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而第二篇論文國立彰化師範大學 企業管理學系 黃蘭鍈所指導 林閔棋的 跨文化團隊對傳統產業創新產品之影響研究 (2017),提出因為有 跨文化團隊、跨國管理、團隊創新的重點而找出了 正新橡膠工業股份有限公司彰化的解答。

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領導理論與實務:品德教育與倫理教育(第二版)

為了解決正新橡膠工業股份有限公司彰化的問題,作者楊政學 這樣論述:

  領導統御的本質是帶領一群人向更好的方向前進,讓這個世界更美好,而不是以心機和權謀得到、鞏固身為領導者的地位、權力、利益,或帶領跟隨者向這個世界掠奪更多資源來分贓。因此,領導學離不開品格教育與倫理教育。一個企業的領導人,就算將企業經營得很賺錢,就算很受到企業員工的愛戴,但如果他是帶著幹部、員工行不義之事,終究會有毀於一旦的一天。近幾年連續爆發的食安問題,特別顯示出倫理與品德對於企業經營的重要。   坊間許多書籍從孫子兵法、三國演義、日本幕府等歷史來闡述領導統御,但其中很多偏重於心機、權謀,這本「領導理論與實務」則是以品格與倫理為出發點,引導讀者認識領導學的各種理論,以及

將品格與倫理觀念融入領導統御的實務應用。   本書共14章,分為理念、學理、工具、品格與實務五篇,循序漸進地將品格與倫理教育帶進領導理論與實務的探討中。讀者能從本書學到領導學的知識與工具,更能在學習這些知識與工具時,融入品格與倫理的觀念。   第一篇為理念篇,探討領導與管理的關聯,並融入倫理與品格的理念;第二篇為學理篇,經過第一篇建立理念之後,引導讀者認識一般領導理論、新近領導理論及新興的領導理論;第三篇為工具篇,談論人際溝通與關係、人際影響與領導協商、激勵理論與實務;第四篇為品格篇,探討倫理領導與經營倫理、品德教育紮根與推行、生命教育與修煉;第五篇為實務篇,介紹志工領導與服務學習、非營利

組織領導、社會責任與公民責任等。   作者在序言中建議讀者在使用本書進行教學與閱讀時,由第一章循序往下展開,如此將可對領導理論與實務有更為系統性瞭解。每一章節在內文頁空白處,編排有重要名詞與重點摘錄的提示方框,以增加教學引導與閱讀學習的效果。各章節末尾,更是列有本章重點摘錄,以系統整理出本章的學習重點。   此外,也列有該章節的問題與討論,以期加深教師教學提問的課堂討論,以及學生讀者自行閱讀的思維整合,另附有教學解答可供授課教師參考。   本書架構嚴謹,文字精煉,學理闡釋深入淺出,除了做為「領導理論與實務」、「領導學」課程教材外,也可適用於「品德教育」與「品格教育」等課程使用。對於想學習

領導與管理相關知識的大眾讀者、職場人士而言,本書更是值得推薦。   第二版因應領導學在學理上的新知,配合最新的時事與資訊,對內容加以修訂,除了補強並更新資料數據外,也新增了較新的案例,並適度添補各章章末格言。

台灣輪胎產業生命週期的演進

為了解決正新橡膠工業股份有限公司彰化的問題,作者陳宥詳 這樣論述:

本研究將台灣輪胎產業的生命週期定義出四個階段,於各階段的歷程中分別探討輪胎原料的來源和進口量、輪胎製造業者的產能和產值、小客車輪胎的進口並且整理台灣翻修輪胎的狀況、節能輪胎的發展以及廢棄輪胎回收管理制度和處置等,希望藉由各階段生命週期,了解台灣輪胎產業的演進。台灣2020年輪胎生產總值約新台幣360億元,出口比例 71.8%,輪胎進口輸入來源超過20個國家以上。國際社會對輪胎的環保性與安全性逐漸重視,輪胎生產趨勢開始吹起「綠色輪胎」號角。我國的環保法規中也納入生命週期的概念,讓從事生產活動的企業主應規畫環境保護及永續發展的理念;環境保護與資源回收的意識興起後,把廢棄物轉換為再生資源及減少自然

資源的消耗成為國際社會的共同目標。

跨文化團隊對傳統產業創新產品之影響研究

為了解決正新橡膠工業股份有限公司彰化的問題,作者林閔棋 這樣論述:

世界經濟的全球化,使得國際化企業跨文化團隊的工作方式興起。企業透過跨國團隊的運作,可以增加本身的競爭優勢,但卻也會面臨許多管理上的挑戰;「創新」是當今企業生存的必要條件之一,團隊多元化是實現企業創新的途徑之一。本研究將探討跨文化團隊對創新之影響,其研究對象主要為台灣傳統產業的國際知名品牌輪胎廠,在全球各地區的 R&D 研發團隊與技術服務團隊,探討跨文化團隊管理的運作情況,與創新的情形。透過與各文化團隊的成員進行訪談了解到,資歷越少或資淺的成員,越需要當地的資深員工或是團隊領導者提供協助幫忙。然而,跨國團隊資歷與具備相當資歷的團隊成員,其跨文化的知識程度就會越高,團隊成員想學習到更多的跨文化管

理與知識,最有效的方法就是在工作上的實戰體會。想提高文化團隊創新績效的最重要關鍵在於,要挑選觀念成熟、技職專業並且能獨立完成交付工作或任務的成員;以及最重要條件是語言口才能力及溝通技巧能力,如此一來團隊間就可以有效率的提升溝通能力。跨文化團隊管理之中最大的挑戰就是:成員應該要如何克服時空的距離,並在團隊之中展現出自己的能力。