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不可以交男朋友的100個理由—汪培珽手記四

為了解決敞蓬車的問題，作者汪培珽 這樣論述：

姊姊說：「這是青春期的快樂。你們都沒經歷過，太可惜了。」 　　父母有一千個理由也沒用。 　　能說服孩子的，是你們之間有多少心平氣和的對話。 　　快進入青春期，或已進入青春期的孩子，表面要開始叛逆了。 　　但叛逆的心，不等於不需要關心。 　　在這個階段，還是需要父母的陪伴。 　　即使孩子表面不需要你，我們也要默默守候。 　　因為他們裝酷耍帥的眼光，會不時瞄回父母身邊。 　　你不知道他們什麼時候「需要你」， 　　所以最保險的作法，就是別離開。 　　～～汪培珽手記第四本：姊姊十三歲，弟弟十歲半，那年發生的故事～～ 　　◆ 孩子願意聽話的關鍵 　　有時父母訂下的規矩，自己比孩子忘得還快。

　　父母自己都記不得說過什麼話，怎麼能期望孩子遵守呢？ 　　發現事情有敗壞跡象時，要嚴正以待的虛心檢討自己。 　　不要期望「問題會自動消失」。 　　如果父母能拿出耐心對待孩子，即使你無法做得很好、處理得很完美， 　　光是那份耐心，孩子也一定會感受得到。 　　當孩子感受到了你對他付出的耐心，自己就會朝「好孩子」的方向前進。 　　◆ 我活該 　　「事情的源頭不在別人，而是自己。」 　　十分鐘前我才對女兒說過的話，根本在說我自己。 　　此時我的腦子裡浮現了這幾個字：「恨鐵不成鋼」。 　　我恨的不是孩子，而是自己。 　　自己做不到的事，當孩子也跟著做不到時，就是小孩要倒楣的時候了。 　　十分鐘

過後，等姊姊情緒緩和些，做錯事的媽媽，當然要「善後」囉。 　　我先假裝睡著後翻身，故意將一隻大手臂壓在她身上。 　　見她沒推開我，知道她上當了。接著我又將一隻腳也壓了上去， 　　直到她發現我是在給自己找台階下。 　　「媽媽幫你抓抓背，抓到你睡著，好不好？」抓背是她最喜歡的享受之一。 　　大半夜我的手還要不停地抓上抓下，好痠哦。 　　你活該，自找的，怪誰？ 　　◆ 孩子不獨立的原因 　　老師，是最清楚現在孩子問題的一群人。 　　他們已經看到了──過早給孩子這些電子產品的壞處，所以禁止。 　　露營是一個讓孩子體驗獨立精神的活動。 　　看到一群孩子拿著手機講電話、盯著掌上型電動玩具猛打， 　　如果

你是一個關心孩子的老師，會不會有一種很無力的感覺？ 　　 　　「弟弟，為什麼W的爸爸不聽學校規定，還強迫小孩帶手機去露營？」 　　弟弟想也不想，就吐出了這個字：「over-protected。」 　　「過度保護」，連十歲小孩都曉得的道理，大人卻我行我素。救人哪！ 　　◆ 要不要跟孩子說明男女朋友的分寸？ 　　呵呵，這分寸每個人的標準不同。 　　我的和你的不同，我的和孩子世代的，也不會一樣。 　　親子溝通無礙的家庭，當孩子心裡有疑問時，自然會來跟父母探問這個界線。 　　等孩子有興趣聽我們說時，我們說的話才有意義。 　　這個問題的答案很模糊，因為這種事也很難清楚得起來。 　　我的標準是：盡量不要

做出讓自己受傷和後悔的事。 　　雖然受傷和後悔都不是「會死人」的，還是能免則免吧。 　　◆ 我已經忍耐你很久了 　　對一件事有意見時，你有兩個選擇，第一，容忍不說；第二，表達出來。 　　如果你選擇了「容忍」，表示你願意用時間換取機會， 　　或是你認為「容忍」可以幫你解決問題。 　　因此不論你忍了多久，最後都沒有權利說「我忍耐你已經很久了」。 　　為什麼？ 　　這句話的意思是：你做錯事，錯了很久，但是我不告訴你。 　　等我忍無可忍的時候，我才用這句話來替自己的忍耐出口氣。 　　但當初的容忍是自己的選擇，是自己不說，所以它不構成責備別人的理由。 　　別小看這句話，有很大的殺傷力。 　　◆ 喜歡

被孩子捉弄嗎？ 　　弟弟開玩笑騙我，從三歲到十三歲，我幾乎都會被騙。 　　是我故意被孩子騙嗎？那就不好玩了。 　　我是真的太相信孩子，被騙得千真萬確，才是孩子覺得最有趣的地方。 　　例如他會跟我說宇宙裡的黑洞是怎麼一回事，說得有聲有色，我也聽得目瞪口呆， 　　還稱讚他好有學問，最後原來都是他胡謅我的。 　　常常被騙，還是依然相信，孩子覺得這個媽媽太不可思議了。 　　◆ 什麼時候叫長大 　　長大，不只是行為的改變，情緒，也同時會跟著變化。 　　如果是還沒長大的小孩，如果也沒被寵壞，情緒是很穩定的、也容易被滿足。 　　只要周圍的大人是快樂的，小孩也會跟著快樂。 　　換句話說，你只要帶孩子去公園溜

溜滑梯，他們就會高興得不得了。 　　但是，快要長大的孩子，情緒開始會受同儕影響，時常會上上下下起伏： 　　昨天誰不理我，今天誰說我壞話，明天的舞會要穿什麼衣服……。 　　當荷爾蒙開始從睡夢中醒來，會給父母帶來更多的難題。 　　但我都是這麼想的：孩子不是故意的，那正是長大的必經路程。 　　◆ 怕別人知道你沒把孩子教好嗎？ 　　文章才唸到一半，弟弟插嘴問：「你確定這篇文章要發表？」又怎麼了。 　　「你不會覺得尷尬嗎？」 　　「尷尬什麼？」 　　「你不怕別人知道你沒把小孩教好？」 　　「這些錯事每個小孩都可能犯。」 　　此話一出，我才發現，它也間接安慰了孩子。 　　「對了，這樣的故事還可能安慰其他

的父母呢。」我喃喃自語。 讀者推薦 　　Kiki：追了汪培珽好多的書，從她的小孩還是個小小朋友，一路讀到了青春期，喜歡作者的育兒理念，喜歡她陪伴孩子的點點滴滴，教育孩子的價值觀與自己不謀而合。有人問我孩子還小怎麼就先了這個主題的書，呵呵！教學相長，再沒幾年我應該也要一一接招了。 　　昕荷：我是住在台灣桃園的八年級學生。我和媽媽都非常喜歡您的作品，您所出版的書，我們每一本都讀的津津有味，每一本都令我們讚嘆不已。 　　每次翻開您的書，總會看見親子對話中一些料想不到的結果，和平常父母不會對小孩講的話或做的事。您的思考方式或許和他人天差地遠，您的書籍卻仍受眾人喜愛。這是我認為您既特別又受我仰慕

的原因。 　　在讀您的書的過程中，我一直感受到被尊重，也覺得您對您的孩子有無比的耐心與關懷。而我也很疑惑為什麼您能有此種耐心去面對吵鬧不休的小孩？不會覺得他吵的像隻惡魔，卻像一個人人都愛的天使。您總是隨時誇獎孩子，隨時都很佩服他們。是因為「讚美」，才創造出人見人愛的小孩？還是因為鼓勵，才成就了小孩的自信心，使他更加肯定自我呢？  

敞蓬車進入發燒排行的影片

網球場運動設施、參與動機與滿意度 關係之研究-以高雄市立中山網球場為例

為了解決敞蓬車的問題，作者游睿彬 這樣論述：

本研究旨在探討網球場運動設施、參與動機與滿意度間的關係。研究方法採用「問卷調查法」，本研究以高雄市立中山網球場運動參與者為研究對象，資料分析使用SPSS 22.0 for Windows進行敘述性分析、T檢定分析、單因子變異數分析以及迴歸分析等，獲得結論歸納如下：1.網球運動參與者對於目前球場的告示清楚易懂、球場場地寬敞舒適、參與網球運動讓自己感到身體適應能力提升，並使體能得以發揮、與球友間的互動模式感到滿意，但對於球場內的安全性無虞、場地設施品質、對於參與網球運動是為了讓自己的情緒更穩定、目前打網球的運動量及球場的整體服務仍有不同的意見存在。2.運動設施大部分會因性別、婚姻狀況、年齡、職業

、個人月收入之不同而有顯著差異性存在；參與動機大部分會因婚姻狀況、年齡、職業之不同而有顯著差異性存在；滿意度大部分會因性別、婚姻狀況、年齡、職業、網球運動年齡之不同而有顯著差異性存在。3.運動設施中環境與空間、參與感受與整體運動設施愈好，網球運動參與者的整體滿意度愈高，尤其以整體運動設施對滿意度的影響性最明顯。4.參與動機中身體適能、個人心理、社交需求與整體參與動機愈高，網球運動參與者的整體滿意度愈高，尤其以整體參與動機對滿意度的影響性最明顯。5.運動設施中整體運動設施愈好，網球運動參與者之整體參與動機愈高，尤其以整體運動設施對參與動機的影響性最明顯。6.運動設施中環境與空間、參與感受、整體運

動設施與參與動機中個人心理、社交需求、整體參與動機構面愈高，網球運動參與者的整體滿意度愈高。

不可以交男朋友的100個理由：汪培珽手記四

為了解決敞蓬車的問題，作者汪培珽 這樣論述：

汪培珽手記的第四本 姊姊十三歲，弟弟十歲半，那一年發生的故事 　　55篇故事，將帶給你55個親子相處的酸甜苦辣。 　　每本手記的書名，都是取自書中的一篇。　　 　　其實啊！就算能舉出1000個不能交男朋友的理由也沒用。 　　關鍵啊！是親子間有多少心平氣和的對話。 　　放眼望去的親子書，幾乎都圍繞在學齡前的孩子， 　　最多最多的，也不會超過十二歲。 　　快進入青少年，或是已經進入青少年的孩子， 　　表面上似乎要開始叛逆了。 　　但是叛逆的心，不等於不需要父母的關心。 　　作者認為，在這個階段的孩子，還是很需要父母的陪伴。 　　即使孩子表面上不需要你，你還是要默默

守候。 　　因為他們裝酷耍帥的眼光，還是會不時瞄回父母身邊。 　　你不會知道他們什麼時候「需要你」， 　　所以最保險的作法，就是──別離開。 　　作者右手寫小小孩的親子書，例如上一本是《孩子知道你愛他嗎》。（它榮獲博客來、誠品2012年度百大書之一。）左手也沒閒著，她跟隨孩子的成長，將生活裡的點點滴滴寫進手記裡。 　　她馬不停蹄地寫，幾乎是與孩子的成長同步。 　　她跟孩子的感情，即使經過青少年反抗的歲月，卻愈來愈濃厚。 　　她好希望，自己嚐過的幸福感受，每一個爸媽都不要錯過。 作者簡介 汪培珽 　　目前有九本親子教養作品：《餵故事書長大的孩子》《管教啊，管教》《孩子知

道你愛他嗎》《別在半夜喊媽媽》等。另外還有四本故事書譯作：《想生金蛋的母雞》《弄丟飯糰的小婦人》《踢踢踢踢 天寶》《害怕沒什麼大不了》 插圖者簡介 陳星同 　　他從九歲開始幫媽媽的書畫插圖 　　十歲開始覺得這個工作很勉強 　　要不是礙於有酬勞可領，他不畫的 　　他的原稿非常乾淨 　　因為一筆到底，從不修改 　　要不要隨便你，他沒閒情畫第二次 　　不過這次小有長進，進步到多格漫畫唷 　　部落格 www.wretch.cc/blog/wangpeiting 　　臉書 汪培珽wang peiting PART I：不知不覺就是朋友了 關鍵字 願意聽話的關鍵─────

───佩服 晚上七點半前才可以──────球類運動 吃自己手裡，看別人嘴裡────不對勁 你問我答───────────失禮 放小牛吃草──────────鍛鍊心智 任何孩子都可能遇上──────渾然不知 父母的偏心，不要做的太明顯──反著問 訓練─────────────感受 陌生電話───────────目標 不知不覺就是朋友了──────羨慕 患難見真情──────────強迫 不給人育兒建議────────批評 學校─────────────快點 我沒有零用錢─────────同一陣線 孩子不是聽不懂────────不需要 不要道人長短─────────傳

來傳去 PART II：孩子不獨立的原因 我活該────────────善後 保護，孩子永遠都嫌多─────批評 不是孟母也要三遷了──────安心 誤會大了───────────你是我媽媽 喝花酒───────────－猛拍 保時捷敞蓬車─────────鎮靜 外表不能當飯吃────────人格塑型 小孩子的表情─────────眸子 小孩不獨立的原因───────雙重缺口 可不可以送我？────────誤會 從「帶孩子上館子」看惜福───隱身 溝通才是上策─────────搥心肝 長大，必須由自己決定─────不容易 助你一臂之力─────────敗下陣來

愛不愛漂亮是天生的──────仗著 這樣很不禮貌嗎？───────不理 寧願上學───────────僅供參考 家庭主婦的財務自主權─────心甘情願 我家有個笨媽媽────────我擔了 不要在慌亂的時候，下決定───意氣用事 PART III：不可以交男朋友的一百個理由 那個來了───────────生活邏輯 已經忍耐你很久────────殺傷力 不需要完美──────────好捉弄 好的都被挑走了────────干擾 你要挑哪個結婚────────做自己 一個故事哭兩次────────怎麼回事 什麼時候叫長大────────情緒 這麼多錢，會害死你的孩子───

變相 人生的意義──────────追求 六千元零用錢─────────不能負荷 幾歲可以交男朋友───────修正 不可以交男朋友的一百個理由──拖延戰術 練習「找對人」────────兩性關係 不惑之年驚魂記────────拋下一切 我還是依然愛你────────確定 髮型─────────────動之以情 好壞的老師──────────倒楣事 終於讓我等到這一天──────正確的態度 電視可不可以關小聲一點────沒營養 編輯推薦 　　她，是個再普通不過的母親—— 　　會在十元商店買文具；陪小孩等校車、親手做早餐給他們；擔心女兒裙子太短、想交男朋友、與男同

學單獨外出…… 　　但她想到的，你不一定想得到—— 　　讓孩子聽話的關鍵不是眼前的規矩，而是背後的那份愛。（願意聽話的關鍵） 　　跟孩子討論生活細節，就是教養的一環。（吃自己嘴裡，看別人手裡） 　　「訓練」是阻斷爸媽和孩子之間的感情最有效的方法。（訓練） 　　任何想幫助人的育兒建議，背後可能就含有父母哪裡沒做好的批評。（不給人育兒建議） 　　孩子不是聽不懂父母的話，要他們聽得懂，父母要選對說話的方式。（孩子不是聽不懂） 　　當孩子被過剩的物質塞滿時，其實，我們是在剝奪他們心靈上的滿足和快樂。（可不可以送我？） 　　堅守原則的媽媽，一樣可以養出快樂的小孩。（助你一臂之力） 　

　朋友，不需要完美。親子關係何嘗不是這樣呢？（不需要完美） 　　父母給孩子這麼多錢，就是變相地在幫孩子吸引那些酒肉朋友。（這麼多錢，會害死你的孩子） 　　當父母都弄不清東南西北時，太快對孩子放手，不見得是好事。（練習「找對人」） 　　她付諸實行的，你不一定敢做—— 　　讓小六的女兒自己打電話到學校詢問轉學事宜。（陌生電話） 　　遇到沒有愛心的老師，轉班不行的話，那就轉學。（學校） 　　每星期只給小孩五元零用錢。（我沒有零用錢） 　　小孩被人欺負時，教他動口不動手。（這樣很不禮貌嗎？） 　　使用另類的方式告訴孩子什麼話不該說。（我已經忍耐妳很久了） 　　「光說不練」等了整整六

年，終於等到女兒「自動自發做數學」。（終於讓我等到這一天） 　　相信孩子，是她不變的原則 　　我總是選擇相信孩子說的每一句話。不管孩子有沒有隱瞞，我就是相信。（放小牛吃草） 　　我是真的太相信孩子，所以被騙得千真萬確，這才是孩子覺得最有趣的地方。（不需要完美） 　　我信任孩子，甚至在心裡希望孩子去冒一點險；想永遠把孩子圈在安全的範圍內，是不切實際的。（練習「找對人」） 　　與孩子做朋友，是她的親子觀 　　「你們好像朋友。」我希望子女成年後，能一輩子都用這種關係和他們到老。（不知不覺就是朋友了） 　　姊姊在人擠人的捷運上，殷切地跟媽媽分享她的心情故事。（溝通才是上策） 　　有

耐心，讓她教出一雙好兒女 　　教育孩子沒有捷徑，只靠父母的耐心而已。（吃自己嘴裡，看別人手裡） 　　別對孩子失望，他們永遠都有機會長大變成熟的。（放小牛吃草） 　　教養，一開始就要耐心處理，不然問題不但不會自己消失，還會愈滾愈大。（父母的偏心，不要做得太明顯） 　　媽媽的工作，有一大部分，就是一個「等」字。（不是孟母也要三遷了） 　　等待，是一件需要學習的事，甚至有些大人，一輩子都學不會。（長大，必須由自己決定） 　　即使孩子永遠擺在第一位，她也不忘做自己： 　　感性——聽到兒子敘述忠犬小八的故事時，在乘客眾多的火車車廂裡當場飆淚。（一個故事哭兩次） 　　愛美——即便是小腿

，也要擦個粉底液，美美的見人。（裸妝） 　　持續寫作——兒子放假在家，還連續寫了五個多小時，是平常的兩倍量。（我今天好乖） 　　擁有赤子之心——不計形象地逗小小孩開心，自己也開心。（小孩子的表情） 　　這就是汪培珽，與她最愛的一雙兒女，以及孩子的爹的生活故事！ 讀者推薦 給最仰慕的作家 汪培珽 　　您好。我是住在台灣桃園的八年級學生周昕荷。我和我的媽媽都非常喜歡您的作品，您所出版的書，我們每一本都讀的津津有味，每一本都令我們讚嘆不已。 　　每一次當我一翻開您的書，我總是找一個小角落坐著，帶著輕鬆又愉快的心情閱讀。翻開您的書，總會在文章中發現親子對話之間的一些料想不到的結果及

平常父母不會對小孩講的話或做的事。 　　我覺得您是一位有著特別想法的母親和作家，您的管教方式或許和別的父母不同，但您的兒女卻乖巧伶俐；您的思考方式或許和他人天差地遠，您的書籍卻仍受眾人喜愛。這是我認為您既特別又受我仰慕的原因。 　　我最喜歡您的書《真的放手讓你飛》。這本書敘述您帶著全家到紐西蘭旅行的自在悠閒，令我嚮往不已。其中，姊姊跳傘的部份是我最常翻閱的地方。自從讀到了此篇，我渴望自己也有機會能像姐姐一樣不留遺憾的實現自己的夢想。您在書中寫到：「孩子往往擔心的不是自己夠不夠膽，而是父母夠不夠。」我喜歡這句話：許多父母都認為很多活動太危險，堅決不讓孩子去接觸。但是若不是因為年齡限制，父

母通常都是因為疼惜孩子、保護孩子太過拘謹了。我想，您一直提到的「要在對的時機放手」就是最佳的建議：小鳥媽媽若遲遲不肯放手讓小鳥學會飛翔，縱使牠長大了，也無法一直依靠著父母，最後豈不是鳥媽媽害死牠？ 　　要父母「放手」，可能需要很大的勇氣，但對一些小孩來說，卻又是他們最希望得到的。太早放，小鳥就摔下樹；太晚放，錯失良機又讓孩子希冀所有刺激活動。雖然我不是大人，但我能以小孩角度思考整件事：「放手」是一門大學問! 　　在讀您的書的過程中，我一直感受到被尊重的感覺，也覺得您對您的孩子有無比的耐心與關懷。而我也很疑惑為什麼您能有此種耐心去面對吵鬧不休小孩？為什麼您會有此種教育的觀念及看法呢？為什

麼當您面對小孩時，不會覺得他吵的像隻惡魔，卻像一個人人都愛的天使？是因為投注了很多感情在他身上？還是因為他是您的孩子？您總是隨時誇獎孩子，隨時都很佩服他們。是因為「讚美」，才創造出人見人愛的小孩？還是因為鼓勵，才成就了小孩的自信心，使他更加肯定自我呢？還有好多好多親子之間的問題及紛爭，都是需要您的解答及正向的看法。 　　期許您能給予許多對於管教孩子有莫大恐懼的父母及對於父母不知如何管教而感到茫然的孩子一些建議。您是我心目中最佩服的作家！熱切盼望得到您的回信！ 仰慕您的讀者  昕荷敬上2012/8/5 喝花酒媽媽在處理電子郵件，五步遠的餐桌上姊弟倆一邊吃飯一邊看書。「弟弟，你看這個。」

姊姊一刻也不能等地想要說給弟弟聽。看到有趣、好笑的情節，光自己高興不過癮。小孩子，是最懂得將快樂分享給別人的動物。弟弟湊過頭去，那是一則朱德庸的漫畫。媽媽也用一隻耳朵加入他們的行列。姊姊開始看圖說故事，這是一則四格漫畫：第一格：一對夫婦走過來，先生的一隻眼睛，有個大烏青。第二格：他們迎面遇上了主角老王夫婦。於是，眼睛烏青的先生問老王：「我們昨天一起去喝花酒的，為什麼我有事？你卻沒事。」第三格：老王的太太，眼睛睜得好大好大好大。第四格：老王當場被身材壯碩的太太修理了起來。一片火眼金星。「弟弟，你看，這個太太的眼睛，畫得超級大，好好笑哦！」然後，弟弟也跟著笑不可支，「媽媽，你快來看啊。」姊弟倆激動

地喊我，「那雙眼睛，畫得都快要跳出臉孔外了。」這時候，坐在五步遠的媽媽說話了，我猜他們並不知道這件事：「你們知道，嗯……什麼是『喝花酒』嗎？」果然，姊弟異口同聲答不知道。小孩真怪，關鍵笑點都弄不清楚的情況下，也可以笑成這樣。於是媽媽反問孩子：「給你們猜，『喝花酒』是什麼意思。」姊姊說：「花了很多錢，去喝酒。」酷，虧你想得出來這種答案。「有一種酒的名字，叫花酒。」弟弟說。也酷，只有孩子才會有的想像力。然後他們倆急切地問媽媽：「到底答案是什麼？」請問你，要怎麼跟十歲出頭的小孩解釋這種不上不下的尷尬問題呢？什麼尷尬？一點也不。我照實說——爸爸不是有時候會跟客人去應酬吃飯喝酒嗎？喝酒的時候，有女生在旁

邊陪你，就叫喝花酒。「女生陪，有什麼好？」這是小孩問的，與我無關。「通常女生都穿得很少。」媽媽說。「要做什麼？」孩子又問。「坐下來等人家來摸她。」媽媽說。「哦——噁斃了！」姊姊弟弟同聲大呼小叫，覺得不可思議，怎麼有這種工作呢。媽媽從頭到尾一直低頭在做事，故意說得雲淡風輕。但是，姊姊卻接著媽媽的話繼續編故事：要是有一個人今天去上班，都沒有人摸她，她一定會說：「還好，今天都沒有人來摸我。」然後，登登登，突然就有十隻手伸過來，「唉呀，噁斃了……」媽媽頭也沒回，只聽到姊弟倆一邊猛笑一邊猛拍對方的聲音。取笑別人是不禮貌的，但這次我沒說話，因為這是家裡，孩子知道場合不同的分寸。十天後的一個晚上……晚上九點

多了，先生還沒下班。媽媽收拾起電腦前的工作準備休息了，我突然自言自語地說：「爸爸為什麼這麼晚了還沒回來？」我並不期望有人給我什麼答案。弟弟在五步遠的地方，接話了：「他可能去──喝花酒。」孩子，大人沒問你，你不用說話，是皮在癢嗎？【不可以交男朋友的一百個理由】「十三歲可以談戀愛嗎？」如果我找自己認識的大人問上一圈，肯定每個人的答案都是「不可以」。可是，西方的父母，大多數是抱持怎樣的態度呢？我很想知道。不過我也不知道要去哪裡找答案。十三歲的姊姊，是可以被完全信任的。她有一定的識人能力，她也知道什麼可為、什麼不可為。基本上，即使現在就將她丟入社會，她也不會改變多少，她的人格已經定型了。不過，我還是沒

辦法在這樣的問題上開口說YES。當我將全部可以想到的、為什麼十三歲不適合交男朋友的理由，都說給姊姊聽之後，我還是沒能說服她。我們母女只好這樣互相對峙著。我到底說了哪些理由呢？第一個理由是：交男朋友可能會影響功課。姊姊也認同將功課顧好，是她現在最重要的事情之一。但是，她認為她的功課不會因交男朋友而受到影響。而且她還看到交了男女朋友的同學中，很多功課仍維持一定的水準（此點存疑）。第二個理由是：交男朋友可能會將自己涉入危險的情境裡。她竟然回我說：「我已經經歷過了，只是沒跟你說。」為什麼沒說？當然不能說，說了不是自斷後路嗎。「約會強暴，你有沒有聽過？」這麼嚇人的字眼竟說給小孩聽？唉，小孩早已知道了，她

的回答是：「這樣的情況發生在我的同學裡，機率很小吧。」她說得沒錯。第三個理由：現在孩子這麼依賴網路，網路霸淩又是這麼容易的事，「你不怕分手後，別人在你背後說很不好聽的話？」「媽媽，這我經歷過了，上次有人問我願不願意當他的女朋友，我說不行。他當場罵髒話。」孩子在學校裡，會遇上各式各樣受傷的情況。父母要出手保護嗎？孩子未必需要。孩子自有處理事情的能力。而且更多時候，父母也無能為力。

蘭嶼人的地方依附：從傳統空間到現代空間？

為了解決敞蓬車的問題，作者方維璽 這樣論述：

摘要　　2014年7月，蘭嶼即將開設便利商店的議題成為國內的報章、媒體、網路關注的焦點。爭論的重點在於當現代化已無可避免的進行，面臨到企業入駐及消費文化過渡的蘭嶼人，如何在經濟發展和環境永續中取得平衡，又如何在傳統文化與現實生活中做出抉擇。　　本研究將透過日漸消失的「涼台」，此一達悟傳統地下屋中，用以社交、休憩、進行夏日活動的主要場所，作為本研究的主體，並提出下列研究問題：蘭嶼居民的地方依附是否正由傳統空間轉變到現代空間？倘若是，其調適策略與實際行動為何？研究中嘗試透過動態社會結構的視角，並從蘭嶼人的自述中尋求解答。方法上則透過Scannell建構的三元架構作為地方依附理論之基礎，分別對蘭嶼

耆老、中年人進行半結構深度訪談；並與蘭嶼高中生進行焦點團體訪談，再利用主題分析法歸納共同主題後加以解釋，以理解現今蘭嶼人對於空間的情感依附和功能依賴，凸顯消費網絡在現代性的催生下漸趨頻繁且複雜，已成為聯繫或分離人地關係的重要途徑。　　今日的蘭嶼，在政策介入下蓬勃發展民宿、觀光導覽，成為熱門的觀光消費地點，卻也在過程中陷於資本競爭的桎梏，或是引發文化詮釋權的爭議。本研究的目的，乃藉由地方依附的概念，討論當地族人繫於傳統空間與現代消費空間中的情感、認知與行為，藉此了解蘭嶼居民世代間的價值觀轉變與調適策略，進而釐清其生活方式與選擇，使蘭嶼當地人的聲音得以為更多閱聽人知曉，讓多元族群在面臨的文化轉型時

不流於外界任意批判，更作為地方參與者未來規劃上的參考。關鍵字：蘭嶼，達悟族，涼台，現代空間，地方依附