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逢甲大學 運輸與物流學系 林繼昌所指導 林宜憬的 臺灣國際商港港區安全事件風險評估分析 (2021),提出新竹物流 拒收關鍵因素是什麼,來自於港口安全、預防性風險管理、失效模式。

而第二篇論文國立臺北大學 公共行政暨政策學系 陳金貴所指導 朱平琦的 國民小學交通導護制度適切性之研究—以宜蘭縣為例 (2016),提出因為有 交通號誌、導護、教師工會、替代役、志工、護童專案、回應性評估的重點而找出了 新竹物流 拒收的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新竹物流 拒收,大家也想知道這些:

臺灣國際商港港區安全事件風險評估分析

為了解決新竹物流 拒收的問題,作者林宜憬 這樣論述:

海運安全一直是世界關注的議題國際間對於海運安全多注重於國家海域間的規範,或各國對貨物進出口的管控,而對陸面港區的安全風險研究較少,在國際間發生幾起嚴重影響港區安全的案件後,各國政府開始注重港區內的港口安全防範。港口是水陸運輸交匯接運的場所,每日有大量進出的人、車、貨在港區內進出作業,這些都可能成為影響港區安全的潛在因子,如何預先防範安全危害事件則是重要關鍵之一。本研究藉由失效模式與影響分析,從文獻與實際案件中提出在港區內各項失效或錯誤的安全風險事件,再對其事件的嚴重度、發生頻率、可偵測度進行評分,帶入公式計算後列出其風險優先指數並排序,列出應優先處理並預防的潛在安全風險事件,來降低其發生機率

與發生後所造成的影響,因評比內容皆為嚴重度、發生頻率、可偵測度等3項指標,各風險事件即使領域不同也能共同排序,找出整體最主要之安全潛在問題。臺灣現行尚未有將失效模式與影響分析用於港區安全風險評估,因此本研究以巨觀的角度先列出臺灣國際商港中較大型之安全、保全各風險事件,設計出臺灣港區安全風險事件失效模式與影響分析問卷,並提供給長期進出港區之業者與研究港區領域之學者填寫,將問卷結果帶入公式進行分析,提出各項安全風險事件之風險優先指數與優先處理排序,提供未來港區安全管理規劃時參考優先改善項目。根據研究分析結果可知臺灣國際商港整體的安全層面中,意外事故指數較高,其中港區火災所造成的影響層面最廣,其次應

注意的項目為車輛落海事件,另以保全層面來看,犯罪活動最為嚴重,走私貨物對港區安全運作有極大影響,且不論走私物品是否於臺灣可合法持有。臺灣各個國際商港的分析結果差異不大,都為犯罪活動與意外事故影響較大,僅高雄港的貨品管制排名較靠前。整體分析結果顯示臺灣國際商港的改善策略應優先規劃如何防範走私,因不論一般貨物、攻擊性貨物或毒品,成功走私進口對任何港區來說都會影響其安全性。

國民小學交通導護制度適切性之研究—以宜蘭縣為例

為了解決新竹物流 拒收的問題,作者朱平琦 這樣論述:

  本研究透過文獻分析法及深度訪談法,了解目前交通導護運作及面對之困境,並檢視與交通、教育相關之政策評估理論研究,建構出適合的評估指標,另外再搜尋交通導護相關研究,以相關文獻輔助,並試圖從利害關係人角度,進而與訪談內容進行交叉比對,釐清交通導護制度由教師擔任之適切性,並對交通導護之運作加以定位給予研究建議,以對交通導護運作成效與適法性進行分析與評估。  總體而言,交通導護制度之運作實為學校安全運作中相當重要之一環,從單一教師擔任到多元利害關係人(家長、警政人員、替代役、志工)的加入,足見該制度備受重視的程度。惟交通導護由教師擔任之適法性議題在教師因而涉訟引起討論,本研究不僅探討交通導護制度由

教師擔任之適法性議題,亦針對交通導護制度給予建議:一、從政策適當性面向上,合法化乃當前要務,並釐清教育替代役與警政人員在交通導護制度 上之權限。二、利害關係人面向上,家長是孩童安全感主要來源,交通導護由教師專任人員培訓以確立責 任劃分,讓大部分教師回歸教學專業。三、執行能力面向上,不論是交通號誌設置時間表之擬定、重新評估學校出入口數量、通學走 道規劃、學生專車籌劃、家長接送區多元設計、停車場合作方案、依循交通號誌進行吹 哨、舉旗之提醒動作,以及外包議題仍是學生校外安全方案選擇之一。  根據本研究所提出之研究建議,提供政策修改之參考,以及相關人員依其學區參酌運用。關鍵字:交通號誌、導護、教師工會

、替代役、志工、護童專案、回應性評估