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大台北親子遊：從市中心一路玩到大自然!160+人氣景點大滿足提案，完美行程X主題探索X趣味體驗，超多規劃原來還可以這樣玩

為了解決兒童新樂園免費的問題，作者可大王 這樣論述：

玩的和別人不一樣！大人小孩都說讚的50條遊樂路線馬上出發！ ●從台北開始，一路向外拓展，東北角、北海岸、淡水、八里、三峽、新店、烏來、金山、萬里…一定要帶小孩去玩的高CP值景點完整收錄！ ●藝術森林、文創園區、科學世界、親子公園、共融遊戲場、探索樂園、自然步道、玩水秘境、角色扮演、DIY體驗…保證玩瘋超豐富主題應有盡有！ ●旅遊資訊、最佳路線、交通指南，QRCODE、google map全掌握，貼心爸媽出遊更輕鬆！ 大台北親子玩樂地圖攻略，美好休日跟著玩就對了！ ●意想不到的好玩！ 圓山綠洲森林、萬華共融遊戲場、天母棒球樂園、中和超長滾輪滑梯、大台北最強親子公園、汐止玩水祕境、新店仙氣美景

、烏來絕美瀑布步道、北海岸最美亮點…必玩好點全蒐羅！ ●完美行程這樣排！ 看恐龍逛金庫，浮誇博物館大集合；森林、親水、濕地各系親子公園玩整天；櫻花林、末日祕境、探訪動物冒險去；親子探索館、海景步道，極北玩水趣；火龍岩、魔鬼洗衣板，發掘豐富的海洋生態…大手牽小手一日、半日遊！ ●趣味體驗大發現！ 最夯的小孩角色扮演、DIY手作，化身迷你版列車長、小小郵差送信去、來場戲偶掌中戲、虛擬銀行學理財、天文館宇宙探險；製作龍捲風、發射寶特瓶火箭，超寓教於樂！ 番外篇：基隆、宜蘭大自然景點超推薦！ 海科館、忘憂谷、海豹岩、忍者村、可愛農場、螃蟹冒泡、黃金河道、動物牧場…轉換場景放電去。  

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國小國語文教材記人類文本與寫作指導分析

為了解決兒童新樂園免費的問題，作者王永芳 這樣論述：

　　本研究旨在分析康軒版國小國語文教材記人類文本範文與寫作指導，使用文獻探討法、比較研究法及內容分析法，分析文本的分布情形和教材編排現況，以期達成以下研究目的：一、分析康軒版國語教科書記人類文本之課程編排內容。二、從康軒版國語教科書記人類文本之優缺點，並參考108課綱提出各年段之教學重點及建議事項。　　研究結果發現：一、康軒版國語教科書記人類相關文本共計53篇，其中範文占25篇，寫作指導占28篇，四年級篇數居冠。範文和寫作指導篇數長條圖呈現上下不穩定的趨勢，三年級有明顯的斷層，建議可以在三年級增加篇數。二、在課程內容的編排上，主題經過精心安排，在各年段都有加深加廣，具有良好的層次性，且大部分

與108課綱相應，建議可增加擴寫的寫作指導。三、在寫作指導在組織結構的部分，主要以三分法結構為主，且在低、中、高年級有不同的篇法結構及敘事要素的學習內容，然而教科書提供之視覺化、系統化的結構模組卻很少，因此本研究拋磚引玉整理出七種模組提供給編輯及現場教師參考。　　期許未來出版社編輯部門及研究者投入，在記人類相關文本組織結構模組的設計上，提供各年段更多系統化、視覺化的模組。關鍵詞：康軒版國語教材、記人、寫作指導、人物刻劃、文章結構

時間的藝術：兒童文學短論集

為了解決兒童新樂園免費的問題，作者徐錦成 這樣論述：

　　本書集結作者跨度19年的評論文章， 　　精要評論、導讀逾50本中外經典兒童文學作品， 　　讓親子共讀的時光，既溫暖又知性。 　　「每一代的兒童都有屬於他們那一代的文學。他們在童年時閱讀的東西，到了成年、中年之後如果仍有部分牢記在心，那就是成功的兒童文學作品。」──〈兒童文學：時間的藝術，寧靜的革命〉 　　作者徐錦成除了在大學教授兒童文學，亦曾為《毛毛蟲月刊》、《兒童哲學雙月刊》專欄作家，並長期擔任九歌出版社兒童文學特約主編，更經常於各大報紙、月刊發表評論。本書為集結作者跨度十九年的評論文章之作，內容包含《司馬中原童話》、《管家琪童話》、《小紙船》、《丁丁歷險記》、《銀河鐵道之夜》逾

50本中外經典兒童文學作品，以研究者的角度帶領讀者賞析兒童繪本，是親子共讀的最佳前導讀物。 本書特色 　　作者徐錦成長年研究兒童文學，並曾任九歌「童話列車」系列特約主編。本書集結作者歷年評論集，包含《司馬中原童話》、《管家琪童話》、《小紙船》、《丁丁歷險記》、《銀河鐵道之夜》逾50本中外經典兒童文學作品，以兒童文學研究者的角度，帶領讀者賞析兒童繪本，是親子共讀的最佳前導讀物。

以循環經濟觀點創作「母嬰教室」行動貨櫃空間

為了解決兒童新樂園免費的問題，作者蘇絹郁 這樣論述：

在全球興起「循環經濟」的浪潮與推動當下，由循環經濟產生的商業模式思維，已在各國已漸有顯著的成果與效益。此思維落實在企業、鄉鎮社區、城市、國家的成功案例也逐漸開花結果。母嬰幼產業在環境與需求與困境下，卻仍是循環經濟思維下未開發地。筆者因經歷生育過程發現台灣新生代父母對於懷孕生產及嬰幼兒成長也從基本物質滿足及傳統照護，轉變為注重母嬰保健、精神心理調適溝通、親子共學文化，而這些需求做系統性的資源整合與交流的最佳方式，就是設計一處交流空間做最大化的運用及連結。本創作以循環經濟商業模式切入母嬰產業做為設計目標，透過二手貨櫃的再設計再製造，規劃一處母嬰教室空間，期許能以貨櫃帶動台灣循環建築，以循環經濟思

維影響母嬰產業，舒緩0~3歲的托育困境與少子化現象，期許能以此行動貨櫃概念，促成「社區母嬰共學團體」的服務循環體，讓台灣女性及家庭們能更輕鬆自在面對照護新生命及孕育國家下一代。