真理大學台灣文學系的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

真理大學台灣文學系的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦沈默寫的 超能水滸 和unknow的 藝采台文:真理大學台灣文學系年刊(第五輯)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站全球在地文化研究 - 第 137 頁 - Google 圖書結果也說明:私立真理大學台灣文學系, 1997 年 2 月 5 日成立;真理大學台灣語言學系, 2002 年 8 月 7 日 http 圳 www . au . edLI . tw 仙 xview 伯 d 田 taiwaI 仙 ndeXl 山 tll ...

這兩本書分別來自蓋亞 和萬卷樓所出版 。

國立暨南國際大學 中國語文學系 黃錦樹所指導 游喬安的 台灣文學建制化 (2019),提出真理大學台灣文學系關鍵因素是什麼,來自於台灣文學、台灣文學系所、建制化。

而第二篇論文國立清華大學 中國語文學系所 丁威仁所指導 吳添楷的 杜潘芳格、利玉芳、張芳慈詩作主題研究 (2018),提出因為有 杜潘芳格、利玉芳、張芳慈、「三芳」詩人、現代詩、主題研究的重點而找出了 真理大學台灣文學系的解答。

最後網站【專題報導】國家寶藏典藏台灣文學 - 教會公報則補充:真理大學 設立全台灣第一個台灣文學系,透過創系主任張良澤教授用心蒐羅的手稿珍本,無疑是台灣最珍貴的國家寶藏。如何能讓這些文化資產得到妥善保存與 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了真理大學台灣文學系,大家也想知道這些:

超能水滸

為了解決真理大學台灣文學系的問題,作者沈默 這樣論述:

  東方女武神,新世紀重裝登場——   看不見希望的路?那就自己來開創!   身陷末日,108位女豪要對抗的,是整個cyberpunk的臺北!   在超臺北一隅,有個被大水與雲霧圍繞的部落。據說那裡沒有電,卻擁有比電還珍貴的東西……   末日大戰後,整個超臺北充滿污染,日光完全透不過無止盡落下的輻射塵。   這裡的人只能透過祂施予的燈火,讓超臺北裡天同、天相、天府、天梁……十四個生活圈如常運行,圈內各自經營著不同的勾當,但同樣充滿暴虐瘋狂殺戮。   這些圈域之外,有個奇妙的地方,在某次暴雨將汀州路、基隆路、羅斯福路、新生南路等大半淹沒、歷經地震後,地勢出現劇烈的變化

,成為一個易守難攻的要塞,是為寶藏巖。   與超臺北截然不同的是,在寶藏巖,互助與共享是常態。而守護它不被暴力侵擾的,是108位代代傳遞特殊能力的同一者。   隨著上一代逐漸凋亡,在超臺北某處,有個女孩接受遠處的召喚,提起天雄矛,她朝著傳來奇異遠鳴的地方狂奔。   「記得,此時此刻起,妳就是——林冲。」 各界誠心推薦   夏宇童|全方位藝人   陳大為|臺北大學特聘教授   陳夏民|作家/逗點文創結社總編輯   葉長青|插畫家   蔡造珉|真理大學台灣文學系副教授   劉霽|出版人   (姓名按筆畫排序)   後末日的奇幻想像,梁山英雄來到近未來,武俠的新可能! ——葉長青/插畫家

  沈默一向擁有極大的文字掌握能力,而其30年來專注以武俠為生命主題之承載,使他得以攀越一座又一座的文學高峰,我深信,未來在臺灣武俠文學史中必然有其獨特且意義非凡的地位。 ——蔡造珉/真理大學台灣文學系副教授   超臺北、寶藏巖、身懷異能又各具風采的一百零八條女子漢,沈默致敬又顛覆水滸,繽紛絢麗的奇幻武俠世界有如漫威宇宙,卻又更貼近我們自身。 ——劉霽/出版人  

台灣文學建制化

為了解決真理大學台灣文學系的問題,作者游喬安 這樣論述:

1997年淡水工商管理學院(今真理大學)成立第一個台灣文學系後,「台灣文學」正式成為一門學科,走進體制。「台灣文學」是很晚近才被建構的概念,歷經1970年代的鄉土文學論戰,再到1980年代對「台灣文學」的討論,以本土派為首的支持者以政治化的方式來界定台灣文學,努力將台灣文學「民族化」,賦予其一種民族的性格,將它再現為一個獨特的「台灣民族」的文學傳統。1990年代高呼要設立台灣文學系所的支持者,基本上是以本土派的論述為發聲基礎。自第一個台灣文學系誕生後,20年過去了。因此,本文將考察這20年來台灣文學系所如何建構「台灣文學」這一學科;以及它進入體制之後,政府又是如何透過國家力量來形塑「台灣文學

」的樣貌。

藝采台文:真理大學台灣文學系年刊(第五輯)

為了解決真理大學台灣文學系的問題,作者unknow 這樣論述:

  真理大學台灣文學系在近十年來執行了許多實務能力方向的改革,接續田啟文院長的努力,錢鴻鈞主任近年來推動畢業雙軌制度的計畫,讓畢業後要升學的同學,能夠具備撰寫學術論文的基本能力,可以選擇撰寫畢業論文。另外,讓畢業後要就業的同學,能夠選擇畢業專題製作,讓同學在面試時,可以拿出實務作品呈現給老闆面前,增加錄取機會。在畢業論文、專題製作雙軌的設計之外,在課程上,降低必修學分,讓學生有更多元的學習與選擇機會。   本期系刊,已經是第五期,係由錢鴻鈞主任指導,張晏瑞老師帶領學生編輯群企劃、編輯,藉由編輯系刊的機會,落實編輯實務與出版企畫課程上的收穫,並且結合系上發展,所做的規劃。完

全是學生課程實務的展現與發揮。   本期專輯最大的特色是同學們訪問了系上老師、業界老師、系上同學。將雙軌制度的計畫,作為主題報導,解惑釋疑,讓大家了解系所規劃發展的用心。   其他專欄中,小說、詩的創作展現,則是課堂上或者比賽入圍獲得肯定的作品。另外,還有暑期實習、實務心得的專欄規劃,都能完整呈現真理台文系的發展與活力。值得細細品味,觀察這群學生編輯創意與用心地展現。  

杜潘芳格、利玉芳、張芳慈詩作主題研究

為了解決真理大學台灣文學系的問題,作者吳添楷 這樣論述:

杜潘芳格、利玉芳、張芳慈過去是笠詩社的三位女詩人,也是女鯨詩社的成員,她們在前者大多發表土地關懷的詩作,而後者所發表的詩作,則多以女性主義、歷史歲月為主。從書寫的語言來看,三位詩人書寫的語言為華語、客語,具有書寫語言的共同性。本論文將從杜潘芳格、利玉芳以及張芳慈的詩作中,比較各作品中的政治觀、女性思想和人文、地誌書寫,探討三位詩人多樣的風格,以拓展女詩人在現代詩寫作的定位與視野。筆者根據本研究發現三點:一、杜潘芳格的女性書寫為母性與神性,從兩者探討身分與上帝的薰陶;地誌的移動書寫多以山為描繪,或戰爭背景的刻畫:在政治方面則帶有愛國主義的思想。二、利玉芳的女性書寫從身體視角著手,子題為情慾;地

誌詩在各次的詩歌節活動,讓國、內外的作品更顯得國際性;政治觀點則從權力的場域結構出發。三、張芳慈的女性書寫分為女孩、女人和母女為身份區別:地誌方面根據過往劃分為故鄉∕她方作為情感交織的分布:最後的政治詩以反抗敘述時過多年的二二八事件。