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國立臺灣師範大學 翻譯研究所 賴慈芸所指導 盧思綸的 幽默翻譯注定失「笑」？以Good Omens繁體與簡體中文譯本為例 （2019），提出哈利波特繁體字幕關鍵因素是什麼，來自於幽默翻譯、文化引喻、諧擬、文學方言、文字遊戲。

而第二篇論文長榮大學 翻譯學系碩士班 藍月素所指導 蔡文婷的 《哈利波特：神秘的魔法石》彭倩文譯本中主角哈利話語的翻譯策略：功能翻譯理論之視角 （2019），提出因為有 功能翻譯理論、文本功能、奇幻文學、對話翻譯的重點而找出了 哈利波特繁體字幕的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了哈利波特繁體字幕，大家也想知道這些：

幽默翻譯注定失「笑」？以Good Omens繁體與簡體中文譯本為例

為了解決哈利波特繁體字幕的問題，作者盧思綸 這樣論述：

本研究以幽默翻譯為主題，旨在藉由功能理論視角探討奇幻小說Good Omens 的幽默修辭效果，並分別從文化引喻、諧擬、文學方言及文字遊戲等修辭技巧辨析翻譯過程的潛在挑戰，深入剖析繁體與簡體譯本的翻譯策略，了解現行譯本成「笑」如何。本研究除討論譯本得與失之外，另以分析結果為鑑在譯例中提出試譯。研究分析結果顯示，多元的幽默修辭可強化小說命題，加深人物形象並連結讀者經驗；然而現行譯本傾向以直譯作為主要翻譯策略，難以重現幽默效果，無法連結目的語讀者經驗，以致無法產生共鳴引發笑意。此外，譯本大量添加譯注將造成讀者閱讀負擔，削弱小說的趣味風格。研究建議適時增譯文化線索與加強語氣豐富作品生命，並使用在地化

改寫建立譯本與讀者連結達到原文幽默修辭的作用，再靈活運用目的語文化與語言發揮創意補償流失效果。

《哈利波特：神秘的魔法石》彭倩文譯本中主角哈利話語的翻譯策略：功能翻譯理論之視角

為了解決哈利波特繁體字幕的問題，作者蔡文婷 這樣論述：

《哈利波特－神秘的魔法石》是羅琳哈利波特系列小說的第一冊，繁體中文譯本由彭倩文所譯。作者利用小說中的話語，形塑與彰顯哈利波特這個巫師男孩的角色特質。本論文採用諾德(1997)之功能理論，分析研究主角哈利進入魔法學校前、後話語的文本功能與翻譯策略，並探究中文譯本是否傳送原作者的創作意圖並與原文實現對等。研究結果顯示，哈利入學前的話語多短句，而中文譯文多使用諾德所提的文獻型翻譯類型譯出對等的譯文；入學後的哈利逐漸嶄露頭角，話語也更豐富，中文譯者除了採直譯策略外，也利用諾德的工具型翻譯中的同效工具型翻譯策略如增譯、意譯、音義合譯等譯法，力求達到與原文相同或相應程度的獨創性。此外，譯者採音譯、意譯、

音義合譯與約定俗成的翻譯策略翻譯奇幻名詞。總體而言，《哈利波特—神秘的魔法石》中譯文確實呈現出主角哈利在入學前後的心理、性格與社會地位的變化，向中文讀者介紹英國作家羅琳筆下的哈利波特，達到諾德所謂的理想譯文，即具有跟原文同樣的功能與效果之譯文。本論文的研究結果對奇幻文學與小說人物話語的翻譯研究有所貢獻。

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