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指揮家英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦尼爾.巴特沃斯寫的 偉大作曲家群像-海頓 和威廉‧德雷西維茲的 藝術家之死:數位資本主義、社群媒體與零工經濟全面崛起,21世紀的創作者如何開闢新局?都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Omicron恐12月入侵台灣?陳時中:有可能將盡快開始第3劑施打 ...也說明:台灣英文新聞/醫藥組綜合整理報導)Omicron變異株威脅日增,又逢國內歲末返國潮,病毒擴散風險攀升,指揮中心指揮官陳時中今(30)日說, ...

這兩本書分別來自足智文化有限公司 和麥田所出版 。

國立臺南大學 音樂學系碩士班 朱芸宜所指導 蘇筱茜的 理查.史特勞斯《八首選自最後的葉片抒情詩》作品十之分析與演唱詮釋 (2021),提出指揮家英文關鍵因素是什麼,來自於理查.史特勞斯、德文藝術歌曲、《八首選自最後的葉片抒情詩》。

而第二篇論文東海大學 音樂系 蔡永凱所指導 陳怡倩的 拉赫瑪尼諾夫《降B小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品三十六(1931版)》之分析與詮釋 (2021),提出因為有 拉赫瑪尼諾夫、第二號鋼琴奏鳴曲、1931 版的重點而找出了 指揮家英文的解答。

最後網站指揮家則補充:指揮家 (粵拼:zi2 fai1 gaa1,英文:conductor)係指喺管弦樂團、合唱團、歌劇等集體性音樂表演嘅時候,負責指揮,而且地位出眾嘅專家。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了指揮家英文,大家也想知道這些:

偉大作曲家群像-海頓

為了解決指揮家英文的問題,作者尼爾.巴特沃斯 這樣論述:

  有「交響曲之父」美譽的海頓,於一七七三年出生於奧地利東部的小村莊羅勞。他和莫札特及貝多芬同是西洋音樂十八世紀古典時期中最具分量的代表人物。這三位音樂巨匠在西洋音樂史上各有不同的貢獻、成就與影響。在他們源源不斷的創作力之下,音樂的曲(形)式及內容終於達到自文藝復興及巴洛克時期以來的最高平衡點。     海頓是十八世紀最富創造力的藝術家之一,在音樂上最大的成就莫過於交響樂和弦樂四重奏了,同時這也是他影響後世最主要的音樂形式。他是一位實驗性的作曲家,特別是在「主題」、「曲式」的運用方面。他時常在奏嗚曲形式的樂章中用單主題(monothematic)的寫法;對雙主題變奏(douletheme

variation)技巧的運用也有獨到之處,他的《降E大調「擂鼓」交響曲》的第二樂章及《C大調鋼琴奏鳴曲》的第一樂章(Hob XVI︰48)就是最佳的範例。海頓晚年到倫敦時聽到韓德爾的神劇《彌賽亞》之後,更強烈地激發他寫神劇的動機,回維也納後就譜出了兩部曠世鉅作──《創世紀》及《四季》。     在這本迷人的海頓傳記中,作者從海頓早年如何崛起、與艾斯特哈吉家族長久的交情,一直寫到他逝於維也納為止。書中引用許多當時的文獻以及同時代其他音樂家的追憶,回復到當時的情境。海頓本人的書信日記更增加故事內容的可信度。本書附有大量的插圖,多半是當時的版畫和繪畫。

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理查.史特勞斯《八首選自最後的葉片抒情詩》作品十之分析與演唱詮釋

為了解決指揮家英文的問題,作者蘇筱茜 這樣論述:

理查.史特勞斯(Richard Georg Strauss, 1864-1949)為19世紀晚期浪漫主義重要的作曲家與指揮家,受父親的影響自幼接觸不少古典音樂,1874年聆聽華格納的歌劇後,對日後的創作影響甚遠,而大學期間接觸哲學、文學、藝術等學科,為日後創作藝術歌曲增加許多靈感。一生中創作了不少聲樂作品,其藝術歌曲的詩詞不刻意選用著名詩人的作品,例如作品十中的詩詞選自赫爾曼·馮·吉爾姆(Hermann von Gilm, 1812- 1864)的詩集《最後的葉片》(Acht Gedichte aus Letzte Blätter),內容包含愛情與大自然且作曲家運用各種音樂手法將意象

巧妙地呈現。 本論文選取《八首選自最後的葉片抒情詩》作品十,來進行歌曲的分析與詮釋,共分為五個章節。首先探討德文藝術歌曲的發展與特色及作曲家史特勞斯的生平與作曲風格,再進一步研究詩人赫爾曼·馮·吉爾姆與作品十的創作背景,最後瞭解八首歌曲的詩詞意境與音樂結構,逐步分析各首歌曲中音樂的特色。

藝術家之死:數位資本主義、社群媒體與零工經濟全面崛起,21世紀的創作者如何開闢新局?

為了解決指揮家英文的問題,作者威廉‧德雷西維茲 這樣論述:

在21世紀,創作不僅僅是做作品,藝術家也不僅僅是藝術家。 藝術家是品牌、是製作人、是KOL。 藝術平台是IG限動,藝術家可以24小時直播帶貨。 但是當每個人都可能是藝術家, 藝術的功能、場域,甚至定義,是否皆已發生質變?   牛俊強(當代視覺藝術家╱實踐大學媒傳系助理教授)、朱宥勳(作家)、李屏瑤(作家)、汪正翔(攝影創作者)、徐堰鈴(演員、編劇、導演)、徐蘊康(公視《藝術很有事》製作人)、張鐵志(《VERSE》創辦人暨總編輯)、陳玠安(作家、樂評人)、陳珊妮(音樂創作人)、焦元溥(作家)、謝佩霓(藝評家、國際策展人)、簡莉穎(劇作家、影視工作者)◇齊聲推薦(按姓氏筆畫序排列) 在

「每個人都是藝術家」的年代, 想從事藝術這一行,就要先知道藝術家都是怎麼死的。 在大數據時代,關於藝術家,你會聽到兩種版本。 一種是矽谷的版本: 「要成為藝術家,沒有比現在更好的年代了。你只需要一台筆電、一間錄音室、一支iPhone或攝影機就能創作。創作藝術幾乎沒什麼成本,透過網路發行作品同樣免費。人人都可以是藝術家,只要發揮你的創作力、找到發表平台,你就有可能一夜成名。」 另一種版本,是專業藝術家的肺腑之言: 「你可以把你的作品放到網路上,但誰會付你錢?每個人都是藝術家,那就沒有人是真正的藝術家。創作藝術需要多年的犧牲奉獻全心投入,過程需要很多支持,特別是金錢。若當今大眾對藝術創作的定

義與消費方式沒有任何改變,藝術經濟的系統運作只會越趨失靈。」 如今,許多人無時無刻都在消費藝術,卻對藝術家在當代經濟中的困境視而不見。 藝術市場這塊大餅因科技巨頭和演算法而粉碎成一百萬片小碎屑, 大量的「藝術」被製造出來,數量之多前所未見,成本也更低廉。 對於藝術消費者來說,這真是最好的時代──如果不把「質」與「量」等同視之, 也不去思考供應鏈另一端的藝術家如何生產,就會覺得最藝術的時代莫過於此。 我們首先有了速食,然後是快時尚,現在則迎來快藝術: 快音樂、快文字、快影片、快攝影、快設計與快插圖。 廉價製造,匆匆消費。我們隨心所欲,狼吞虎嚥。然而,問題是: 當真正夠好的藝術被免費上架的產品

打敗之後,會留下什麼樣的藝術? 時至今日,有些人仍以藝術為生,他們是如何做到的?當代藝術兼文化批評家威廉‧德雷西維茲在本書訪問了約一百四十位藝術工作者,除了作家、視覺藝術家、音樂家、影視製作人,也包括教授、記者、藝術社運人士、藝術經紀與藝術學院院長等。如果藝術家在文藝復興時期是以工匠的角色存在,十九世紀時是波西米亞人,二十世紀則被視為專業人士,那麼,大數據時代下的新典範正在浮現──如今網路不僅使觀眾與藝術家之間無需其他中介,也讓各種藝術同在一個平台競爭、與注意力經濟中的各種實體競爭,而所有這些因素都在改變藝術本身,改變大眾對藝術的觀點:什麼是藝術、什麼才是好的藝術?藝術家在社會中的位置何在?

本書試圖指出當代藝術生產線正面臨哪些前所未有的鉅變,免費數位內容如何讓藝術在觀眾眼中貶值,線上自我展演的新宇宙和藝術經濟的舊元素又如何共存。除此之外,對於當代藝術的生產危機,受損的藝術生態系如何修復,作者也提出了實用而意義深遠的建議。 ◇◇◇◇◇ 「這本書不是一部藝術家的謀生手冊,這本書更像是全面性地檢視藝術家的社會狀態。這件事對於藝術家與社會一般大眾都很重要,因為在台灣我們太少討論『藝術的社會性』這件事了,因此我們一代代傳承了一些關於藝術家生存的僵固說法,這甚至導致我們看不到藝術,只是看見我們自己的刻板印象。另一方面,在社會與藝術緊密相繫的當代藝術世界之中,審視藝術家的社會狀態也是一種創

作的眼光。最重要的,社會性的觀察讓我們重拾一種『結構』的眼光。藝術不是個人天才、性靈的表現,藝術是身處在社會、文化結構當中的人,在重重條件限制之上,追求一己之創作。」──汪正翔(攝影創作者) 【大眾認知下的藝術家,及其真實與虛構】 ◇  如果藝術是工作,那麼,藝術家就是工人。但藝術家不僅是工人,更是微型資本家。 ◇   什麼時候可以自稱作家?答案是,當你將寫作視為工作的時候。 ◇ 所謂的「一夜成名」需要三到五年,這還只是建立受眾,不包括學習創作的時間。 ◇ 人脈在藝術界極為重要,談論自己作品的能力亦同──這些能力有利於你面對社會菁英與知識分子。 ◇ 每個人都是藝術家的概念源於一種革命主張;現在

,它變成了行銷標語。 ◇ 線上獨立藝術家的生存指南之一「一千位鐵粉理論」之前可能還有效,但現在,要達到一萬位鐵粉比較有可能成功。 ◇ 在我們的文化裡有一個奇怪的想法持續存在,認為藝術家生性懶惰──藝術創作是自溺怪人的休閒活動。……事實上,很難想像有人比藝術家更努力工作,原因很簡單,感覺他們一直在工作。 ◇ 藝術家談論起自己的作品時,最常聽到的動機,就只是難以抗拒的衝動。創作藝術不是一種生活型態的選擇;這不是一種「生活方式」,也不是一種選擇。藝術家去創作是因為他們必須去做。他們「上癮了」,甚至「壞掉了」,不適合做任何其他的事,沒有辦法──他們就是這樣,天生如此。  

拉赫瑪尼諾夫《降B小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品三十六(1931版)》之分析與詮釋

為了解決指揮家英文的問題,作者陳怡倩 這樣論述:

拉赫瑪尼諾夫(Sergei Rachmaninoff, 1873-1943)為橫跨十九世紀末至二十世紀初的俄國音樂家。《降 B 小調第二號鋼琴奏鳴曲,作品三十六》是他鋼琴獨奏作品中少見的大型作品,技巧艱難,且經過兩次的修改,可見拉赫瑪尼諾夫對此曲的重視。《第二號鋼琴奏鳴曲》可以看到李斯特(Franz Liszt, 1811- 1886)《B 小調鋼琴奏鳴曲》的影子,雖然為三個樂章的作品,卻可以在每個樂章中看見第一樂章第一主題群的動機變化,讓全曲更顯連貫,卻也讓分析時更為困難。本詮釋報告著重在探討主題的運用,首先將主題群細分,再進一步 說明這些主題如何經由擴充與變化,在各樂章中呈現多種面貌。