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國立嘉義大學 體育與健康休閒學系研究所 張家銘所指導 王貞畬的 嘉義地區中高齡者運動課程學習動機及學習滿意度模式之研究 (2013),提出水上鄉公所 官網關鍵因素是什麼,來自於嘉義地區、中高齡者、運動課程、學習動機、學習滿意度。

而第二篇論文南華大學 建築與景觀學系環境藝術碩士班 陳正哲所指導 宗金蘋的 北回歸線意象在嘉義之演進與發展 (2009),提出因為有 地方發展、地標、北回歸線、演繹、意象的重點而找出了 水上鄉公所 官網的解答。

最後網站嘉義縣水上鄉公所-教育推廣 - 文化部iCulture則補充:縣市區域. 嘉義縣水上鄉. 地址. 公所. 來源單位. 公共藝術官方網站. 來源網址 ... 活動理念:水崛頭廣場位於水上國小前、水上鄉公所、水上國中附近,為水上鄉之公、教 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了水上鄉公所 官網,大家也想知道這些:

嘉義地區中高齡者運動課程學習動機及學習滿意度模式之研究

為了解決水上鄉公所 官網的問題,作者王貞畬 這樣論述:

全球人口結構老化成為各先進國家關注的重要議題,而臺灣各縣市人口老化速度及撫養比也隨之增加,故本研究將以嘉義地區50歲以上中高齡者為研究群體,並以參與運動課程的中高齡者為主要研究對象,希望在運動全民化及多元化的時代下瞭解群體在課程學習動機和學習滿意度的相關情形。本研究利用項目分析、因素分析、描述性統計、平均數差異比較分析、結構方程模式等統計方法,進行研究檢定與驗證。本研究共計發出560份問卷,回收問卷493份,回收率達88.0%,經驗證有效無效問卷後,實得有效問卷460份,因此有效問卷回收率為82.1%。研究結果得知,50歲以上中高齡者在整體學習動機上,以身體層面的感受程度為最高、其次

順序為娛樂層面、心靈層面、社會層面,不同人口統計變項上也有不同的顯著性;在學習滿意度上則是以師資教學的感受程度上最高,在來是環境設施的感受程度,不同人口統計變項上也有不同的顯著差異情形。最後研究也發現,中高齡者在運動課程參與上的學習動機是能正向預測學習滿意度的。據此,本研究也提出相關具體建議。

北回歸線意象在嘉義之演進與發展

為了解決水上鄉公所 官網的問題,作者宗金蘋 這樣論述:

  每當提到某些特定的國家或地區的時候,往往會讓人聯想到當地的氣候、文化、自然環境或是特有產業等,當世界各國都在思考與經營城市特色的同時,最快速直接的方式,就是從該地區之自然環境與建築特色中尋找痕跡。   許多國家喜好使用大型建築物做為城市特色與標示,也有些國家以特殊文化或產業打響名號,但將無形的天文地理軸線變為有形標誌建物,再演進為當地特色之案例則較少。   在面臨時代轉換考驗及長期落後貧瘠之促動下,嘉義縣將北回歸線這條無形的天文軸帶,演進為地方優勢與獨特的表徵,並在共存的百年時光中,歷經許多悲歡離合及情感變化,這座曾是地方上重要之觀光地標、精神標竿,在重新被打造後,已躍居為地方明星之要角

,並演進為地方發展中之重要元素。   本研究將以紀錄北回歸線地標百年來在嘉義的演進與發展為主要取向,並以文獻分析、個案研究及專家深入訪談等方式,蒐集1908至2008年北回歸線立標以來之變化,探討不同時期之演變為地方所衍生之影響,全文共分五章節進行論述,第一章緒論、第二章為北回歸線與嘉義的特色分析、第三章為北回歸線的意象置入、第四章為北回歸線標之演繹分析、第五章為結論與建議。   經筆者研究發現,以「北回歸線太陽館」為基底所推動的觀光政策中,因縣政府各局處之積極配套推動,而衍生出後續的「北回意象」、「北回產業」、「北回文化」、「北回觀光」及「北回精神」等成效,筆者將以上之發現歸納下列幾點結論與

建議:一、 以嘉義北回歸線與世界進行連結,創造地方特有價值與競爭力。二、 嘉義是北回歸線地標演繹最豐富的歷史場域。三、 北回意象發展願景與策略建議。1.持續推動北回意象,深化天文意義與地標功能,加強觀光競爭力。2.融入北回人文精神,以故事行銷撼動人心。3.連結周邊交通,開發地方特有品牌及周邊商品,加強行銷通路與手法,創造經濟效益。