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這兩本書分別來自灕江 和上海音樂出版社所出版 。
東吳大學 音樂學系 陳瑞賢所指導 范姜晶怡的 舒曼《為中提琴和鋼琴而作的童話畫冊，作品一一三》之分析、詮釋與探討/畢業音樂會 （2009），提出弦樂家族關鍵因素是什麼，來自於舒曼、中提琴、童話畫冊。
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梅紐因訪談錄
為了解決弦樂家族 的問題，作者（美）大衛·杜波 這樣論述：
梅紐因不僅是著名的小提琴家，也是二十世紀樂壇傳奇性的人物，他的成就遠遠不限於小提琴和音樂領域。他的琴聲之所以總是那樣深邃動人，正是因為他的思想性和巨大的人格魅力。《梅紐因訪談錄》以最直接的方式呈現了這位音樂家的深廣內涵。《訪談錄》中梅紐因不僅講述了自己音樂生活的種種難忘瞬間，記錄了他對諸多音樂大師的回顧與評述，也深刻闡述了他對藝術、人性和世界的思索。最后附上的《梅紐因講解管弦樂家族》，是類似布里頓《青少年管弦樂隊指南》那樣通俗淺顯又實用的大師課。撰寫這部訪談錄的大衛·杜波，作為梅紐因長時期內的對話者，有着廣博專業的音樂知識、靈活的頭腦和開放的思維，因而能充分激發音樂大師充滿靈感與智趣的暢談。
耶胡迪·梅紐因（1916—1999）,20世紀偉大的小提琴家、音樂家。梅紐因出生於紐約的一個猶太家庭，很早就顯露出過人的音樂天賦，7歲就和舊金山交響樂團同台演出。梅紐因曾師從羅馬尼亞著名作曲家、小提琴家喬治·埃乃斯庫，在各方面都深受其影響。作為最優秀的小提琴家之一，梅紐因長期活躍於歐美的音樂舞台，並錄制了許多經典唱片，獲得過許多獎項和榮譽。梅紐因與世界一流的指揮家如布魯諾·瓦爾特、富特文格勒等都合作過，他自己也成為了一名優秀的樂隊指揮。在小提琴演奏之外的領域，梅紐因也成就斐然，他曾創辦學校，在音樂人文教育方面有自己獨到的思想；作為一名環保主義者和瑜伽踐行者，梅紐因對於通過音樂把人們聯系在
一起有着極大的熱情，同時也致力於培養年輕音樂家。大衛·杜波，茱莉亞音樂學院教授，音樂會鋼琴家，電台播音員，紐約市WNCN古典音樂頻道音樂指導。著有《音樂會鋼琴家的世界》和《鋼琴的藝術》等書，他的電台訪談節目《霍洛維茨訪談錄》曾獲喬治·福斯特·皮博蒂獎。現居紐約。
弦樂家族進入發燒排行的影片
#祝我生日快樂~
一路走來就像 #癡人說夢 一樣，別人說我們不行，我就越努力 一定行
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歌手 Performer：#玖壹壹 Nine one one
作詞 Lyricist：陳皓宇、廖建至、洪瑜鴻
作曲 Composer：陳皓宇、廖建至、洪瑜鴻
製作人 Producer：潘信維 Lil Pan（跳蛋工廠EGGO Music Production）
執行製作 Production Assistant：CYH（跳蛋工廠EGGO Music Production）
編曲 Arrangement：潘信維 Lil Pan（跳蛋工廠EGGO Music Production）
/錢誠（跳蛋工廠EGGO Music Production）
合聲 Backing Vocalist：洪瑜鴻/廖建至/潘信維（跳蛋工廠EGGO Music Production）
電貝斯 Electric Bass：sionC(跳蛋工廠有限公司 EGGO Music Production)
電吉他 Electric Guitar:Chris Wu 巫孟儒 (跳蛋工廠有限公司 EGGO Music Production)/黃綻默
弦樂編寫 Strings Arrangement：Connie Mae /Jay Dub/LilPan
錄音工程師 Recording Engineer：陳振發 Jansen Chen
錄音室 Recording Studio：白金錄音室Platinum Studio
混音工程師 Mixing Engineer：Double@Nerdyboy Production
混音工作室：No Standard Studio
母帶後期製作人 Mastering Engineer：Double @Nerdyboy Production
母帶製作工作室 Mastering Studio： Nerdyboy Space Capsule
宣傳統籌 Publicity Director：鄭芳任 Arzen Cheng
藝人經紀 Artist Agency：彭上容 ViLa Peng
藝人助理 Assistant to Artist：吳哲儀 Che Yi Wu
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你可以叫我傻子
也可以說我不懂事
生活在這樣的城市裡
不做夢根本沒有機會
媽說有夢的人最美
透露沒膽量的自卑
我若失敗也沒人能怪罪
我的人生像一首歌
但卻未能走到副歌
經歷分分合合形形色色
卻被我錯過了
每個夜晚都在買醉
到現在還是學不會
不知道我該如何面對
我像癡人說夢
說得如此輕鬆
那些潮起潮落 誰能懂
怪我別再做夢
到後來一場空
也許我的心中 只有我
我不去過問你有什麼樣的經歷
這個計畫對我們來說都是無與倫比
如果能下場雨來淨化我的心靈
我就能確定我絕對不是被傲慢蒙蔽
我的身心沒有那麼容易被摧毀
兄弟我告訴你我們得習慣 Bad Day
在所有光鮮亮麗之前都得頹廢
我勸你做好準備成為體系的魁儡
你最好筆記 我的激勵 所有邏輯 都有真諦
旁人笑你 當作警惕 適當叛逆 創作話題
當初一時風靡 一時奢迷 卻逼急了自己
雨過天晴什麼都沒了你能力只剩下了 花言巧語
我不確定這是不是一條死的胡同
但不會坐以待斃冷冷的看或坐著不動
那就等著豐收 看我登鶴雀樓 望向盡頭
總有一天讓他們知道我並不是在癡人說夢
我像癡人說夢
說得如此輕鬆
那些潮起潮落 誰能懂
怪我別再做夢
到後來一場空
也許我的心中 只有我
我像癡人說夢
說得如此輕鬆
那些潮起潮落 誰能懂
怪我別再做夢
到後來一場空
也許我的心中 只有我
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影像製作公司 Production Company：轉轉影像事業有限公司 SHIFT STUDIO .CO
監製 Executive Producer：邱亮 Liang Chiou
專案管理 Project Manager：：邱亮 Liang Chiou、蕭家宜 Iris Hsiao
導演 Director：薩禾豐 Leo Sa
執行導演 Executive Director：陳昱廷 Eddie Stone
副導演 Assistant Director：張智軒 Edison Chang
導演助理 Assistant to Director：自動鮪魚 Autotuna
製片 Producer：鄭宇璿 Poliz
執行製片 Line Producer：簡子崴 Willis Chien
製片助理 Production Assistant：全心潔Xin Jie
場務 Set Coordinator：張武雄 Wu Hsiung Chang
美術指導 Art Director：吳宜玫 51 Wu
美術執行 Executive Art：黃瀞嫻 Ching Hsien Huang
美術助理 Assisant to Art Director：方品融Pin Jung Fang
美術廠務 Art Production Assistant：陳涵哲 Han Zhe Chen
攝影指導 Director of Photography：薩禾豐 Leo Sa
攝影二機 B Cam：陳昱廷 Eddie Stone
攝影大助 1st C.A.：自動鮪魚 Autotuna
燈光師 Gaffer：楊軒毓 Ayang
燈光助理 Best Boy：莊逸晨 Ethan、陳育民 Chen Yu Ming、江冠陞 JIANG ,GUAN-SHENG
剪接 Editor : 薩禾豐 Leo Sa
調色 Colorist : 自動鮪魚 Autotuna
後期 Post-production：薩禾豐 Leo Sa
剪接助理 Assistant Editor：張智軒 Edison Chang
平面攝影 Still Photographer：劉冠汶 Guanwen Liu
服裝造型 Stylist：陳甯亞 Mia
造型助理 Stylist Assistant：徐長威 Chang Wei Xu
髮型師 Hairstylist：温怡真 Wen Yi Chen
彩妝師 Makeup：陳甯亞 Mia
群眾演員 Extra：小羅家族模特兒演藝經紀公司
特別感謝 Special Thanks：九巴Eason車隊、林文仁司機、轉轉Becky
舒曼《為中提琴和鋼琴而作的童話畫冊，作品一一三》之分析、詮釋與探討/畢業音樂會
為了解決弦樂家族 的問題，作者范姜晶怡 這樣論述：
論文摘要中提琴是弦樂家族中最早的樂器，在二十世紀之前雖較為冷門，但近來演奏技巧已日趨提升，中提琴給人的印象不在只是樂團或室內樂當中伴奏的角色，而其演奏地位也相對重要，因此作曲家為其創作的曲目也大量增加。這首舒曼《為中提琴和鋼琴而作的童話畫冊，作品一一三》，是中提琴演奏曲目中重要的浪漫派作品之一，此曲充滿作曲家浪漫的詩人情懷，旋律也非常優美。此論文大致分為四個部分，開始先介紹舒曼生平與風格、樂曲的創作背景，再來分成四首小曲從曲式結構、音型素材及和聲架構來作分析與譜例說明，最後從所需要的演奏技巧與特色，再加上筆者的主觀見解做詮釋。最後，希望藉由這次的研究，能讓許多喜愛中提琴樂曲，或是習琴者能對舒
曼的音樂特質更加了解與欣賞。畢業音樂會曲目1.巴赫：D大調第二號古大提琴奏鳴曲2.胡梅爾：為中提琴和弦樂團所寫的幻想曲3.查爾斯當克拉：威尼斯狂歡節4.克拉克：為中提琴和鋼琴所寫的奏鳴曲
弦樂隊標准化訓練教程（1）大提琴
為了解決弦樂家族 的問題，作者常林 這樣論述：
介紹大提琴是西洋弦樂家族中的重要樂器，它的聲音象征着男性。我們學習和演奏它的目的，是豐富人們的精神文化生活，提高人們對音樂的鑒賞能力和審美情趣。音樂是沒有國界的，它是全人類的共同語言，人們憑借着音符的跳動，溝通了人與人之間的思想情感，融入着國家與民族間的隔閡。