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2023家政概論與家庭教育[歷年試題+模擬考]：近年試題+全範圍模擬考(升科大四技二專)

為了解決桃園市模擬考日期的問題，作者范穎芳 這樣論述：

　　本題庫內容根據民國108年教育部修正發布之技術高中家政群「家政概論與家庭教育」課程綱要編寫而成。統一入學測驗考試專業科目(一)「家政概論、家庭教育」這一科，結合兩科內容、範圍廣大，因此篩選、歸納、整理兩科內容之題目，並撰寫詳細解析而集結成此題庫，讓你能透過大量寫題、解題，在時間有限的情況下系統性的複習該考科。   　　111年統一入學測驗考題相較於以往，多了素養導向、情境融入式考題，考生須先閱讀文章段落，再回答約3～4題的系列題組，以解決實際生活可能發生的問題。本書模擬試題中也以此模式出題，讓考生能夠更熟悉考試題型。 在內容呈現方面，分為以下三部分：   　　第一部分 主題式實力加強題

庫： 　　 　　依據新課綱家政概論、家庭教育課本內容中的章節作為劃分，精選各主題及章節中常見的考題，考生可以在研讀一個章節後，以第一部分進行小範圍的試題練習，檢核短期的學習成果，並精熟各章節常考的內容。    　　第二部分全範圍綜合模擬考：   　　比照歷屆考題的布題比例，本書共有10回模擬考，並且在考題中加入最新的情境式題組題。模擬考屬於大範圍的練習題，可以做為大考前的全單元複習，若能計時測驗，將能夠更快適應考試，找到自己答題的節奏。   　　第三部分 近年統測試題： 　　 　　收錄了近10年的歷屆試題，且提供詳細解析，若前兩部分的考題已熟記，並將錯題詳細訂正，可將第三部分歷屆試題作為總驗收

，以更了解自己仍須加強之處!   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

2020年臺灣銀行檢券員甄試[綜合科目]套書

為了解決桃園市模擬考日期的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　【適用對象】 　　這套《臺灣銀行檢券員甄試[綜合科目]套書》適用於準備臺灣銀行檢券員甄試「綜合科目(包括會計學概要、貨幣銀行學概要、金融市場常識與職業道德)」的考生。 　　※本套書不包含檢券員甄試之普通科目(國文及英文)※ 　　【考試介紹】 　　臺灣銀行檢券員考試的全稱為「臺灣銀行受託經理新臺幣發行附隨業務需要甄試檢券員甄試」，檢券員不適用臺灣銀行內部升遷規定或考試，惟可參加臺灣銀行對外公開甄試行員考試。 　　檢券員=鈔券守門員，鑑定真偽鈔替台灣貨幣安全把關 　　檢券員工作雖以勞作性質為主，無業績壓力，但卻極為重要。實際上要處裡的工作包括辦理鈔券(硬幣)整理、鈔券(硬幣)搬運、

高速整鈔機房作業暨臺灣銀行指派辦理鈔券(硬幣)等相關工作。據台灣銀行表示，檢券員主要工作是清點各銀行回籠的新台幣，鑑定偽鈔、剔除破損鈔票後，評估可再使用的鈔票會配送至各銀行，若評估為不堪使用的鈔票則送回央行銷毀。評估的過程中檢券員是非常重要的角色，儘管有驗鈔機但是「機器總怕會失靈」，很多時候依然要由檢券員進行複檢，才能過關。 　　一、工作內容 　　辦理鈔券(硬幣)整理、鈔券(硬幣)搬運、高速整鈔機房作業暨臺灣銀行指派辦理鈔券(硬幣)等相關工作，內容皆屬勞作性質。 　　二、待遇福利 　　新進檢券員經試用半年期滿成績合格者，由服務單位報請臺灣銀行總行正式僱用後支第一級薪級480薪點(月薪約新臺

幣35,300元)。最高薪級為第十五級710薪點(月薪約新臺幣50,400元)；試用期間之待遇，除績效獎金依臺灣銀行規定發給外，餘採按件計酬方式給付，其支給標準另訂之。 　　三、報考資格 　　高中職以上學歷就可報名(不限兵役及年齡)。 　　四、109年考試名額與時程 　　台灣銀行預計正取33名，備取15名檢券員(需才地區為臺北市，但須配合業務需要派赴桃園市龜山區中央造幣廠檢幣)，於109年2月27日至3月11日受理報名。本次甄選分三階段，第一階段筆試於3月28日(六)舉行，第二階段模擬實作及第三階段口試統一於5月2日(六)舉行，測驗地點皆在台北。 　　五、檢券員三階段甄選，除筆試、口試外

，還需模擬實作 　　．第一階段筆試(占總成績50%)：共考2科，包括普通科目(佔筆試成績40%)和綜合科目(佔筆試成績60%)，皆為4選1單選題；普通科目包含國文及英文；綜合科目包括會計學概要、貨幣銀行學概要、金融市場常識與職業道德。 　　．第二階段模擬實作(採合格制)：主要在測驗「辨識力」，需對鈔券顏色、款式要有一定敏感度，實測工具為色卡。 　　．第三階段口試(占總成績50%)：模擬實作合格者才可進入第三階段口試，口試將依儀態、語言表達、反應能力、才識及特性等與工作相關之構面進行綜合評分。 　　※應試正確資訊請以考試簡章為準※ 　　【套書有什麼】 　　◎《考科I會計學》2020/01

　　◎《考科I貨幣銀行學》2020/02 　　◎《金融市場常識與職業道德搶分題庫》2019/10 　　※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 　　【套書內容】 　　《考科I會計學》：本書特色如下： 　　一、四大篇章重點整理，由淺及深，命題趨勢報你知！ 　　近年來命題委員對於新發布之會計準則公報較為偏愛，因此除會計學基本內容外，對於新公報的觀念亦要仔細釐清。本書章節編排即依照金融研訓院針對金融人員基礎學科測驗(金融基測)(FIT)最新公告之會計學命題範圍，以及最新之國際財務報導準則、企業會計準則相關規範編寫而成，適用各銀行新進人員甄試、金融人員基礎學科測驗(金融基測)(FIT)，一

本抵數本，相關考試一網打盡。 　　二、雙色印刷、關鍵字重點標示、大量圖表統整歸納！ 　　本書將龐雜的內容化為生動的雙色圖表編排，配以專業的重點歸納整理，和關鍵字醒目標示，在密密麻麻的文字間直接抓出考試要點，助您以最快最有效率的方式，完成備考功夫！ 　　三、超過800道模擬試題，大量題庫助你一臂之力！ 　　本書在適當的段落處皆有與內容相應之「相關考題」與「範例練習」，老師針對難題特別詳細解析，讓考生一方面熟悉題型與出題方向，提高掌握考試重點的機率，另一方面，則找出自己未讀通透之處，即刻補強，隨時保持最佳戰力。 　　四、收錄108各大銀行最新試題，鑑往知來，應試無往不利！ 　　本書收錄108年台灣

銀行、合庫銀行、第一銀行、兆豐銀行、土地銀行試題，每一題由老師親撰解析，在編排上採題目、答案、解析分開排版的方式，使考生在做題目驗收學習成果的同時，更可以模擬考試實況，增加臨場感，待正式上場時能臨機應變不慌張，難題迎刃而解！ 　　《考科I貨幣銀行學》：本書特色如下： 　　一、主題分類式內文+雙色印刷，備考輕鬆，疲勞OUT！ 　　多數考生於備考過程中，擔心書本內文艱澀難懂、篇幅過長、準備時間不夠、準備方向錯誤等，為此，三民輔考名師以多年教學經驗精心編寫本書，將複雜的內容按照主題分類，排版方式富有條理，輔以雙色印刷，研讀起來舒適悅目顧眼睛，幫助您在備考的過程中輕鬆閱讀書籍內容，吸收效果百分百！

　　二、易讀易懂，一眼抓住考試重點！ 　　搭配關鍵字標示與圖表整合，直接點明重點中的重點，不消磨您大把心力，浪費備考的黃金時間，力求短期速成上榜！ 　　三、演習視同作戰，模擬試題與解析助您一臂之力，縱橫考場。 　　具備了完整的概念，再來即是透過大量的題目練習來檢驗學習效益。本書內含大量模擬試題與詳解，希望考生能藉由覺察易錯的題型，加強未讀通的章節，提升整體作答正確率。有了大量的考題演練，即能強化考生捕捉題目關鍵字與考點脈絡的能力，加快答題速度，將審題、思考、作答一連串的答題過程訓練到如同本能般即刻反應，流暢自如。 　　四、收錄107~108銀行招考最新試題，鑑往知來，應試無往不利！ 　　本書收

錄107~108銀行招考最新試題，並由老師親撰解析，在編排上採題目、答案、解析分開排版的方式，使考生在做題目驗收學習成果的同時，更可以模擬考試實況，增加臨場感，待正式上場時能臨機應變不慌張，難題迎刃而解！ 　　《金融市場常識與職業道德搶分題庫》：本書特色如下： 　　一、對應最新版官方題庫，504題金融市場常識＋615題職業道德 　　勤做題庫，是準備此科目的不二法門。本書依據證基會與金融研訓院等最新官方公告題庫編修而成，完整收錄兩大科1119題答，一網打盡，讀這一本就夠了！ 　　二、名師難題詳解，破關徢徑報你知！ 　　由三民輔考邀請金融名師選解難題，精闢解析考點與盲點，配以簡明清晰的編排，協助

考生快速記憶理解，疑惑處一點就通！

國中教育會考對理化科教學之影響-以桃園市為例

為了解決桃園市模擬考日期的問題，作者林書正 這樣論述：

國中教育會考對升學影響力大幅弱化之下對理化科教育之影響為何?本研究先採內容分析法對103年至105年會考理化科進行試題分析，分析結果用以設計題項，再以問卷調查法了解桃園市理化科教師對其教學衝擊之看法。結論如下：一、試題整體難度屬難易適中水準；整體鑑別度為非常優良水平；通過率與Rasch指數的吻合說明考生不易猜出正答選項。二、「題型」與「布魯姆」認知分類顯示會考強調考生在圖表與實驗的概念學習，並著重於考生是否理解與應用所學概念。三、「能力指標」與「核心素養」分類說明會考著重於科學認知概念發與核心概念學習，且強調學生培養主動研究、自主思考與表達溝通進而獲得知識與解決問題的方法。四、教師試

題認知對概念與試題教學、教材、評量皆有正面影響。五者可組成合理路徑架構，且概念與試題教法、教材三構面在認知與評量間具中介效果。五、「教學年資」21年以上教師在教材與概念教法較不易受會考影響；「博士學歷」教師在認知、教材、概念教法、評量受會考影響程度明顯優於「學士學歷」；「研習時數」25小時以上教師在認知、教材、概念與試題教法、評量影響明顯優於0-8小時；「城市」教師在評量構面比「鄉」易受會考影響；「會考實施後有任教九年級班級」之教師對會考有顯著理解。六、教師認為會考造成課程進度太趕是壓力來源，且認同聯考應試時間；「會考僅區分等第」與「自然科的比序上排到末位」會削弱學生學習動力；大部分試題維持當

前比例，但部分需調整尤其需加入非選擇題。