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走到哪玩到哪 3 數字益智遊戲87(進階版)

為了解決台中親子釣魚公園的問題，作者SimonTudhope、SarahKhan 這樣論述：

【走到哪玩到哪】遊戲書系列，全新進階版登場87個「玩了就會」的數字謎題，提昇數字思維能力很容易！健腦遊戲和謎題，孩子最佳伴遊遊戲書 　　★ 能隨時隨地提供最有效率的學習機會，建立小學階段最重要的數學概念和精熟的演算能力　　★ 輕輕鬆鬆學好重要的核心數學題材，擁有九年一貫所強調「帶著走」的大能力 　　數字思維能力其實是可以鍛練的，透過刺激有趣的數謎遊戲，從理解、解決日常生活中常見的問題來提昇數字思維能力，吸引小朋友主動解謎，自然培養流暢「數感」，孩子不再畏懼從事數學的推演和計算，解題能力也可以得到更大的啟發，讓思維模式更多元。 　　適合親子一同攜手合作或比賽，在遊戲中培養小朋友對數字的直覺和

信心，從不斷的嘗試中，推論修正，體驗猜謎解題的無窮樂趣。 　　《數字益智遊戲87》共87道趣味謎題，數十種經典題型：　　．數字概念： 數數兒、序列、奇數和偶數、倍數和質數、平方數。　　．混合計算： 連加法、四則運算、加減互逆、乘除互逆。　　．邏輯推演： 數獨、數和、數連、數謎、數橋、賓果。　　．度量估測： 量的比較、天平、時間概念測量。　　．幾何空間： 立方體、多邊形、空間分割、座標空間、羅盤方位。　　．統計與機率：骨牌、配對、找同類、比例關係、分數應用。 　　■走到哪玩到哪！隨時隨地動動腦　　長途旅行搭車太無聊？放假太久無所事事？「走到哪玩到哪」系列，讓小朋友可以隨時隨地抽出卡片動動腦，讓小

腦袋更靈光！ 　　■從小朋友生活經驗出發，故事性情境立題　　每一張卡片所包含的益智題目，都盡量從小朋友的生活經驗出發，提升小朋友的理解力和好奇心。故事性的益智題目，讓答題不枯躁，更能發想故事創作。　　內文附有注音，識字階段的小朋友，可透過圖像和文字的結合，增進語言與語意的發展。 　　■可重覆玩，增加信心、減少挫折　　卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了，輕輕一擦，就可以重新來過，重頭畫起。遊戲玩畢，擦乾淨收好，隨時都可以再拿出來玩。 　　■獨樂樂好玩，眾樂樂更好玩！　　幼小的小朋友可以在爸爸媽媽陪伴下，理解題意進行作答，無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友，可以獨立進行遊

戲，也可以和朋友一起比賽，不只要把答案寫出來，重要的是，還要知道為什麼要這麼答；對問題產生好奇心，主動學習效率更高。 　　■附有解題答案卡，不會霧煞煞　　題目很難嗎？別擔心，有了答案卡就不怕，剛開始，想不透為什麼的時候，從答案往回推，也是一種理解和學習的方法喔！重要的不是答案，而是知道「為什麼」！ 　　■題目類型多元，激發想像力、啟動好奇心　　每盒都附有50張益智遊戲卡片，和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆，可依個人的喜好和興趣選擇；也可針對同類題目不斷進行挑戰，愈玩愈有成就感。 　　難易程度：進階版   適玩年齡：八歲以上（附注音） 本書特色 　　1. 掌握兒童腦力發展黃金期，走到哪玩到哪

，學習不打烊。　　2. 寓教於樂的全方位認知學習，入學前最佳的紙筆練習工具。　　3. 促進孩子的手眼協調能力，提升幼兒的專注力與穩定度。　　4. 生動生活化的提問，自然啟發孩子對數與量的初步概念。　　5. 透過優美圖像和文字的結合，增進語言與語意的發展。　　6. 容易攜帶，容易操作，有助於孩子養成獨立自主學習好習慣。　　7. 平滑的硬紙板材質便於運筆，增強手部肌肉的運動抓握能力。　　8. 一般面紙即可擦拭筆跡，重複書寫，耐用環保愛地球。　　9. 無毒白板筆固定放置好收藏，讓孩子玩得安全，學得快樂。　　10. 附完整解答，可以降低孩子對大人協助的依賴。　　11. 遊戲內容趣味多元，與生活接軌，激

發孩子的好奇心進行挑戰。

台中親子釣魚公園進入發燒排行的影片

臺灣社區彩繪研究分析－以曾進成繪畫為例

為了解決台中親子釣魚公園的問題，作者黃宥珍 這樣論述：

「社區彩繪」是這幾年觀光旅遊很熱門的話題。而曾進成是目前國內知名「社區彩繪創作者」之一。曾進成從2015年起開始在社區進行大型的彩繪創作，本研究從曾進成目前社區彩繪挑選三個指標性的社區研究分析相關基礎理論、繪畫題材、風格、手法、構圖方式、相關理論基礎及貢獻等，以期民眾得以用更多角度的欣賞畫家所要傳達的思想及繪畫價值。曾進成在臺灣彩繪的這三個村庄都各有其主題，以區分各地特色。嘉義縣布袋鎮好美里，主題是｢綺麗海洋｣。雲林縣四湖鄉萡子寮以｢中國神話｣故事為主。臺中市石岡區九房里及萬安里，主打親子旅遊的「童話題材」。曾進成對社區彩繪經營的用心，作品數量與質量已達研究標準，具有調查研究的代表性。他的作

品風格明顯，有氣勢磅礡、有可愛童話、也有前衛想像等風格多元。透過網路及各種平台的分享，這些村莊逐漸成為熱門的觀光景點，這幾年來吸引了大量人潮參觀，成功的製造話題與產業，也帶來了商機及社區的發展。如今他的彩繪作品廣佈臺灣北中南各地，近年也受到國內外重視，紛紛受邀作畫。另外，近年來曾進成開始在雲林萡子寮社區彩繪設置裝置藝術，為社區彩繪加入新元素，要求創新與突破，值得深究。本研究採質性方法進行，深度訪談曾進成以及三個社區彩繪的負責人，田野調查深入三個社區走訪記錄，經文獻探討、訪談資料以及曾進成三個社區彩繪整理與分析，歸納整理出八點研究結論與發現。最後透過三個實務建議與一個研究建議，以期本研究對未來的

社區彩繪有所實質助益，讓社區彩繪更加大放異彩。

我愛泥巴：一年四季52個綠色生活週Green Weeks

為了解決台中親子釣魚公園的問題，作者JenniferWard 這樣論述：

一年四季有52週，每週都要過綠色好生活！ 　　翻開《我愛泥巴》，找到現在的季節月份，　　只要五分鐘，就能扭轉孩子的世界！　　走！出門玩泥巴囉 　　52個Green Weeks，52個超有趣的戶外生活玩法，　　帶你和孩子一起發現自然的奧秘和樂趣！ 　　◆英國醫學專家研究發現，幼童玩泥巴時，身體接觸泥裡的大量微生物，可使免疫系統「認識」細菌而不會過敏。 　　◆美國小兒科醫學會提出，自由、無規則的遊戲方式對孩子不但較為健康，也是必要的。 　　◆牛津John Radcliffe醫院心理和兒科部主任：「有充分的科學證據顯示，讓孩子在調皮、遊戲、運動和其他日常活動中隨心所欲地弄髒自己，可增強兒童的免疫

力、提高學習力、反應的靈敏度，且有助於和其他小朋友之間的交流，以及身心健康的發展」。 　　◆為了讓孩子們重回大自然，在公園、森林的摸爬滾打中獲得樂趣，健康成長，德國2009年舉辦了首屆小學生泥巴運動比賽：踢足球、拔河……有200多所小學報名參賽。 　　現在的孩子，變得不會玩了。　　愈來愈多的孩子有過動或自閉傾向，受挫力、忍耐力也愈來愈低……　　孩子最常做的事，是打電動、看電視，很少到戶外去，玩單純、無規則的遊戲……　　他們花了很多時間學習，知道許多蝴蝶、青蛙的生態知識，卻不曾真正追過蝴蝶、觀察過青蛙…… 　　《我愛泥巴！》按照大自然的時序變換，介紹52種開放式的親子戶外活動。一年365天共５２

週，每週一種自然活動，無論春夏秋冬，隨時都可以接近大自然。 　　不需要新奇裝置、特別裝備，只要翻開本書，找到現在的月份，就能找到適合的動態或靜態活動，然後出門去。 　　不論是去開闊寬廣的公園草地，或者只是在陽台、門廊、小草叢，你可以和孩子動手蒐集大自然裡的素材築鳥巢，看是我們雙手厲害，還是鳥類是技高一籌？夏天找個下雨天冒險：淋點小雨，感受雨滴滑落臉龐，用腳踩踩水窪、用手捏塑噗啾噗啾的泥巴，隔天再來看看小水窪是否還在…… 　　《我愛泥巴》會告訴你，每一項活動都具有特別的用意：鼓勵孩子去探索、激發想像力、讓孩子面對萬事萬物常保赤子之心……。　　　　出來玩！出來玩！走出戶外，　　讓自己和孩子玩得髒兮

兮，做個快樂的泥巴人！ 本書特色 　　１．翻開書，找到季節，５分鐘就能輕鬆出門！ 　　２．配合季節、氣候，動態、靜態活動統統有。 　　３．每週活動設計活動目標：練習放鬆、激發敏銳的探索力、覺察力、專注力、好奇心、冒險心，以及感激之心。 　　４．５２則理解小幫手：幫助父母、老師向孩子解釋科學與自然知識。 　　５．搭配可愛插畫，讓孩子自製屬於自己的綠色活動週記。 作者簡介 珍妮佛．華德 　　是孩子與父母最喜愛的作者，常受邀上電視節目與廣播，著有多部以大自然為主題的童書，如：沙漠的出口、在海洋深處、一隻吞下跳蚤的狼、森林裡的白日與黑夜……更獲獎無數：吉維尼「最佳兒童科學圖畫書獎」、美國書商協會選書、

學習雜誌「最受教師歡迎兒童圖畫書獎」、「最受家長歡迎書獎」等。作者網站：Jenniferwardbooks.com 譯者簡介 羅凡怡 　　台大歷史系畢，曾任出版社編輯，熱愛戶外活動。譯有《圖解野外求生聖經》（貓頭鷹出版）、《動物大百科》（木馬出版）。 繪者簡介 拉她（lata） 　　胸無大志、不求甚解以及懶惰與邋遢界的天后，人生繞了一大圈，發現最能讓自己開心的還是畫畫，《我愛泥巴》是她的第一本作品。

遊憩衝突與遊憩偏好之研究

為了解決台中親子釣魚公園的問題，作者嚴今君 這樣論述：

現今森林遊樂已是台灣相當熱門的休閒活動之一，然近年過多的遊客導致有限的遊憩區中越發擁擠，亦會提高遊憩衝突發生的機率，進而影響到遊憩品質，本研究以溪頭自然教育園區為研究地點，分析遊客於溪頭園區受到干擾的來源與程度，區分不同遊憩衝突之類型，並進一步分析遊客對遊客數量及森林距離屬性之偏好，及避免潛在衝突之旅遊意願與願付價格，最後本研究分析遊客對遊客數量、森林距離及森林林型偏好之影響因素。本研究主要研究結果顯示：目前園區內之遊憩衝突程度輕微，遊客感受到較強烈的干擾主要來自進行團康遊戲、隨地休息以及工作之遊客，且園區同時存在內團體衝突與外團體衝突，然而外團體衝突之情形較為明顯，隨地休息、工作者及野餐/

野炊者為需多加控管的對象，避免其對遊憩體驗帶來負面影響。多數受訪者喜愛遊憩區為少量遊客，而非擁擠之森林環境，特別是未婚、教育程度較高、職業為軍公教或學生等族群，而情境選擇之結果中，約有六成的受訪者會選擇前往較遠的森林遊玩以避免潛在遊憩衝突，遊客對少量遊客之森林願付價格最高。本研究亦發現不同社經背景的遊客，其遊憩衝突與遊憩偏好亦不同，在遊憩衝突方面，職業為工業及其他、教育程度較低的遊憩，其所感受到的干擾程度較強，遊憩偏好部分則以年齡及教育程度兩項社會屬性對遊憩偏好之選擇具顯著影響，而部分遊憩偏好之因子會對遊憩衝突產生影響，遊客最喜歡的溪頭景點、最常前往森林距離與偏好林型之差異，皆會對遊憩衝突感受

造成顯著差異，且當遊客受到之遊憩衝突感越強，其重遊意願越低，兩者間呈負向影響。故本研究依據研究結果提出以下建議，建議溪頭園區應妥善控管遊客數量，避免過多的人潮降低遊憩品質，使遊客選擇前往其他鄰近森林景點遊玩，遊憩衝突方面則應加強遊客之行為宣導，並固定維護整修之時段，提升整體遊憩品質，最後亦建議園區以不定時之門票優惠平衡淡季與旺季之遊客數量、降低園區之擁擠程度。