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國立高雄師範大學 成人教育研究所 何青蓉所指導 謝淳儒的 全人教育建構與實踐—匠愛家園之研究 （2018），提出十字螺絲批英文關鍵因素是什麼，來自於全人教育、家庭概念、生命意義、自我覺察、恢復關係。
而第二篇論文國立彰化師範大學 公共事務與公民教育學系 劉兆隆所指導 謝岷叡的 員林市發展的困境與挑戰:從地方治理的觀點分析 （2015），提出因為有 地方治理、員林市、多層次治理、科層體制、市場模式、網絡模式的重點而找出了 十字螺絲批英文的解答。
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農民工與新工人：當代中國階級問題研究
為了解決十字螺絲批英文 的問題，作者 這樣論述：
中國社會改革的縮影── 勞資矛盾、工人抗議、階級力量凝聚 挑戰著中國社會看似「和諧」社會的根基 新工人階級是中國社會生產關係和制度變革的產物和主角，它又如一個縮影一般，揭示了三十年改革所造成的全部社會衝突和矛盾。 在「世界工廠」和「大工地」上，我們儼然看到了一個以地產和工業資本為代表的資產階級的到來和迅速膨脹，它們一面世，就成為新時代社會關係的中心和主導；另一方面，我們也見證了新工人在艱難掙扎求生存的苦難，以及一個新興工人階級孕育的艱難歷程。 本書作者們大多受在前線運動者的經驗啟發，他們在近年來的田野看見的是，不斷興起的大小起工資、罷工等運動，在在說明了階級矛盾激發
團結抗爭的可能性。作者們以這些觀察與既有階級理論進行對話，他們亦認為能夠「落地」觀察工人或其他底層階級的生命以及勞動過程，或能有更批判、有機的研究成果！收入這本文集的文章有十七篇，從不同側面反映了改革以來中國新工人階級形成的過程。我們再將這些文章分為上篇──縱論：新工人階級的形成辯論；中篇──從半無產階級到無產階級的辯證歷程；下篇──工人階級的力量：實證與辯論。 聯合推薦 吳介民（中研院社會學研究所）、吳永毅（臺南藝術大學音像紀錄與影像維護研究所）、林宗弘（中研院社會學研究所）、林淑芬（交通大學社會與文化研究所）、陳素香（台灣國際勞工協會）、陳信行（世新大學社發所）、黃德北（世新大學社
發所）、劉紀蕙（交通大學社會與文化研究所）、藍佩嘉（臺灣大學社會系）
全人教育建構與實踐—匠愛家園之研究
為了解決十字螺絲批英文 的問題，作者謝淳儒 這樣論述：
摘要本研究採個案研究，以高雄匠愛家園為研究對象，旨在探討匠愛家園成員在全人教育建構與實踐上家庭概念與生命意義變化之情形，以及匠愛家園全人教育建構與實踐的特色。以訪談、參與觀察、文件分析三種方法蒐集資料與分析歸納，所得之研究結論如下：壹、家庭概念：一、成員在家庭概念上過往缺乏愛與被愛的認知與行為二、成員在家庭概念上產生血緣及親屬非家人必要條件、具自我覺察/省思/接納/敞開分享的能力的變化貳、生命意義：一、成員過去的生命意義因受限於社會與個人層面的經驗，而無法多面看見與理解二、成員的生命意義以「愛人如己」的關懷關係為核心三、成員以恢復關係為生命意義四、成員以為人服務、工作付出為生命意義五、成員以
陪伴幫助他人、成為榜樣、傳承經驗為生命意義參、匠愛家園在全人教育建構的特色一、以人與信仰的關係為其他關係的基礎二、在團體中落實信仰「愛人如己」之教導三、將衝突做為成長的管道四、在關係中注重省思/改變與互助提攜本研究依據上述之研究結果提出建議，作為匠愛家園、教會、社會大眾與未來研究之參考。
員林市發展的困境與挑戰:從地方治理的觀點分析
為了解決十字螺絲批英文 的問題，作者謝岷叡 這樣論述：
本研究係以探討地方治理在地方上所遭遇的困境與挑戰，以員林市作為研究對象。地方治理的出現源於政府面臨到財政困境、全球化以及國家失靈，過去曾經以新公共管理以及地方自治暫時減輕了中央政府的重擔，但卻延伸出公部門與私部門權責不分、地方政府財政加速惡化的問題。此時，強調共同治理、政府領控的地方治理就受到重視。本研究的研究目的為藉由地方治理的概念分析員林市的發展政策，以此找尋員林市發展受限的原因。本研究的研究方法係採文獻分析法、焦點團體法以及深度訪談法進行資料的蒐集與分析。本研究結果發現有下列四點：一、員林市的地方治理模式未定；二、政策牽涉經費越多公部門控制力越大；三、員林市內資訊傳遞普遍性不足
；四、員林市民參與度普遍不足。而針對上述的研究發現，本研究提出兩點建議：一、公部門擴充資訊的流通性；二、培養市民的公民素養，增加市民參與公共議題的討論，以建立制式並實際運作的地方治理網絡平台。