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指甲矯正原理的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李勤寫的 空服人員化妝技巧與形象塑造 和彼得．亞伯拉罕的 人體機能解剖全書vol.1+vol.2(套書)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站指甲矯正 - JBJ也說明：它的原理，那經過適當的設計之後拿來矯正指甲也就不奇怪了。 世界上以鋼絲矯正指甲的器具非常多種，不只減輕疼痛，也能依賴身體的修復機制，為了保護平時指甲的凹折與 ...
這兩本書分別來自崧燁文化 和楓書坊所出版 。
國立臺灣大學 科際整合法律學研究所 王皇玉所指導 黃梓琳的 精神疾患就沒關係？從社會心理學、法學與精神醫學談我國司法精神鑑定的困境與未來 （2020），提出指甲矯正原理關鍵因素是什麼，來自於責任能力、刑法第19條、司法精神鑑定、社會心理學、國民法官。
而第二篇論文中央警察大學 犯罪防治研究所 周文勇所指導 黃鴻禧的 矯正機構收容少年欺凌被害經驗與生活適應關聯性之研究 （2017），提出因為有 低自我控制、欺凌副文化、欺凌被害經驗、生活適應的重點而找出了 指甲矯正原理的解答。
最後網站[ 美學知識+ ] 光療凝膠指甲到底可以維持多久，一次告訴你！則補充：凝膠固化的所產生的硬度，附著於甲面上有達到可以矯正指甲形狀的功能 ... 而貓眼石膠的原理很簡單，便是在凝膠內添加具有折射效果的磁粉，只要塗在甲 ...
空服人員化妝技巧與形象塑造
為了解決指甲矯正原理 的問題，作者李勤 這樣論述：
空服員，指的是航空運輸行業的服務人員。由於其行業的特殊性，常常被稱做是美的化身。空乘服務是高標準、高質量的優質服務，而空服員則是這種優質服務行業的窗口。在人們的腦海中，「空姐」是美麗的代言人，「空姐」這個名詞，給人的印象往往定格為：漂亮的外表和清新的裝扮，美麗的臉蛋和甜甜的微笑。一個合格的空服員，不僅僅要體現在外部表象上的容貌美；還要在服務過程中，透過對旅客的關愛、周到的服務等，體現其高尚品質與素養的心靈美；透過在舉手投足之間自然流露出的個性、氣質美，給人以深刻的印象。掌握形象與氣質的內涵，學習化妝與形象設計技巧，是空服員的必需，也是提升服務業整體形象的必要。 空
服員的化妝與形象塑造所蘊含的內容是極其豐富的。本書充分闡釋了形象設計、美容化妝的概念，從色彩、光線、形態、美學等多個角度，詮釋形象塑造的內涵；並透過服飾搭配、運動與保健、心理與美容、日常保健護理手法等，充分說明了形象塑造的完整性、科學性，以及美容化妝的實用性等特點。以區塊闡述的方式，詳細講解了有關空服員的職業裝扮、各類化妝手法、髮型、護膚、美甲等常識，將知識重點與技巧訓練有機地結合起來。本教程既能使空服員瞭解和掌握化妝技巧與形象塑造的實質，又能使他們的動手能力得到鍛鍊和提高，產生真正意義上的指導作用，幫助航空服務的從業人員成為「美的化身」、「形象的使者」。
精神疾患就沒關係？從社會心理學、法學與精神醫學談我國司法精神鑑定的困境與未來
為了解決指甲矯正原理 的問題，作者黃梓琳 這樣論述：
本文嘗試從「刑法第19條責任能力有關的精神鑑定」議題出發，試圖改善現今我國社會對於司法的對立氛圍。2005年刑法第19條修法後，鑑定的結論與法院裁判認定間之一致率已顯著提高（有研究顯示一致率高達99%），惟在發生類似的「精神疾患者犯罪」案件時，民眾對於法院、精神醫學界依然抱持著負向的態度。因此，筆者從網路新聞、Ptt、Dcard論壇等等的管道之民眾留言中蒐集其對於「精神疾患犯罪」的想法後，歸納出大部分的疑慮集中於三點：行為人會不會裝病騙鑑定者或者認為鑑定流程簡易因此易於欺騙鑑定者（詐病、對精神醫學概念與鑑定流程不熟悉）、過往有就診紀錄就可以說自己是精神疾患患者（病歷）、是不是精神疾患就可以無
罪（對於法律概念不熟悉）。在爬梳法學、精神醫學相關文獻的過程，發現法院對於精神鑑定亦有部分疑慮（兩份鑑定報告結論常不一致、鑑定者的資格等）；精神醫學界則是有法院不尊重專業的聲音。且過高的鑑定報告與法院判決一致率，亦有論者憂心法院實質審判權被精神鑑定報告架空。以上論點皆為「刑法第19條責任能力有關的精神鑑定」在實務上的困境，本文係從以上困境為切入點，嘗試找出這些疑慮所扮演的角色與改變的可能路徑。從精神醫學的觀點而言，具有專業水準的精神鑑定流程，是縝密且複雜的。對於詐病的判斷，精神醫學有一套詳細診斷準則及科學儀器並輔以鑑定者的經驗判斷；此外，病歷亦是為幫助鑑定者釐清「行為人若罹患精神疾患，其行為時
受精神疾患的影響程度」時的重要角色，因行為人受精神疾患所影響而呈現出的精神狀態並非是一個定態，而係一起伏的過程，行為人並非時時刻刻皆受到精神疾患所影響。惟在使用病歷幫助判斷時，鑑定者需要注意「診斷與鑑定目的不同」的問題。在法院與精神醫學的認知落差部分，雖然精神醫學對於鑑定者可否回推行為人行為時的精神狀態係抱持可知論的觀點，但由於以現今實證科學的限制以及法院實務上的困難（鑑定時間難以提前導致佐證鑑定人判斷的資訊不足、鑑定時間難以延長），因此在司法場域的精神鑑定報告，係更加帶有鑑定人「主觀性」、「經驗性」的性質。本文認為鑑定報告中的「行為人是否有罹患精神障礙或其他心智缺陷」較屬於事實的爭論，而偏向
鑑定者的專業判斷；至於「行為人行為時是否受到精神障礙或其他心智缺陷影響的影響程度」，則因有回推性質，而帶有主觀、經驗性質的判斷，此部分法院需要透過審判的過程中進行證據調查，審酌這部分的鑑定者做出此鑑定結論的依據。若最終的判決並不採這個部分的鑑定結論，精神醫學界亦需有此部分的鑑定結論是帶有主觀判斷的成分，並不拘束法院的認知，如此一來精神醫學界對於法院不尊重其專業的疑慮或許有機會降低。最後本文嘗試整合上述問題，以社會心理學的觀點出發，提出改變的可能路徑。以社會心理學的觀點而言，民眾對於「精神疾患」犯罪的類似事件發生時，對於事件的反應（例如：法院會寫的判決內容與判決結果）常已形成民眾自身的「心證」，
如欲改變此現況則必須給予新資訊改變民眾的認知基模；惟若為對特定群體（例如：法律界）已有負向態度，若給予新資訊的方式為：「給予民眾正確的新資訊但沒有辦法突破大腦自動式思考的路徑，新資訊容易被大腦忽略而沒辦法進入基模。」因此，筆者認為未來即將上路的國民法官參審制度係為一個契機，在態度改變之接觸理論六個條件底下的國民法官參審制度，才有可能使得這些資訊進入民眾的基模而產生認知上的改變，進而改變態度更甚至改變偏見。至於何謂「態度改變之接觸理論六個條件底下的國民法官參審制度」，本文認為係透過實質的交互詰問程序來實踐的過程；此外，透過實質的交互詰問過程，使法院對於鑑定者如何做出「行為人行為時是否受到精神障礙
或其他心智缺陷影響的影響程度」的鑑定結論逐漸形成心證，本文認為這是在現階段實證科學的限制及法院實務上的困難之下，「法院的實質審判權」可以著墨的空間。
人體機能解剖全書vol.1+vol.2(套書)
為了解決指甲矯正原理 的問題，作者彼得．亞伯拉罕 這樣論述：
～兼顧專業與普及，人體生理學完美之作～ 以視覺化的解剖圖檢視人體，透視構成人體的複雜網路體系， 拆解每個部分運作機制，解開讓生命運作的密碼， 步上奇妙的人體旅程。 本書特色 ◎英國亞馬遜５星至高好評，兼顧專業與普及，簡單與細節的完美之作！ ◎台灣之名認知神經科學／腦科學家．謝伯讓翻譯作品。 ◎依身體功能分為12大章節，從頭到腳、自內而外，涵蓋細胞和化學結構、發育和身體循環。 ◎ 1250張解剖精確圖例、人體運作和機能照片、醫學影像，視覺化、精細、專業地用圖解呈現人體生理機能。 ◎所有對人體生理結構和運作機制感興趣的人士、醫護從業者、或任一身體治療者，皆可從
中獲益。 ．一般人每天會產生多少淚液？ ．做夢時，你的腦部何處在活動？ ．當我們發笑時，身體正發生什麼？ ．大腦的記憶、溝通能力，以及思考、情緒和創意是如何產生的？ ．細胞與細胞隨時在溝通？ ．麻醉劑是如何發揮功效的？ ．有缺陷的基因一定會導致疾病嗎？ ．如果來一趟太空旅行，你的身體會有什麼變化？ 這些迷人的思考中，隱含著宇宙賦予人體的深奧祕密。 人體是部由億萬個微小單位所組成的精密機器， 每個單位都有自己的獨特功能，彼此共同合作以創造出一個運作順暢的實體。 研究每個組織、器官、細胞與系統的個別特性， 以及它們在人體這個串連的結構中
究竟如何運作的， 便是令人為之傾倒的人體生理學。 本書為英國著名醫學教授Peter Abrahams傾力之作， vol.1共分為五個章節， 自人體最複雜、最多元的「頭部」開始，講述由大腦控制的數百種身體流程， 再進入足以引發我們打噴嚏、維持平衡、與環境互動的「感覺系統」， 接著由上往下，從「頸部」、「胸部」及「上肢」， 仔細檢視並突顯出這些錯綜複雜的部位所具備的重要性。 vol.2共分為七個章節， 自人體身體最大的腔室「腹部與胃」， 詳細描述我們所吃的食物如何被一一分解，並為身體所利用。 再進入支撐人體、孕育後代的「骨盆與下肢」、「生殖系統」
， 在巡迴到生存必備機制「血液循環」、「身體系統」及「細胞與化學結構」， 最後由「發展與身體週期」收尾， 你將發現奇妙的生理節律或自然生物週期是如何在身體中， 形成一個能調節特定生理功能的內部時鐘， 讓你安然地成長、行動以及思考。 透過1250張解剖精確圖例、人體運作和機能照片、醫學影像， 你將會看到不同細胞、器官、系統之間的有趣聯繫和相互作用， 了解各部位的功能活動是如何互相協調，互相制約， 領悟並深深感動自己是如何在複雜多變的環境中，維持正常的生命活動。 無論你醫護從業者、專業教師，或單純對人體運作感興趣， 只要擁有一副「正在運作」的身體
，都將深受吸引。
矯正機構收容少年欺凌被害經驗與生活適應關聯性之研究
為了解決指甲矯正原理 的問題，作者黃鴻禧 這樣論述：
近年來少年矯正機構收容人數逐年減少，多起管理上疏失事件均被臆測與少年欺凌被害有關，機構欺凌事件易成為戒護管理的潛在危機，且對少年身心產生深遠的影響，值得深入探討。本研究以少年矯正學校及少年輔育院男性收容少年有效樣本997名為研究對象，探討欺凌被害經驗與生活適應之關聯性。研究發現，收容少年於受試前6個月在機構內，1個月發生1次以上欺凌加害事件之情形為24.7%，欺凌被害事件之情形為23.5%，各欺凌類型中均以言語欺凌比率最高。少年自陳欺凌情形並不嚴重，依其欺凌加害及被害經驗進行分類，其中欺凌者195名（20.5％），被凌者98名（10.3％），欺凌/被凌雙重身分者321名（33.8％），未參與
者336名（35.4％）。收容少年在生理適應及人際適應情形良好，心理適應情形較為分歧；未參與者整體生活適應情形最佳，其次依序為欺凌者、欺凌/被凌雙重身分者及被凌者。犯罪類型、執行期間、低自我控制、機構欺凌防制作為、欺凌副文化、欺凌被害經驗及壓力因應策略對生活適應均具有顯著解釋力，其中以欺凌被害經驗之言語欺凌被害及關係欺凌被害對生活適應有最大的解釋力。機構別在欺凌防制作為、欺凌副文化、欺凌被害經驗、壓力因應策略及生活適應等變項均呈現顯著差異；欺凌角色在低自我控制、欺凌副文化、壓力因應策略及生活適應等變項均呈現顯著差異。低自我控制及欺凌副文化是欺凌被害的重要影響因素，欺凌防制作為具有導正欺凌副文化
的作用；壓力因應策略主要受到個人基本特性的影響，但機構收容少年遭受欺凌時，其因應策略顯著受到欺凌副文化的影響。本研究建議將少年矯正機構納入學生輔導法適用對象；強化機構教育人員及矯正人員職前訓練及在職訓練，建構有效的專業協助與支援，提升欺凌防治效能；檢討欺凌預防作為，研議推動欺凌防治個別化計畫；強化班級經營，導正欺凌副文化；提供值得信賴的反欺凌反映管道；整合輔導及醫療資源，加強被凌者及欺凌/被凌者之心理輔導工作；積極協助少年發展非暴力的認知與行為，提升自我控制能力，期能減少欺凌事件的發生，促進少年的生活適應。