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國立中山大學 公共事務管理研究所 張瓊婷所指導 李若慈的 遊客再重遊澄清湖風景區之意願研究 (2021),提出安平古堡官網關鍵因素是什麼,來自於目的地意象、遊憩涉入、地方依戀、滿意度、重遊意願。

而第二篇論文中國科技大學 土木與防災設計系 鄭吟梅所指導 牟家慶的 HBIM運用於閩南式傳統建築保存模型之研究- 以磺溪書院為例 (2018),提出因為有 BIM、HBIM、建築資訊模型、古蹟修復、知識本體的重點而找出了 安平古堡官網的解答。

最後網站【台南安平區】安平古堡門票 - 台南好玩卡則補充:安平古堡. 17世紀初荷蘭人以軍商結合的隊伍,於1624年占領今日安平,並建熱蘭遮城為其防禦要塞,全部工程完成 ... 特殊假日、除夕及春節期間營業時間依官網公告為主。

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手繪圖解.台灣史:寶島古今全知道!在地人不可不知、外國人值得一讀,閱讀百則關鍵大事,快速掌握台灣歷史來龍去脈,原來台灣是這麼回事!

為了解決安平古堡官網的問題,作者 這樣論述:

\ 寶島古今全知道!原來台灣是這麼回事! / 在地人不可不知、外國人值得一讀, 台灣歷史的100件關鍵大事! 從史前時代到戰後迄今, 解碼社會、人文和政治脈動, 看透島上曾經的一舉一動!   【西北國際文化】歷史新圖解系列,結合專業歷史和趣味手繪,帶給你MIT台灣製造、精采生動的歷史入門書,提升知識的深度和廣度!   延續至今的多元原住民部落、大航海時代歐洲人爭搶之地、清帝國的一省、日本殖民地、國民政府接管到民主開放的現代;現在的台灣,是兼容並蓄的台灣!   鑑古知今,歷史不能被遺忘,本書以簡明主題式內文加上幽默趣味的插圖,精選史前文化、15世紀到21世紀台灣100則歷史進程,帶你回

看一段文化和政權的遷徙、排斥與融納。   本書編者跳脫單一視角,將你可能不常聽到、卻對台灣有極大貢獻的人事物收錄書中,例如馬偕除了行醫傳教,還帶來歐美蔬菜種子,免費發給農民。現在在市場中的高麗菜、花菜、敏豆、番茄、紅蘿蔔等,都是馬偕引進臺灣的,一方面增加農民收入,同時也改善了台灣人吃的品質。   這本書除了能快速讀通台灣史,更能發現台灣曾發生的傷痕、暴力、勇敢、民主自決和溫暖的人心,拿出你的好奇心,看見不熟悉的台灣實事。   ★ 台灣的過往真的好豐富!   拉丁文原住民超會:17世紀荷蘭人使用羅馬拼音文字傳教,並設立小學,讓平埔族原住民學會書寫自己的語言。   台灣人教育程度高?在日

治時期,台灣民眾普遍有機會接受現代化教育。1943 年,台灣學齡兒童的就學率達71.3%,山地部落更高達86.4%。戰後,中國記者來台採訪,發現台灣的三輪車伕竟然會看報紙,女傭閒暇時看小說當娛樂,驚訝的當作「新聞」發稿。   日治時期比國府來台還民主?1935 年日本當局開放台灣首次地方選舉,一半議員得以民選;台灣人在日治時期共有過兩次選舉投票經驗,而且選風良好。   ★ 台灣的歷史真的好有事?   原住民一直被侵害:大航海時代,各國人馬開始入侵台灣,平埔族原住民首當其衝。1636年荷蘭人侵入小琉球社,並用火攻將躲在烏鬼洞的原住民活活燒死。荷蘭人還打算在蘭嶼如法炮製。1670年鄭軍在台任

意圈地,並與大肚王國爆發衝突,其沙轆社被鄭軍殺到只剩6人。   施琅是台灣大地主?施琅攻克台灣後,清廷破格恩賞,並賜與大片勳業田,民間傳說跑馬4天經過的土地皆為施琅所有。   漢人自相殘殺:清領時期分類械鬥頻繁,漢人往往因為爭奪水源、土地,或為了賭博、偷竊等小事演變成族群衝突。   台灣差點賣給法國?對於「不識字又兼無衛生」的台灣,日本當局一度考慮放棄。1897 年,曾有日本國會議員提出「臺灣賣卻論」,主張以一億日圓把臺灣賣給法國,但兒玉源太郎強烈反對!   日人來台病死好多:在本土義軍浴血抗日的「乙未戰爭」中,日軍僅僅戰死了164 人,但病死的卻多達4642人,主要是因為瘧疾。 本

書特色   1. 台灣超有趣,充滿了魅力,本書風格別開生面、內容精要簡潔,帶給你不可不知的台灣史料。   2. 豐富的手繪插圖和台大生筆記,除了看過內文,也幫自己的大腦整理重點資訊。   3. 本書共有100個主題,旁徵博引,易於了解到更多延伸知識,啟發更多的思考。 專業推薦   丁丁老師/新竹市立建華國中歷史&圖推教師   日本時代的臺灣FB版主   阿墨斯/南島觀史-福爾摩沙 Formosa FB版主   娜塔蝦/暢銷旅遊書作家、娜塔蝦的滑雪食旅手記FB版主   陳佳琪老師/國立曾文農工歷史老師   陳啟鵬老師/歴史作家   蔡宗成老師/宗成老師史地課程FB版主   蔡秉叡老

師/藝術史學者、人氣講師   (依字首筆畫排序)   阿墨斯:「一本以手繪圖解探究台灣的歷史,從大坌坑文化、大航海時代、台灣民主國、太魯閣戰爭到美麗島事件,讓我們重新認識這塊美麗島嶼上的故事。」   蔡宗成老師:「切合台灣史重要事件,內容淺白扼要,配圖生動可愛,對於學生或對台灣史有興趣的人,是一本可以輕鬆閱讀,並快速建構台灣史的書籍。」  

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遊客再重遊澄清湖風景區之意願研究

為了解決安平古堡官網的問題,作者李若慈 這樣論述:

澄清湖為高雄一風景區,其內不僅有豐富的生態資源,且園區環境清幽,亦可登高遠眺,是都市裡少見的僻靜之處,為一不可多得之複合觀光地點。本研究以澄清湖風景區的重遊遊客做為樣本,探討在新冠狀肺炎疫情下其目的地意象、遊憩涉入、地方依戀、滿意度及重遊意願間之關係,且同時建立下列九個假設:(1)澄清湖風景區之遊客其遊憩涉入對於目的地意象有正向影響,(2) 澄清湖風景區之遊客其目的地意象對於場所依戀有正向影響,(3)澄清湖風景區之遊客其目的地意象對於滿意度有正向影響,(4) 澄清湖風景區之遊客其遊憩涉入對於滿意度有正向影響,(5)澄清湖風景區之遊客其場所依戀對於滿意度有正向影響,(6)澄清湖風景區之遊客其遊

憩涉入對於場所依戀有正向影響,(7) 澄清湖風景區之遊客其遊憩涉入對於重遊意願有正向影響,(8) 澄清湖風景區之遊客其滿意度對於重遊意願有正向影響,(9) 澄清湖風景區之遊客其場所依戀對於重遊意願有正向影響。並使用描述性統計、線性迴歸等工具來做分析,用以處理本問卷構面與構面間是否具有顯著的關係。得知上述九個假設皆為成立,且遊客對於澄清湖風景區最為滿意之部分皆屬於「自然環境」的範疇,其清晰的空氣品質及綠化的自然環境搭配其廣闊的園區,皆為其在新冠狀肺炎疫情下相較其他開放空間更有吸引力之原因,故建議管理者將停車空間規劃在園區之外或靠近園區出入口之處,如此一來,便可讓園區內部的空氣保持良好的品質,此外

,澄清湖風景區對於學生而言是較無吸引力的,顯示年輕人對於純粹僅供休閒散步、賞花等旅遊行程就較為興趣缺缺,此也可以反映出澄清湖風景區的亮點不足且硬體設施老舊,並無法吸引住年輕一輩,而讓其有想前往旅遊的念頭,建議可以從澄清湖風景區的官網開始,由於其網頁之編排較為制式,故若可以增加些活潑的排版進去,亦可使得年輕人較為願意去了解澄清湖風景區,並去瀏覽內部之資訊,並將其新興之資訊,如賞螢據點「螢光奇緣秘境」及「生態迷宮花園」等活動上網公告給遊客週知,增加其旅遊之亮點,以此提供政府政策或管理者調整管理方針來做改善及檢討,期望可讓澄清湖風景區再度受到觀光客之重視及發揮其觀光價值,並增加其重遊意願。

HBIM運用於閩南式傳統建築保存模型之研究- 以磺溪書院為例

為了解決安平古堡官網的問題,作者牟家慶 這樣論述:

近幾年恐怖組職猖獗及肆虐,中東各國的古蹟紛紛因戰亂而損毀,與近幾個月新聞報導擁有多年歷史的巴黎聖母院突然慘遭火災。此種現況使人們更深地體會到古蹟保存的重要,以及將古蹟相關資訊進行數位化保存是個關鍵且重要的議題。反觀國內,台灣經歷了荷西時期、明鄭時期、清朝治台與日治時期,遺留下了許多古蹟,如安平古堡、台南孔廟、赤崁樓等,除了上述提到家喻戶曉的古蹟之外,根據政府統計,目前台灣古蹟數量達到913座,其種類包含祠堂、寺廟、教堂、城邦等,數量相當可觀,是故,這些古蹟與其相關資訊的保存,亦是目前政府所必須面臨的課題。由於科技的日新月異,文化資產的保存技術,已不再只是傳統測繪及修復報告書,各國紛紛透過正、

逆向建模技術,建立數位資訊,以供導覽及典藏之用。本文透過文獻回顧,發現國內較缺乏一套有系統且完整的古蹟資訊保存模型架構與方法,故本研究嘗試整合建築資訊模型 (Building Information Modeling, BIM) 相關技術與CIDOC CRM (Conceptual Reference Model) 標準可擴充的知識本體模型 (ontology),提供完整之語意資料描述古蹟,並發展修復資訊查詢資料庫,最後將上述三個階段性成果展現在以Unity遊戲引擎製作的3D模型瀏覽平台上,從而建立一套包含語意資料之古蹟保存3D模型架構。本研究以傳統閩南式木構建築磺溪書院為例,透過知識本體模型

,有系統且完整地歸納、彙整古蹟構件之基本與相關修復資訊,透過該模型,構件與資訊間之相互對應關係皆可一目了然的呈現。此外,使用者可以透過SQL程式語言的查詢方式,於資料庫中查詢古蹟個別元件或特定屬性之內涵;3D瀏覽平台部分,則可透過第一人稱視角觀看古蹟模型,並在模型中行走,隨機點選古蹟構件,系統則會出現對應之相關資訊;使用者亦可透過手機應用程式觀看VR的效果,雖未到古蹟現場,卻也能夠藉以了解古蹟的內部構造,體驗古蹟之美。