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儲冰式空調系統以BOT模式適用於中小學節能電力之研究分析

為了解決堃霖氣冷式冰水主機型錄的問題，作者黃瑋存 這樣論述：

台灣屬於海島型熱帶氣候，全國各級學校在夏季氣候悶熱導致上課教室溫度增高，學生學習態度情緒、心情受影響。若藉由教室裝設空調設備，以改善學生學習環境,提高學習意願與效率及增加學生未來的競爭力;為提供優良舒適的學習環境,增進學習效率為主要目的。 本論文提出之另一課題重點，針對溫室氣體及二氧化碳的大量排放到地球大氣層造成全球氣候暖化。根據台電概略統計，每年因家庭或個人用電習慣而消耗浪費之電力約為7~10%用電總量，尤其以「未關燈、未拔插頭」為多，若能改變用電陋習節省電力,則可省下大約500MW發電量。因此，針對全國各級學校採行BOT儲冰式中央空調系統提出，尖、離峰型節省電力改良方式評估,，進

而達到符合電節能減碳的目標與減少地球溫度日愈升高之環境變化。