卡片書 內 頁的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

秘密：秘密收藏家アボガド6全彩畫集

為了解決卡片書 內 頁的問題，作者Avogado6 這樣論述：

能聽聽 我的秘密嗎？ 秘密收藏家 アボガド6 全彩畫集， 承受不住的時候，就到這裡放下吧。 　　少年來到秘密圖書館， 　　這裡的收藏了各種人類與非人類捐贈的「秘密」。 　　無法向人言說，卻也無法再承受更多的少年， 　　決定也將自己的秘密留在這裡。 　　他的秘密是什麼呢？ 　　噓，關於書的內容，還請保密⋯⋯ 　　㊙ 日本神級影像作家 　　推特粉絲突破180萬，日本人氣插畫家アボガド6全彩畫集。從NICONICO動畫上發跡的アボガド6，曾為須田景凪、ぬゆり、MI8k、Eve等知名音樂人製作MV，本身更是集插畫、漫畫、動畫、作曲、手作於一身的全方位創作者！ 　　㊙ 插畫數量全系列最多 　

　收錄287幅全彩畫作，主題包括人生光影、家庭悲喜、校園生活、醫病關係、身分認同，並收錄一整章アボガド6最受歡迎的動物插畫。致鬱也治癒，看似幻想卻又真實無比的アボガド6宇宙！ 　　㊙ 收錄未公開短篇漫畫 　　全新繪製短篇漫畫〈秘密〉，以前篇、後篇的形式串連本書。將書裡收錄的畫作比喻為秘密圖書館內的藏書，在看過各種秘密之後，最後揭露的少年秘密將讓你忍不住會心一笑！ 　　㊙ 完美呈現日版質感 　　繁體中文版比照日版規格，雙書封、燙金、內頁採用著墨均勻顯色的厚磅映畫紙彩印、好翻閱的PUR膠裝訂，呈現畫集最好的樣子！ 網友不藏私推薦 　　「可愛的插圖中藏著許多沉重的主題，卻很深刻！讓我哇哇讚嘆

，無法停下翻頁的手。結局揭露那可愛的『秘密』時，我竟然不可思議地被治癒了……整本書的構成也太神！」 　　「超棒的書！完美的圖，相關主題的畫被分門別類，你甚至不用懂日文也能明白作者想傳達的東西。」 　　「看完後心情變得非常輕鬆。」  

卡片書 內 頁進入發燒排行的影片

桌上遊戲融入技術型高中歷史教學之行動研究

為了解決卡片書 內 頁的問題，作者李一玄 這樣論述：

本研究旨在探討桌上遊戲融入技術型高中歷史教學對於學生在學習興趣與動機的變化情形，以及教學歷程中學生透過桌遊活動在成就測驗和實作活動的各項學習表現，經過不斷地省思和修正中，從「無」到「有」建構行動研究可行之方案，促進學生在學習歷史上的學習興趣與解決問題之能力，並探討教師於教學歷程中的省思和專業成長。本研究以課程講解、桌遊競賽與自製桌遊實作設計二單元歷史教學，於109年10月到110年1月分別在高粱技術型高中電機科、電子科進行二循環教學，研究者於研究歷程蒐集學生訪談、學生作品、與夥伴教師會談紀錄、省思札記等質性資料，輔以單元學習成就測驗、學生回饋問卷等量化資料進行綜合分析，最後綜合歸納研究結論如

下:壹、 教學實施歷程方面一、 桌遊融入歷史教學先以精熟課程，同時經由教師示範，引導學生自製歷史桌遊。二、桌遊「飲食大富翁」可引發學生的學習興趣進而增強學生實作的信心。三、桌遊融入歷史教學仍需搭配教學策略，未來可嘗試翻轉模式，讓學生能多元學習。四、桌遊融入歷史教學的評量以成就測驗和實作評量為主，可展現出學生的應用能力，未來可調整成就測驗題型，融入桌遊活動內容。貳、學生學習表現方面一、透過成就測驗展現學生的應用能力，並看到學生在人際溝通解決問題的能力。二、桌上遊戲融入歷史教學有效提升學生體整的學習態度。參、學生對課程的回饋與感受一、學生喜歡課程結合遊戲的互動方式，並願意嘗試自製不同單

元的桌上遊戲。二、學生認為透過桌遊融入歷史教學讓歷史變得更有趣、多元。三、學生建議能有更多元的上課方式，也希望增加活動堂數。肆、透過行動研究提升研究者對課程與活動的設計能力，並能省思與執行。最後，研究者根據研究結論提出建議，作為教學者、學校行政、教育單位與未來研究者之參考。

annas的紙間刺繡：5種繡法就能完成創意紙刺繡【超值贈：annas的紙刺繡卡片-香草花園(加贈3色繡線!)】

為了解決卡片書 內 頁的問題，作者川畑杏奈 這樣論述：

更實用，更能發揮創意的「紙刺繡」！ 可以做成卡片、書籤、手帳、標籤、書衣、包裝紙、緞帶…… 現在就用紙刺繡輕鬆妝點美好生活吧！ 　　什麼是「紙刺繡」？ 　　簡單來說，就是把材料由布料換成紙張，在描好圖的紙上打洞，再將繡線一一穿過即可，原本樸素的紙張瞬間變得充滿生氣。比一般的布刺繡更直覺、容易上手，也更有創意性，還能做出特別的立體效果！無論是刺繡新手，或已經接觸過刺繡的手作玩家，都能透過紙刺繡簡單妝點生活！ 　　由超人氣刺繡作家annas為初學者一手打造的刺繡教學 　　以曾經作為幼稚園老師的川畑杏奈（annas），融合多年來的刺繡經驗，使得她的刺繡教學更能貼近初學者。從選材、分線和

最基礎的穿針開始，再到繡法教學，以及讓作品變得更精緻的方法等等，搭配簡單易懂的圖文，一步步引導至完成作品。 　　其中annas更揉合多種媒材，不管是在布上疊加毛氈布再刺繡，或是在紙刺繡上疊加剪紙、包裝紙、顏料等等，打破傳統布刺繡的作法，當紙和線相遇，讓刺繡有了更多可能性。 本書特色 　　化繁為簡！簡單5種針法繡出漂亮作品 　　舉凡刺繡的工具材料，到紙、布上的圖案轉印，以及起針、收針等基本技巧，書中皆有詳細圖文解說，更棒的是，只要學會5種針法，就能輕鬆完成書中所有作品，讓刺繡入門更簡單！ 　　應用最多元！滿足刺繡人的手作心 　　以「可以在紙上刺繡」作為圖案設計的原則，結合多種材料，創作出

各式不同色彩又精緻優雅的花草刺繡。除了能繡在卡片、書籤、手帳、標籤、書衣、包裝紙、緞帶……做出別緻的成品及打造獨一無二的禮物！也能繡在布上，做出更多迷人的實用小物。 　　原寸紙型全收錄！輕鬆享受刺繡的樂趣 　　書後附實際大小的原寸紙型，每頁皆標示出刺繡孔，只要照著描、跟著繡，就能完成一個個質感圖樣，讓你輕鬆玩味紙刺繡！ 　　★ 隨書附贈【annas的紙刺繡卡片：香草花園】★ 　　★ 再贈3色繡線！ 　　由annas正版授權的精選紙刺繡設計，內含一款卡片、多款標籤小卡、3色繡線（每色約8米），可用來裝飾手帳、生活小物、包裝紙……等。直接在上面刺繡，或再加上一段祝福的話，就可以作為充滿巧思和心

意的禮物！

性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究

為了解決卡片書 內 頁的問題，作者林臆甄 這樣論述：

本研究旨在探討性別平等教育的意涵與教學實踐，透過發展性別平等教育繪本融入視覺藝術的教學課程，探討性別平等教育繪本融入國小低年級視覺藝術課程的學生表現與反應。本研究採文獻分析法與行動研究法實施，以研究者任教的國小二年級學生為教學研究對象，設計五個教學單元，共十五個教學活動，並以繪本導讀、體驗活動、討論分享、視覺藝術創作等方式進行教學研究，將學生學習單、學習心得單、作品、教學觀察回饋表、家長回饋及教學省思日誌等教學紀錄進行分析。綜合研究之發現，獲得結論如下：一、透過利用性別平等教育繪本連結各項體驗活動及藝術創作，學童能將性別平等的觀念與自己做連結，並豐富視覺藝術創作的主題與內容。二、經文獻探討結

果，在教學過程中不斷檢視、修正及調整，發展出一套以性別平等繪本融入低年級的視覺藝術課程。三、運用繪本融入視覺藝術教學，不但能掌握性別平等的學習主題與學習內涵，且課程符合低年及身心發展。課程中的各項活動能提升學生的人際互動與溝通合作能力；運用不同媒材及表現方式創作，能延續學生的創作興趣。最後根據本研究之研究結果提出建議，作為教育應用及未來研究的參考。