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新竹市政府人事處的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦呂學樟寫的 【POD】修憲風雲錄：凍省秘辛 和呂學樟的 邁向進步效能的政府：組織改造紀實都 可以從中找到所需的評價。
另外網站我的E政府也說明：熱門服務 · 出生登記 · 推動客語生活學校補助 · 農民學院報名及訓練資訊 · 技師及工程顧問公司-工程技術顧問公司許可登記 · 臺中市政府社會局-中低收入老人修繕住屋補助 · 勞保 ...
這兩本書分別來自千華數位文化 和千華數位文化所出版 。
國立高雄大學 政治法律學系碩士班 廖義銘所指導 王瓊儀的 現行公立高中教師考核與評鑑問題之研究－以高雄市某公 立高中運作實例為例 （2020），提出新竹市政府人事處關鍵因素是什麼，來自於教師、教師成績考核、教師評鑑。
而第二篇論文中華大學 行政管理學系碩士班 葉嘉楠所指導 郭子醇的 新竹市「市民卡」政策之個案研究-政策執行的觀點 （2014），提出因為有 執行、政策執行、市民卡、智慧城市的重點而找出了 新竹市政府人事處的解答。
最後網站軍公教調薪不含特教加給、代課老師鐘點費基層教師大罵：當塑膠則補充：全教產回顧上一次公教人員加薪情況，指出2018年政府調薪時，軍、公務人員 ... 研究加給打折、勿忽略導師加給、特教加給，政府卻視而不見，「人事總處 ...
【POD】修憲風雲錄：凍省秘辛
為了解決新竹市政府人事處 的問題，作者呂學樟 這樣論述：
現行公立高中教師考核與評鑑問題之研究－以高雄市某公 立高中運作實例為例
為了解決新竹市政府人事處 的問題，作者王瓊儀 這樣論述：
師說：「古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。」教師不僅僅在我們人生的求學道路上扮演一個重要的角色，其更是教育改革成敗的關鍵性角色，因此建立適切的教師考核制度，可以提升教師素質與工作績效，彰顯教師的專業化，是確保教師尊嚴與社會地位的不二法門，亦是順應社會變遷與時代潮流，確保教育改革成功的重要關鍵。國家對於教師進行考核，對於教學盡心盡力者給予獎賞，肯定其努力，使教師於教學上力求表現，對於懈怠教學之教師亦可予以其警惕。惟我國目前之風氣為:超過九成之教師皆可獲得第 4 條第 1 款之考核結果，造成於教學上之盡心盡力之教師與教學懈怠之教師並無區別，失去考核之功能，考核制度淪為形式化，因此，我
國教師考核制度之改革勢在必行。故本研究在進行相關文獻之分析與實際訪問學校行政主管、教師、家長、教育行政機關人員後，提出幾個建議，以供未來改革參考:一、落實平時考核二、教師成績考核委員會中加入家長代表三、教師成績考核辦法第四條增加一款四、教師評鑑入加入考核制度。
邁向進步效能的政府：組織改造紀實
為了解決新竹市政府人事處 的問題，作者呂學樟 這樣論述：
國家要邁向進步的政府，就必須有效率及效能地為民眾服務，在進入AI工業4.0的現代社會，政府如果不能即時地反應民眾需求，將失去民眾的信任!尤其，龐大的國家機器要運作，強化行政效能的首要前提及基礎，一定要仰賴適度合宜的政府組織架構，人員及法規制度有效的安排與建構。 本書期盼藉由過去組織改造的經驗與成果，對於未來政府繼續邁向進步與效能，可以有所助益。而政府組織仍需要不斷地檢討、精進，才能讓民眾持續感受到便捷、快速及貼心的服務，也讓臺灣的競爭力可以一直向上提升。
新竹市「市民卡」政策之個案研究-政策執行的觀點
為了解決新竹市政府人事處 的問題，作者郭子醇 這樣論述：
本研究係從政策執行的觀點切入，進一步歸納出研究目的，包含以下幾點，分述如下:(1)瞭解新竹市政府，推行新竹市「市民卡」政策所欲達成的預期目標；(2)探討新竹市「市民卡」政策付諸執行後，現階段的執行狀況；(3)根據實證查結果提出研究發現與具體的政策建議，以利有關單位作為參考。 經由深度訪談的歸納與分析，本研究發現:(1)政策內容的部分，公部門方面的受訪者皆瞭解新竹市「市民卡」政策內涵。不過，尚有其他受訪者對該政策持質疑的態度。由於，民眾普遍擁有許多不同功能的卡片，卡片的部份功能又與市民卡有所重疊，此時市民卡須要有較大的使用誘因，方能吸引市民申辦或使用。(2)新竹市「市民卡」政策執行
過程中，在資訊宣傳力度、執行者配合度及標的團體認同與支持度方面，存有挑戰待克服。(3)新竹市「市民卡」政策初步的執行結果，自官方目標角度及利害關係人角度加以檢視，發現仍有其進步的空間。