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崑山科技大學 企業管理研究所 陳怡昌所指導 江柏輝的 組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例 （2021），提出專業軍官班簡章關鍵因素是什麼，來自於訓練移轉、訓練成效、組織支持、工作績效、步兵軍官分科教育。

而第二篇論文明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 白東岳所指導 吳瑞得的 國軍招募教育系統之探討-系統動態觀點 （2021），提出因為有 國軍人事制度、系統動態學、人才招募、因果回饋環路、軍事教育的重點而找出了 專業軍官班簡章的解答。

最後網站民國112年國軍志願役專業預備軍官預備士官班考選計畫暨簡章則補充：一、活動名稱：民國112年國軍志願役專業預備軍官預備士官班考選計畫暨簡章二、辦理期間：112.05.03（三）08時起，詳情請見招生簡章。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了專業軍官班簡章，大家也想知道這些：

組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例

為了解決專業軍官班簡章的問題，作者江柏輝 這樣論述：

國軍經歷了數個人力精簡專案，三軍總體兵力數量有相當幅度的減少，但整體戰力的維持卻不能減少，甚至因應新式武器裝備需求，幹部職能要更加精進，而步兵軍官為國軍戰力之基礎主幹，對於國防發展至為關鍵。因此，瞭解其分科養成教育對於未來派任工作表現的影響實為重要課題。文獻探討中對於訓練成效與工作績效之間的關係已有相當支持之研究成果。此外，從訓練移轉的文獻中可知，組織支持對於訓練移轉有其正面影響性。因此，本研究以步兵軍官分科教育為例，欲瞭解組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果。本研究以107年至110年參與步兵軍官分科教育之軍官為研究樣本，並於111年1月到2月以問卷調查法蒐集407份有效問卷。經迴

歸分析後發現以下結果：1.訓練成效對於工作績效有正向影響，反應層次影響尤大、2.組織支持對於工作績效有正向影響，工作條件支持之影響較大、3. 組織支持對於訓練成效與工作績效之部分關係具干擾效果。本研究亦針對訓練事宜、主管作為及訓練移轉環境提出管理建議。

國軍招募教育系統之探討-系統動態觀點

為了解決專業軍官班簡章的問題，作者吳瑞得 這樣論述：

國軍面對環境快速變化與敵情威脅，近幾年經過組織變革以提升素質，但是，社會在少子女化直接對招募人數造成影響，長期會影響國防安全；國防戰力以人才招募、軍事學校教育訓練及再入營申請管道進行補充，其中隱涵制度運作範疇，本研究運用系統動態學建構因果回饋環路轉換系統動態模型進行政策模擬分析。研究發現包含（1）招募對象人數與國軍招募人才管道人數之關係環路；（2）人員差距與招募政策之關係環路；（3）國軍人員與申請退伍人員之關係環路；（4）申請志願入營人員與任官、任職人數之關係環路；（5）入伍訓練與志軍事教育之關係環路；（6）教育資源投入與軍事教育之關係環路；（7）軍事教育與高專業素質之關係環路。其次，我們透

過系統基模發現正向因果關係環路（R1、R2、R3）會受到反向因果關係環路影響，此為研究貢獻一；系統動態模擬敏感度測試在國軍學士學位學程正期軍官人數、國軍副學士學位學程二專人數及國軍現員等積量水平，推估可能受到退伍率影響，人數呈現下降的趨勢，此為研究貢獻二；最後，政策一模擬發現人數呈現成長趨勢、政策二模擬以初期軍事教育人數呈現先升後降趨勢，並且在維持招募人數情況下，隨著軍事教育訓練時間延長，仍然呈現下降趨勢，這是未來值得關注的議題，此為研究貢獻三。

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