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國立臺中教育大學 諮商與應用心理學系碩士班 許碧芬所指導 周天鈞的 探究技術型高中生職業興趣類型契合與專業學習成效關聯性：以自我效能為調節變項 （2021），提出明新 科技大學 UCAN關鍵因素是什麼，來自於職業興趣類型契合、專業學習成效、自我效能。

而第二篇論文樹德科技大學 金融管理系碩士班 許治文所指導 吳悅彤的 臺灣觀光業經營績效與最適資產配置策略之研究 （2020），提出因為有 臺灣觀光業的重點而找出了 明新 科技大學 UCAN的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了明新 科技大學 UCAN，大家也想知道這些：

探究技術型高中生職業興趣類型契合與專業學習成效關聯性：以自我效能為調節變項

為了解決明新 科技大學 UCAN的問題，作者周天鈞 這樣論述：

本研究旨在探討技術型高中生職業興趣類型契合與專業學習成效間的關係，並且檢驗自我效能在上述兩變項間的調節效果。本研究抽樣樣本來自於臺中市某技術型高中商業與管理群商業類108學年度入學學生共計234名，追蹤樣本至110學年度第二學期，最後回收樣本數為217份。研究工具使用大考中心興趣量表2017年版、中學生自我效能量表、樣本108學年度第一學期至110學年第一學期所有列為專業科目與實習科目之加權總平均。經過描述性統計、相關分析、階層迴歸分析、相依樣本 t 檢定、獨立樣本 t 檢定等統計方法分析後，得到下列結果：一、職業興趣類型契合對於專業學習成效具有正向影響；二、自我效能對於職業興趣類型契合與專

業學習成效具有正向調節效果；三、職業興趣類型契合後測值高於前測值；四、背景變項對於專業學習成效的影響，以性別區分：女性高於男性、以科別區分：商業經營科高於國際貿易科。最後依以上結果，提供在實務上建議與對於未來研究者之建議，其中針對實務上建議，再細分為給學生、家長、學校單位、制定政策單位等給予不同建議，以力求研究成果可以達到最大效果。

臺灣觀光業經營績效與最適資產配置策略之研究

為了解決明新 科技大學 UCAN的問題，作者吳悅彤 這樣論述：

本研究取自相關公開資訊觀測站財務資料，針對2016至2018年間國內17家上市櫃觀光類股公司，以「營業成本」、「資產總額」兩項作為投入變數，「營業收入淨額」及「營業毛利」2項作為產出變數，藉由資料包絡分析法的CCR模式求出技術效率，並搭配使用BCC模式求出純粹技術效率與規模效率及Malmquist生產力指數，做相關績效評估，瞭解臺灣觀光業者其經營績效的差異之所在。　　在了解觀光類股各效率指標後，本研究選取總分數最高的四家受評單位作為投資組合標的，並結合資本資產定價模式求得資產配置比例的分布情形。比較2017-2019年間，共有十五個持有時間的投資組合、觀光類股股價指數及大盤指數報酬率表現。實

證結果顯示，本研究投資組合報酬率高於觀光類股價指數的次數共有7次，低於者共有8次，兩者差異不大；但與大盤相比，本研究投資組合報酬率較高者僅有3次，代表有12次報酬率低於大盤。本研究進一步分析2017-2019年間影響觀光類股與大盤走勢之因素，發現觀光類股特別受到國際政治、國家政策等因素影響，或許可將相關因素納入未來投資組合建構之考量。關鍵詞：觀光業、資料包絡分析、技術效率、Malmquist 生產力指數、資產配置

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