正修通識選課的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

蘭嶼徒步環島不要載我

為了解決正修通識選課的問題，作者簡鴻模 這樣論述：

沒讀過這本書，別說你去過蘭嶼！   　　從校園走向部落創新，再從課堂進入文化體驗； 　　由輔大教授一步一腳印帶領我們，漫步走讀達悟文化的歷史與風采。   　　「蘭嶼」這個名字，是二戰後改由國民政府統治時，因島上的蘭花享譽國際而以此命名。實質上，於生長在這塊島嶼的達悟族人觀點中，面積僅四十平方公里的她，更應該被稱之為──pongso no Tao（人之島、達悟之島）。   　　你我也有所不知的達悟文化── 　　達悟傳統命名文化裡，父母得跟著小孩改名； 　　蘭嶼曾有過重刑犯監獄，甚至改制成「勵德班」； 　　除了生物與文化多樣性，蘭嶼連車牌也是多樣性； 　　達悟喪葬儀式限男性參加，送葬前會在家門

前擺竹竿； 　　特有種蘭嶼角鴞在達悟文化裡象徵著惡靈、魔鬼的眼睛； 　　建造一艘拼板舟要用到七種樹木、大小船的木頭數量依各部落有別。   　　從通識課的部落教學，搖身一變成為最熱門的體驗達悟文化行程； 　　徒步環島七十圈淬煉出最完整的導讀蘭嶼自然人文與鮮為人知的歷史！   　　從輔大通識課「認識台灣原住民」出走，透過徒步蘭嶼兩天共計四十公里的路程，解說在地的自然地景與人文歷史。本書融合部落耆老詳解達悟族裡的飲食、服飾、住居、造舟、歌舞、宗教等傳統文化，與作者二十餘年的實務教學經驗，以全面且完整、具體而生活的書寫方式，為旅人們揭示pongso no Tao的神祕面紗。   本書特色   　　1.

淺顯易懂的文字與生動活潑的圖像記錄，完全剖析達悟族的食、衣、住、行、育、樂。 　　2.　以作者二十年來的帶課／帶團經驗與走遍七十回的實地踏查，詳盡解說蘭嶼達悟文化的前世與今生。   真心推薦   　　中原大學榮譽教授、原台灣中油公司董事長　林聖忠 　　台灣文史作家　曹銘宗 　　《台灣 Camino 指南》作者　姜樂義 　　──專文推薦   口碑好評   　　本書對於每一位研究原住民文化及對南島風情有興趣的讀者，都是不可不讀的著作。──林聖忠　中原大學榮譽教授、原台灣中油公司董事長   　　簡教授在書中介紹蘭嶼的政經、史地、自然、文化等，可說是一部蘭嶼百科全書。──曹銘宗　台灣文史作家   　

　徒步是一種選擇，只是方法，是過程，不是目的……當您背起行囊跨出去時，請記得作者強調的：「重要的東西，不是用眼睛看，而是用心去體會。」──姜樂義　《台灣 Camino 指南》作者

站在走廊也要聽的爆滿國文課：說故事頓悟國學裡的人生智慧，你情不自禁擁有的文學素養。

為了解決正修通識選課的問題，作者張一南 這樣論述：

　　一上市立即再刷！累積銷售超過3萬冊！ 　　◎想得到女生青睞，詩經的〈關雎〉教你怎麼表現，讓女生愛上你。 　　◎《紅樓夢》竟是教人道歉的經典！道歉有四步，不但保住關係、情誼更深。 　　◎不想被老闆「重用」又不敢直說，西晉李密的〈陳情表〉，婉轉表達又不說死。 　　◎連特斯拉執行長伊隆．馬斯克都能引用曹植的詩，自況兼抒懷。你呢？ 　　什麼是國學，簡單來說就是經、史、子、集四部， 　　這是智者達人淬鍊出來的生活與生存智慧。 　　本書以接連不斷的故事，萃取精華，讓你讀了之後更想去看原典。 　　作者張一南任教於北京大學，教授大學國文、中國古典文學欣賞等課程， 　　他的國文通識課深受學生喜愛，

堂堂爆滿，學生甚至要站在走道上聽課。 　　因為張一南堅持：上課盡量講故事，測驗不用背，憑印象就能考高分。 　　本書就是他的課堂講義，以古文當藍本，用故事詳解意涵，通俗易懂。 　　◎所有的人際關係，其實，都可以用愛情比擬 　　失戀、單戀，讀《詩經．秦風》的〈蒹葭〉，求之而不得的缺憾美，心會悸動。 　　唐代愛情詩高手首推李商隱，他寫的〈錦瑟〉你一定要背幾句，接著你 　　會讀遍他所有叫做無題的詩，感受那「無以名狀」的愛與痛。 　　以情詩勾動芳心，光表達熱烈情感像是發情， 　　親筆寫幾句詩，會溼了她的眼眶。 　　◎情商的最高境界，聽出話中有話 　　《紅樓夢》裡的賈寶玉，工作是道歉專門戶，他

有一套標準流程， 　　光看他贏得多少人心（芳心），就知道大家都該學。 　　魏晉時期「竹林七賢」裡的嵇康，不想接替朋友的職務，又不想說白，於是 　　寫了〈與山巨源絕交書〉：我這灘爛泥躺在地上好好的，別強迫扶我上牆。 　　看來，做人最重要的是識趣。 　　◎想成為文青（或文案高手），先讀國學，這是文藝青年寫作指南 　　東漢王粲的〈登樓賦〉，寫的是心裡委屈，但不明說，對方一看就感同身受。 　　南北朝江淹的作品〈別賦〉，場景排列紛亂，你以為他人格分裂？原來 　　他想說的是，一個人再有才華，也寫不盡世間所有離別。        　　至於大才子曹植，他的詩為什麼這麼感動人？ 　　──感動到特斯拉創辦人馬

斯克引用。 　　因為辭藻很華麗，情感卻壓抑，一整個反差。   　　還有，屈原就像是《哈利波特》裡的巫師，害怕魔法的人都想趕走他； 　　《列子》裡很多寓言故事，像是愚公移山、夸父追日……我們很常聽， 　　但，愚公移山不是要講努力很重要，夸父追日也不是要讚揚奮鬥精神。 　　這些故事的本意，都跟你想的不一樣。 　　說故事，講透了國學經典裡的智慧寓意，讀了一定會觸動你情不自禁背下幾句， 　　奠定你的人文素養，讀些經典名文名句，能打開你人生的視野。 名人推薦 　　作家、丹鳳高中圖書館主任／宋怡慧 　　「羊咩老師的追劇國文課」粉專版主／楊明

運用資料探勘技術於系所專業選修課程推薦之研究-以公立某大學資訊相關科系為例

為了解決正修通識選課的問題，作者劉姵彤 這樣論述：

隨著資訊科技進步，促進了資訊化的過程，大數據(Big-data)概念正應用於各領域範疇，無論是商業或是教育領域都希望以數據資料為導向，來解決實務上的問題，透過資料探勘(Data mining)的方式，從資料庫中挖掘可善加運用之知識(Knowledge Discovery in Databases,KDD)，亦即從龐大且雜亂的資料中發掘有價值的數據。各大學資料庫中日積月累了大量關於學生選課及修習狀況的資料，這些資料中隱藏著許多值得探究與應用的價值，大專院校選課模式與以往求學經驗不同。依學系來說，如何加強學生對於學習進程的了解及課程安排更加適切，以增加學生學習動機及就學穩定性，減少休學、退學率，

若能善加運用資料探勘技術於大學選修課程推薦，相信必能相輔相成，不僅對於招生有助益，發揮辦學特色與達到教學培育目標，更能幫助學生學習，提升學習效果，並增進學習課程資訊化的價值。本文研究對象以公立某大學資訊相關科系103、104、105學年度入學學生完整4年選修課程為例。在研究方法，使用資料探勘(Data mining)之關聯規則(Association rule)、序列樣式(Sequential Pattern)。透過此方式實驗，藉由學生過往修課紀錄及成績表現的資料，找出學生每學期選課路徑及成績關聯，並運用這些規則進而推薦給學生合適的課程及預測可能的成績。