志願役報名112的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

臺東縣高中職教官退離校園後生涯轉換規劃之研究

為了解決志願役報名112的問題，作者邱守山 這樣論述：

為落實軍人退出校園政策，並使國防教育正常化，立法院於民國102年（2013）三讀《高級中等教育法》，通過附帶決議，各級學校全民國防教育人員師資仍由軍訓教官擔任，而在學生安全及校園安定無虞之下，將民國112年（2023）8月1日訂為落日條款，對高中職學校及教官都造成影響。本研究以臺東縣高中職為例，探討教官退離校園後的生涯轉換與規劃，研究目的有三：一、探討臺東縣高中職教官即將退離校園的影響。二、探討高中職教官退離校園後的生涯規劃和轉型。三、研擬因應教官退離校園的建議方案。本研究以質性方法訪談臺東縣八所高中職校及聯絡處十七位現役教官，瞭解教官退離校園對學校及教官的影響、退離校園教官的生涯規劃和轉型

，並研議因應教官退離校園的建議方案。研究發現，教官離校園對教官的影響包括業務負荷加重、授課更不受重視。對學校的影響包括必須著手規劃處室承接業務、國防師資必須展開招聘或代理。退離教官的生涯規劃和轉型，尚未退伍者，依權責單位規劃回歸聯絡處、或極少數有意回歸國防部，可退伍者多數擬轉任或轉業。對於教官退離校園的因應建議，建議學校：由校方執行校外巡查相關工作、儘速由未離退校園之教官傳承經驗、妥慎及規劃學務創新人力的招聘條件；建議可退伍教官轉任學務創新人力及全民國防教育師資的教官要調整心態，增強本職學能；建議未退伍教官回歸聯絡處者應持續充實與提升，回歸國防部者須儘快重新適應；建議聯絡處留優汰劣，善待盡職幹

部；對於政策的建議有：合理調升校安值勤費、政策推動應確立配套措施。

少子化對國軍推對募兵制之影響

為了解決志願役報名112的問題，作者陳坤輝 這樣論述：

我國於2018年元月開始實行「全募兵制」，然而我國出生率呈現逐年遞減趨勢，從1970年出生數約40萬餘人，直到 2018年出生數遞降至18萬餘人，「少子化」趨勢相當明顯，這將對募兵制推動造成衝擊。另依2019年國防報告書指出，今年度國軍編現比可望達90%，惟每年退伍人數仍高達1萬餘人，因此本研究借用國外募兵制成功經驗來探討如何提升國軍招募及留營工作，以降低少子化所帶來之衝擊。 本研究以蒐集國防報告書、募兵制及「少子化」議題等相關文獻進行分析，在研究方法採質化分析，並以庫博文本分析工具等進行資料解析。 研究發現：首先於2019年國軍編現比已達 87%，今年的目標為編現比90%，國

軍的募兵制發展應逐步以「質」的提升取代過往對「量」的追求，以高素質人力來操作科技武器。其次，「留營是最好的招募」，將優質人力持續留營服役，除改善工作環境與退輔措施外，提高福利待遇亦為提升留營考量的重要因素。最後，對緩解少子化趨勢、提高國人生育願意，政府需隨時進行政策檢討，除了生育津貼補助政策外，更需有完善配套措施提高生育率，以利未來募兵制賡續發展。