載了當時日本人對疫情的防疫態度和看法。對照百年後的二○二二年的當下,現代日本人針對新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)所做的防疫措施,以及疫情之下的世態民情,可以說幾乎一成不變,非常有趣。 〈口罩〉寫於1920年的西班牙流感時,作者菊池寬害怕心臟衰弱的自己得流感死亡,於是寫出戴口罩這個故事。對照2022年大疫之年,〈口罩〉讀來令人心有戚戚焉。 /// 茂呂美耶猶如文學的解剖者,縝密挑揀出文豪作品情節中的細節特色,於每篇末的「作品解說」歸納梳理該篇的創作背景、核心要點,讓我們有如推理般再深入重讀一遍經典精隨,超展開的延伸閱讀,有別於一般的經典文學譯本,值得收藏。
華僑學校華語寫作偏誤現象的語法分析與教學應用-以韓國華僑小學中高年級為例
為了解決中文標點符號用法 的問題,作者姜昀 這樣論述:
本研究的目的為分析韓國華僑小學中高年級學生在中文寫作任務中的語法偏誤。在研究中,對華僑小學三到六年級共計42名學生的作文進行了分析,蒐集共200篇(每個年級各50篇)的語料。研究的目的為四:(一)了解各年級寫作偏誤現象的異同;(二)分析各年級學習者寫作的主要偏誤及原因;(三)探討針對韓籍兒童的二語教學模式。本研究採用定性研究方法進行,並根據表面策略分類法及LCC分析收集的數據,作為偏誤分析過程的結果。統計結果共計1947個偏誤;其中遺漏偏誤(M)802個,選用偏誤(S)619個;冗贅偏誤(R)351個;語序偏誤(W)175個。此四大表面策略分析中又以遺漏偏誤(M)為學習者最常見的偏誤,比例為
全部偏誤的41%。此外,選用偏誤率31.7%,冗贅偏誤率18%,語序的偏誤率則最少,只佔了8.9%。 本研究總共統整出八大偏誤類型,分別是(一)動詞選用偏誤、(二)副詞遺漏、(三)時態助詞遺漏、(四)連接詞遺漏、(五)動詞遺漏、(六)名詞選用偏誤、(七)「是」冗贅、(八)能願動詞遺漏。研究發現,動詞選用偏誤是各年級頻率最高的偏誤。然,遺漏偏誤則遍佈在各個常見詞類中,也是四大表面策略分析中最常出現的偏誤現象。另外,冗贅偏誤則以「是」的冗贅所佔比例最高。研究結果發現除了母語負遷移之外,學習者對於目的語過度泛化、或是採取的迴避策略都是造成偏誤最主要的原因。此外,也因學習者的寫作意願不足加上
教學、教材不當所導致。最後,本研究也依據韓國籍學習者常犯的偏誤來提出相關的教學應用,並且致力提供有效的參考依據以供未來教學及研究上的應用。
我們的語言:應用、爭議、修辭
為了解決中文標點符號用法 的問題,作者紀蔚然 這樣論述:
沒有語言,事物無法現身。 貫通任督二脈的語言學秘笈 標點符號左右文意 稍有不慎便後悔莫及 錯置逗點要人命 不加分號打官司 驚嘆連連鬧離婚 語言癌問題不小 語言潔癖也是病 話語痙攣人人有 殭屍名詞殺不完 追求完美穩失敗 但人總想把話說得更好 可惜語言滑溜如泥鰍 揭示時遮掩 隱瞞時泄漏 唯有透過「心語」 始能窺見自我與他者的靈魂 24堂趣味十足的哲學課,以日常情境剖析語言的真相與迷思,從親身體驗回溯話語的源頭,一面舉起修辭刀,殺殭屍,解痙攣;一面提醒自己語言不停改變,或可選擇不隨波逐流,倒也不必口誅筆伐。 語言是抉
擇──伸展你的書寫以便伸展你的心智。 應用篇:剖析音標的重要、學習關鍵期、雙語利弊、難搞的標點符號、寫作指南和風格之要。 爭議篇:介紹語言學研究重要的爭論和假說,如語言的源起、演化、本能論和文化論、語言相對論等各學派的基礎論述。 修辭篇:探討語言的藝術,說話或書寫的技巧,即每個人以語言與人互動的方式。藉小說、戲劇、史詩和生活對話,揭示人們如何運用語言傳達字面上和字面以外的意義,進而揣摩心語,領會感受與言說之間的裂隙。 語言之間,無分軒輊;語言之前,人人平等。 本書特色 劇作家的語言課,破解日常生活的說寫迷思。 語言涉及教育、心理、文化、歷史、腦科
學、行為認知、人類學等,影響人類感知和思考模式,思考語言就是思考我們的存在。
國小標點符號教材之研發
為了解決中文標點符號用法 的問題,作者楊雅君 這樣論述:
本研發旨在研發一套適用於小一到小三的標點符號教材。本教材共設計六個單元,每個單元包括 2-3個標點符號,一個標點符號一課,共 15 個標點符號,15 課。每個標點符號的教學成分包括:符號外型與用法、符號在句子中的角色、符號使用原則、目標符號練習、及符號混合練習等五個部分。教學設計強調明示、適 當的教學表徵、結構化、經常性評量等有效教學原則,並透過責任逐漸轉移的歷程,幫助學生能有系統、有效地學習標點符號。本教材設計的學習手冊分學生版和教師版,學生版主要呈現為學生設計的學習內容;教師版則除了給學生的學習內容外,為幫助老師瞭解如何使用這個教材,也提供了教材使用說明、並以第一課為例,提供一則詳細的教
案,及各課的教學提醒及解答,供教師教學參考。此外,本教材使用方式有兩種,一種是學生自學,使用學習手冊 (學生版 )自行 練習;另一種是教師教學,老師使用學習手冊 (教師版、學生版 ),引導學生學習標點符號。
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#1.原住民族語言標點符號使用原則
1.勿受中文影響「一逗. 到底」。 2.部分語言中當主題. 句較短時,逗號得以. 不出現。 於 www2.mdu.edu.tw -
#2.【英文標點符號大全】收錄14個符號以及重點用法!【終極指南】
驚嘆號(exclamation mark). 1.用法和中文非常相近,就是放在感嘆或是驚訝的語句之後. 例句:. I ... 於 spencerlam.hk -
#3.標點符號- 維基百科,自由的百科全書
標點符號 ,書面上用於標明句讀和語氣的符號。「標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。」 ... 於 zh.wikipedia.org -
#4.標點符號
➢ 猴子跳到一個十一二歲孩子面前. (他是船長的兒子),把他的帽子. 摘下來…… Page 5. 標號:. 名稱符號. 用法說明. 例子. 於 resources.hkedcity.net -
#5.(13)用得好,更要用得巧:標點符號的正確用法(中) - 方格子
創作者成長學院, 標點符號, 方格子, vocus, 創作秘笈, 新手創作, 文章, 作者, 創作, 寫作, 出版, 中文, 早餐店, 教育部, 成長, 哈利波特. 於 vocus.cc -
#6.超全的标点符号用法汇总,这份高级资料一定要收藏!
问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。 ... 逗号标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。 ... 标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。 於 www.gzgs.edu.cn -
#7.英文標點符號打字排版注意事項一
英文標點符號雖與中文標點符號有許多相似之用法,但最大的不同點在於. 打字排版時,英文標點符號皆為半形,而中文使用全形。例如逗點,英文. 為,,而中文卻是,;前者 ... 於 www.yheco.com.tw -
#8.標點符號用法(1951年) - 维基文库,自由的图书馆
大部分的書刊,排字和校對的工作者共同遵守着一條規則,就是: 除了破折號和省略號可以放在一行的開頭, 引號的「 『」、 括號的「 (」 可以放在一行的 ... 於 zh.wikisource.org -
#9.標點符號的用法
一、句號 ( 。 ) 表示這句話講完了,沒有特別的情緒表現。 · 二、逗號 ( , ). 為了讓語意表達更清楚,用逗號將句子分成兩部分。 · 三、頓號 ( 、 ). 用來分開文句中連用的 ... 於 ananedu.com -
#10.※標點符號
噹……」下課聲響了。 補充:. 刪節號若與「等」或「等等」意思. 接近時,則兩者不能同時使用 ... 於 ga.tcust.edu.tw -
#11.标点符号用法及常见差错辨析
1. 中文和外文同时大量混排(如讲解英语语法的中文书),为避免中文小圆圈的句号“。”和西文小圆点儿的句号“.”穿插使用的不便,可以统统采用西文句号“.”。示例:. 这个句子 ... 於 www.gssyywzw.com -
#12.[喵整理] 中文標點符號之用法與歷史簡介 - 創作大廳
每次年年底都忙到人仰馬翻~ 不過再忙也要趁著2015年歲末來發一篇「標點符號」整理文,就當作今年尾聲的收關紀念。 以下內容大致分為三大部分: 1. 中文標點符號用法 ... 於 home.gamer.com.tw -
#13.標點符號的用法 - 中國文化研究院
只要有文字,就會有「標點符號」,兩者不可分割,究竟「標點符號」除了是一堆「符號」外,還是甚麼呢? 於 chiculture.org.hk -
#14.中国标准:标点符号用法
本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也可参考使用。 於 xh.5156edu.com -
#15.复杂情况下的标点符号用法,都是你想问的 - 共产党员网
其中的“F·卡普拉”中间隔号用法不妥。 当外国人名中外文缩写字母与中文译名并用时,外文缩写字母后面不宜用中文间隔号,应用下脚点(齐 ... 於 www.12371.cn -
#16.歡迎蒞臨文翰小學堂 - 優學網
認識標點符號. 標點符號用法表 ... 西遊記是我國著名的小說。 . 音界號. 一格. 用在翻譯成中文的外國人姓名之間。 勃特蘭.羅素是英國有名的大作家。 於 tw.class.uschoolnet.com -
#17.《标点符号用法》GB/T 15834-2011 - 岚皋县人民政府
《标点符号用法》GB/T 15834-2011 · 1、用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。 · 2、表示总结上文。 · 3、用在需要说明的词语 ... 於 www.langao.gov.cn -
#18.【標點符號】破折號用法標明行文中註釋說明的語句 - TOPick
【標點符號】破折號用法標明行文中註釋說明的語句. 中文科 11:31 2021/11/19. 分享:. 分享:. 熱門 姜濤 區區有好校 香港小姐2023 新手爸媽 超市大搜查 全民造星V ... 於 topick.hket.com -
#19.標點符號用法
符號. 用法說明. 示例. 注意. 句號 。 放在句子的後面,表示一句話說完了。 我的名字叫李明昌。 學校已經放學了。 中文的句號是一個圓圈(。),英文的句號則是一個小 ... 於 210.240.175.37 -
#20.英文標點符號使用簡介(二) - 英論閣
英文標點符號使用簡介(二). 之前我們探討過句號、逗號等標點符號在英文寫作中的正確用法,接著來看看其他標點符號的用法。 5. 冒號(Colon, ” : ”). 於 www.enago.tw -
#21.常用中文标点符号 - 中文技术文档写作风格指南
技术文档中容易用错的标点符号主要有:句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、连接号、破折号、省略号、感叹号、斜杠与反斜杠。下文介绍了它们的使用规范。 於 zh-style-guide.readthedocs.io -
#22.標點符號好複雜?5 分鐘搞懂英文標點符號正確格式與用法
這應該算是「英文書寫」當中跟中文最不一樣的用法之一,中文很習慣在句子之間用「逗號」來分隔,不過在英文裡面,它的用法比較特定:. 用於分隔句子中不同 ... 於 tw.blog.voicetube.com -
#23.《重訂標點符號手冊》修訂版
本修訂版之標點符號計有:句號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、夾注號、問號、驚嘆號、破折號、刪節號、書名號、專名號、間隔號、連接號等十五種。其中,橫式「引號」改為 ... 於 language.moe.gov.tw -
#24.格式手冊/標點符號- 維基學院,自由的研習社群
輸入非中文內容時則應使用該語言規定的標準標點符號。 ... 標點符號用法》(GB/T 15834-2011)及《中華民國教育部〈重訂標點符號手冊〉》的規定。 於 zh.wikiversity.org -
#25.標點符號用法
名稱 中文 英文 句號 。. 逗號 , (全形),. 半形 頓號 、, 於 www.cysh.cy.edu.tw -
#26.附錄五、標點符號用法表
附錄五、標點符號用法表. 標點符號之用法,中、外文之使用有所不同,請參照下表之說明:. 名稱. 符號. 用法. 舉例. 中文. 英文. 句號 。 . 用在一個意義完整文句的後. 於 www.laws.taipei.gov.tw -
#27.標點符號用法 - 中文百科知識
《標點符號用法》(General rules for punctuation)是一部國家標準,規定了標點符號的名稱、形式和用法,對漢語書寫規範有重要的輔助作用。該標準適用於漢語 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#28.中文標點符號 - 恬淡人生- 痞客邦
所有中文標點符號均應使用全形,而不應使用英文的半形標點符號。 中文句子中,即使有英文,仍應使用中文標點符號。 中文句子中,僅阿拉伯數字的圓括號 ... 於 linojang.pixnet.net -
#29.用語及標點符號用法和公文書橫式書寫數字使用原則一覽表
公文書法律統一用字、用語及標點符號用法和公文書橫式書寫數字. 使用原則一覽表 ... 頭銜等)、慣用語者,或以中文數字表示較妥適者,使用中文數. 於 w3fs.tainan.gov.tw -
#30.第四章從標點符號看翻譯的共性
和英文. 相比,中英文標號的用法與功能大致相同,但在點號的種類和數量上,則中文顯. 然較多。 林穗芳曾以毛澤東的《論持久戰》一文為例,比較中文原文與10 種外文譯. 文的 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#31.常考的標點符號用法詳解,讓你做題時輕鬆選出正確答案! - 壹讀
穿插使用的不便,可以統統採用西文句號「.」。 示例:這個句子應當翻譯成He loves sports. 2.科技文獻有時涉及大量公式,為避免中文句號「。」 ... 於 read01.com -
#32.一秒打出中文標點符號及上下引號,。「」『』【】﹁﹂等等
最近工作上需建立不少文件,過去在打中文的標點符號大多使用小鍵盤,或是上網搜尋符號用複製貼上的方式來進行輸入,如果是在Word中還有特殊符號庫可以 ... 於 www.cjkuo.net -
#33.《一次搞懂標點符號》帶你認識並學習運用標點符號 - 梅屋記事
一開始我不懂作者會引進中國的標點符號用法意義何在,然看完全書後理解 ... 光是標點符號就能寫成一本有兩百頁厚度的書,這要是中文系上專業書籍,我 ... 於 yanshoto.com -
#34.標點符號 - 中文百科全書
標點符號 定義,種類,用法,範圍,定義,發展歷史,中文標點,英文標點,基本規則,作用,位置,其他,基本符號,句號,問號,感嘆號,逗號,頓號,分號,冒號,引號,括弧,破折號,省略號, ... 於 www.newton.com.tw -
#35.中華人民共和國國家標準標點符號用法
定義. 本標準採用下列定義。 句子Sentence前後都有停頓,並帶有一定的句調,表示相對完整意義的語言單位。 陳述句Declarative Sentence用來說明事實的句子。 於 www.ilc.cuhk.edu.hk -
#36.【初级日语】日语标点符号用法大解说
童鞋们,当我们阅读一篇日语文章时,是不是感觉到日语里面标点符号和中文的使用习惯是不是有点不一样呢。除了常用的句号“。”之外我们很难发现逗号“,” ... 於 jp.hjenglish.com -
#37.英文標點符號如何使用 - CANTAB ENGLISH
寫中文如果要加空格的時候,一個空格跟一個中文字一樣大,眼睛不用太尖就可以看得出來。 英文的標點符號跟空格跟一個英文字母一樣大,蠻多華人同學看不 ... 於 www.cantabenglish.com -
#38.標點符號
名稱, 符號, 用法, 例句. 1.句號 。 用在陳述句末尾,表示一句話完了之後的停頓。 羊群在草原上奔跑。 2.問號 ? 用在疑問句末尾,表示疑問語氣和句末的停頓。 於 www.tanghin.edu.hk -
#39.標點符號學習單
二年級語文:標點符號的用法+專項練習(附答案) - 人人焦點 ... 在進行中文寫作的時候,一定要正確使用這兩種標點符號,千萬破折號──用於補充說明 ... 於 visite-mon-assiette.fr -
#40.中文标点符号使用方法简介 - Teachinghand
中文标点符号 使用方法简介. 随着科学技术的发展和不断变化,网络在现代社会变得越来越重要。语言和文字渐渐的变成了人们表达信息的初步方式。 於 teachinghand.com -
#41.常用标点符号用法简表- 實用附錄- 通識 - 汉典
常用标点符号用法简表. 一、基本定义. 句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在 ... 於 www.zdic.net -
#42.《 標點符號》 ﹣ 選文
說到這裡, 老師問道﹕ 「 你們知道一共有多少個符號嗎? 對每一個符號的用法都清楚嗎? 中文標點符號與英文的有哪些符號相同, 哪些符號相異 嗎? 」 「 ... 於 www.columbia.edu -
#43.3個編輯技巧,讓你的文章看起來更專業
繁體中文的全形逗號為「,」;英文的半形逗號則為「,」。 ... 也託全球化的福,簡體中文的標點符號用法,也經常被挪用至繁中寫作領域。 於 contentlab.tw -
#44.标点符号用法
增加了分隔号的用法说明(4.17);. “标点符号的位置”一章的标题改为“标点符号的位置和书写形式”,并增加了使用中文输入软. 件处理标点符号时的相关规范(第5章);. 於 journals.usst.edu.cn -
#45.【初级日语】日语标点符号用法大解说 - 沪江英语
童鞋们,当我们阅读一篇日语文章时,是不是感觉到日语里面标点符号和中文的使用习惯是不是有点不一样呢。除了常用的句号“。”之外我们很难发现逗号“,” ... 於 m.hujiang.com -
#46.國文科| 標點符號的運用藝術
(曹雪芹《紅樓夢》)• 標點符號的用法-逗號(,)• 逗號表示句子中的停頓,用以分開句中各語,表示語氣。例如: 桃花源,是人心靈對亂世的逃避與挑戰。 於 www.ylsh.ilc.edu.tw -
#47.《标点符号用法》GB/T 15834—2011的新变化 - 搜狐
规范用法是:不带括号的阿拉数字做序次语时后面使用实心圆点。 实心圆点属于非中文标点符号,应该用在非中文序语后。 顿号是中文专有 ... 於 www.sohu.com -
#48.标点符号_百度百科
标点符号 是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的 ... 百科名片; 定义; 种类; 用法; 范围; 定义; 发展历史; 中文标点; 英文标点 ... 於 baike.baidu.com -
#49.冒號和引號
「. 」 其實冒號和引號還有. 其他的用法,我們會. 於稍後推出。 返回貨架. Page 2. 橫書. 黃山有四大奇 ... 於 www.hpsgps.edu.hk -
#50.標點符號用法 - 博客來
書名:標點符號用法,語言:簡體中文,ISBN:9787564140885,頁數:88,出版社:東南大學出版社,作者:盧偉鵬,出版日期:2013/01/01,類別:語言學習. 於 www.books.com.tw -
#51.【康文炳的編輯檯上,和檯下】聊聊標點符號:那個該放「引號 ...
三、一般引文的句尾符號標在引號之內。四、引文用作全句結構中的一部分時,其下引號之前,通常不加標點符號。 前三項的用法 ... 於 news.readmoo.com -
#52.標點符號用法表
標點符號用法 表. 符號名稱. 用. 法. 舉. 例 。 句號用在一個意義完整文句的後面。 公告○○商店負責人張三營業地址變更。 ,. 點號用在文句中要讀斷的地方。 於 www.tncvs.tn.edu.tw -
#53.【學好中文標點】認識標點作用:正確中文標點符號的用法- Artlife
正確中文標點符號的用法 · 1. 內容有分量,儘管文章短小,也是有分量的;如果內容沒有分量,儘管寫得多麼長,愈長愈沒有分量。 · 2. 散文比較短,既能夠敏捷地反應迅速變動的 ... 於 www.artlife.com.hk -
#54.夹用英文的中文文本的标点符号用法(草案)
5 主要标点符号的用法. 各标点符号的定义见《标点符号用法》(GB/T15834-2011)相关条目。 5. 1 句号. 字符。 5.1.1 形式. 中文句号通常为 ... 於 www.moe.gov.cn -
#55.【中文的標點符號】一般內文標點符號正確用法-整理 - 雲深不知處
兩個半形,特別強調反問句的感情色彩的時,用問嘆號。不正式,如非必要,不宜使用。 【,】逗號. 全形,句子 ... 於 kaze246421.pixnet.net -
#56.新倉頡/倉頡輸入法如何輸入中文標點符號?@NVDA 部落
先前文章曾經說明過使用新注音輸入法如何輸入中文標點符號,而以倉頡輸入中文的視障者又該如何輸入中文標點符號呢? 微軟新倉頡輸入法針對常用的中文標點 ... 於 tdtb.org -
#57.【標點符號練習】12個常用標點|小一至小六中文工作紙
用法 :逗號將句子分開不同部分,讓語意表達更清楚。 例句:因為今天是我的生日,所以媽媽準備了我最喜歡的飯餸。 Copyright © 2023 Tutor Circle 尋補 ... 於 blog.tutorcircle.hk -
#58.中文專科| 標點符號| 引號用法 - YouTube
中文 寫作精讀班- 針對教授校內考核寫作文體e.g. 記敘文、描寫、議論文和實用文等- 加強學生構思、組織和表達能力- ... 中文 專科| 標點符號 | 引號 用法. 於 www.youtube.com -
#59.介紹英文標點符號及正確用法
現代中文的標點符號大致上脫胎於西方的標點符號,因此用法也大同小異。即便如此,在使用上仍有須注意之處,以下對各符號作簡單說明。 於 www.editing.tw -
#60.公文之標點符號-知識百科-三民輔考
及併同於中文使用之標點符號,應以全形字元(Full-Form Character)呈現。 (三)阿拉伯數字、外文字母. 以及併同於外文中使用之標點符號,應以半形字元(Half ... 於 www.3people.com.tw -
#61.標點符號| EF | 台灣
標點符號 可以使語意更精煉明確,而要使寫作的理路清晰、有組織,標點符號扮演很重要的角色。 下面這個段落完全不加標點符號,試著讀讀看, ... 英語中的標點符號用法. 於 www.ef.com.tw -
#62.標點符號使用方法! 別再讓人說你小學沒畢業| 雲爸的私處
可能我比較老派,可能國小老師有教。所以我對於標點符號的用法十分計較! 一般來說,常用的多半是( , )逗號、 ( 、 )頓號、以及( ... 於 today.line.me -
#63.中文撰稿體例 - 中央大學
三、請用新式標點符號,中文標點符號一律以全形輸入;英文標點符號一. 律以半形輸入。專書、期刊、報紙、劇本、樂曲名採雙尖號《》;論. 文、篇名採單尖號〈〉;未正式 ... 於 in.ncu.edu.tw -
#64.中英文標點符號大全:數位文案、友善排版、SEO 用法需知
中文 一律使用全形、英文一律使用半形。 英文中句號有兩種用途,分別是用來結束一個完整的句子,以及用於縮寫(Abbreviation)。 於 www.shopjkl.com -
#65.標點符號表 - SVP Renault Trucks
用法 :用於句末,表示這句話講完了,沒有特別的情緒表現。 例句:我己經吃了午飯。逗號( ,) 符號中文唸法、符號英文名稱. 二、逗號(,). 於 svp-trucks.fr -
#66.分號怎麼用?什麼時候要空格?一次搞懂標點符號格式與用法
這應該算是「英文書寫」當中跟中文最不一樣的用法之一,中文很習慣在句子之間用「逗號」來分隔,不過在英文裡面,它的用法比較特定:. 用於分隔句子中不同 ... 於 www.managertoday.com.tw -
#67.中文写作常用标点符号用法 - 知乎专栏
写作时,常有对标点符号用法的疑惑,故本文基于《标点符号用法》GB/T15834―2011、和文章[1]进行自我理解。1 标准定义句子:前后都有停顿, ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#68.教部修訂中文標點符號用法寫論文作文要小心 - 英文資訊交流網-
參加國家考試、作文考試、寫論文的民眾要注意了,教育部5日公布「重訂標點符號手冊」正式修訂版,修正部分標點符號用法,想拿高分可別弄錯了。 於 blog.cybertranslator.idv.tw -
#69.英文標點符號使用(1/2) - Wordvice
英文作文基本需要了解語法之外,還有標點符號的使用方法。 ... 與中文一樣,分號用於分隔地位平等的獨立子句。在某些情況下,使用分號比使用句點更顯 ... 於 blog.wordvice.com.tw -
#70.標點符號英文用法全攻略!文法上的正確用法你都會了嗎?
1. 中文用全形,英文用”半形”! 2. 符號前無須空格,符號”後”切記空格! 三、符號使用方法Use of Punctuation Marks. 1. 逗號 ... 於 wushare.tw -
#71.常用标点符号用法简表-实用附录-在线新华字典
汉文学网 | 在线新华字典 | 汉语词典 | 成语词典 | 中文转拼音 | ... 於 zd.hwxnet.com -
#72.標點符號用法表附錄5:公文書橫式書寫數字使用原則
附錄4、標點符號用法表. 符號名稱用. 法. 舉. 例 。 句號用在一個意義完整文 ... 數字用法舉例一覽表. 阿拉伯數字. /. 中文數字. 用語類別. 用法舉例. 阿拉伯數字. 於 www.ccvs.kh.edu.tw -
#73.撰稿格式 - 國立清華大學出版社
二、標點符號. (一)1.中文文稿一律使用教育部《重訂標點符號手冊》中所訂之全形標點符號:. 句號「。」、逗號「,」、頓號「、」、分號「;」、冒號「:」、問號「? 於 thup.site.nthu.edu.tw -
#74.【英文標點符號用法】破折號?冒號?來搞懂用法! - 英文庫
從最簡單的句號開始,跟中文句號的用法一樣,我們會在完整句後面打上句號來表示語句到此為止。 The dog was barking all night long. 那隻狗整夜吠個不停。 I did not ... 於 english.cool -
#75.風格指南- Gengo
原則上,在中文語句中的標點符號均應該採取全形符號。具體規定參考以下細則。 中文語句中的結尾處應該用全形句號(。)。 例如:這是一則範例。請使用範例的格式。 於 gengo.com -
#76.【語文】標點符號用法,比較版 - 鍾佬網誌
「標點符號用法」在語法書或課本裏都有。 這裏嘗試用「比較版」,列出一些近年看見的現象, 並特別提醒大家問號和嘆號不要誤用。 「 ... 於 zhungkiyau.blog.fc2.com -
#77.正確使用標點符號✍音凝 - 翼報
中文 的段落,便要靠標點符號來界定。有許多“名作家”都不會用標點符號,文章一路打逗點,讀者跟着他的思路跑下去,甚至找不 ... 於 ebaomonthly.com -
#78.【英文作文】撇號、單雙引號怎麼用?14個必懂標點符號用法 ...
和中文一樣,句號用來指示一個句子的結束。 【例句】. Mary likes apples. Mary喜歡蘋果。 2. 簡寫(Abbreviation)(讀為Dot). 於 engoo.com.tw -
#79.中文標點的起源
政府于1951年9月出版了《標點符號用法》,列出14種標點符號。並將標點符號分標號和點號兩大類。標號包括引號、書名號、省略號等,其作用在於標明語句 ... 於 www.i-learner.edu.hk -
#80.標點符號:快捷鍵和一些小技巧 - POPO
或是「簡體中文」的用法,我不清楚,也請另外查詢資料。 5OjUeldnXtrEIk3MgRAWGsuoLcmzS7Vh2PwDNvi6. 特此說明。 1NQbO4EnGhdZe9StAvxUoLYVq5czJlmBi2PWX8wy. 於 www.popo.tw -
#81.标点符号用法》新规定——国家标准(GB/T15834-2011
《标点符号用法》新规定——国家标准(GB/T15834-2011 · 一、句号. 1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。 · 二、问号. 1.选择问句的三 ... 於 zxxy.nwnu.edu.cn -
#82.康Sir的編輯七力- 【標點符號──番外篇】當中文寫作遇到英文 ...
【標點符號──番外篇】當中文寫作遇到英文用字…… ** 中文寫作夾雜著英文,已是常見的寫作形態。文稿中,英文字母的大小寫、英式句號的使用與否,以及英文與中式 ... 於 www.facebook.com -
#83.標點符號用法:: 中文科:: 目錄 - 聖公會基福小學- 校園電視台
Uploaded on: 2017年9月21日. 中文 科 標點符號用法. 標記: 中文 科 · 相關的媒體. © 2005 - 2020 S.K.H. Kei Fook Primary School. All Rights Reserved. 於 tv.keifook.edu.hk -
#84.标点符号用法 - 河北民族师范学院
《标点符号用法》GB/T 15834-2011 标点符号用法1范围标点符号用法本标准规定了现代汉语标点 ... 15.3.3标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。 於 www.hbun.edu.cn -
#85.国家标准标点符号用法 - 中国石油大学语言文字工作网
范围:本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。 ... 即:一、计算语言学产生的背景——计算机和语言学发展的需要;二、中文信息处理、计算机自动分词与计算语言学;三、 ... 於 www.cup.edu.cn -
#86.在Mac 上輸入中文標點符號和特殊字元 - Apple Support
當你在Mac 上使用中文輸入方式時,使用標點符號視窗或「字元檢視器」來輸入標點符號和特殊字元。 於 support.apple.com -
#87.標點符號在公文內的運用- 夏老師的部落格
行政院《文書處理手冊》對於標點符號的使用,除提供〈標點符號用法表〉(註三)外,僅在第16點「公文製作一般原則」裡,規定:「中文字體及併同於中文 ... 於 blog.udn.com -
#88.GB/T 15834―2011 标点符号用法电子版
——“标点符号的位置”一章的标题改为“标点符号的位置和书写形式”,并增加了使用中文输人软件处理标点符号时的相关规范(第5 章);. ——增加了“附录”:附录A 为规范性 ... 於 people.ubuntu.com -
#89.書名號 - Wikiwand
標示全中文或中文在名稱中佔主導地位的軟件名。 標示作品名的簡稱。 ... 另外,GB/T 15834-2011 《標點符號用法》內建議直排時使用浪線書名號。 於 www.wikiwand.com -
#90.標點符號表 - La Barrique et la Fillette | Monségur
你認識有幾多個標點符號名稱,我們又如何唸才正確讀出,一起學習各種符號的中文及英文說法。 標點符號用法表符號名稱用法舉例。 於 labarriqueetlafillette.fr -
#91.原住民族語言標點符號使用原則
3.用於隔開複句內各分句,或標示句子. 內語氣的停頓。 4.用於「主題」或「主題標記」後。 1.勿受中文影響「一逗. 於 www.amis.org.tw -
#92.中文vs. 英文標點符點(Punctuation) | 頓號、刪節號、書名號
英文標點符號正確使用,會大幅提升英文寫作能力。千萬不要將中文標點符號的使用習慣,帶入英文標點符號的使用,因為許多標點符號在中文與英中的表現,是非常不一樣的。 於 bringyourenglishtolife.com -
#93.标点符号用法及常见差错辨析 - 河南建筑职业技术学院
这个句子应当翻译成He loves sports. 2. 科技文献有时涉及大量公式,为避免中文句号“。”同字母o及数字0相混,也可以采用西 ... 於 www.hnjs.edu.cn -
#94.標點符號使用方法! 別再讓人說你小學沒畢業 - 雲爸的私處
所以我對於標點符號的用法十分計較! 一般來說,常用的多半是 ( , )逗號、 ( 、 )頓號 、以及 ( 。 )句號,標點符號運用的好能夠幫助閱讀者,閱讀文章 ... 於 dacota.tw -
#95.中英文標點、符號、打字、排版須知鍾博中文是很完美的文字
中文 辭典如辭源、辭海, 英文辭典如韋氏大. 辭典、英漢大辭典, 其首頁或附頁,. 對標點的用法都有詳盡的說明,. 而且基本上是一致的。 句點與冒號(。 於 140.112.183.23 -
#96.語文知識+
教育部正式推出《重訂標點符號手冊》修訂版. <教育部新聞稿98.1.5> ... 加文件名與字畫名的用法舉例。 《重訂標點符號手冊》 ... 用「─」表示起止,在橫式中文裡很. 於 www.grow22.com -
#97.中英文標點、符號、打字、排版須知鍾博中文是很完美的文字
為了追求卓越,為了與世界接軌,讓我們來重視中英文標點、符號、打字、排版的問題。在此一研究報告裡,筆者以辭海、辭源的標點用法為中文標點的標竿,至於英文的標點, ... 於 www.cs.nccu.edu.tw -
#98.[轉載]常用十四種標點符號之使用規範 - 喜菡文學網
「,」逗號,占行中一格,用來分開句內各語或表示語氣的停頓。也就是意思還沒有說完,便以逗號作停頓。 用法舉例: 一、用在分開句內各語 ... 於 forum.pon99.net