矗成語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

高影響力的美感文案學：教你FB、IG、YouTube、LINE上寫出品味變現金的18個精準技巧

為了解決矗成語的問題，作者黃思齊 這樣論述：

★掌握精準的美感文案技巧，打造令人印象深刻的品牌氣質★ 教你寫出讓人怦然心動、手滑下單的品味文案！ 　　不要說「必買」，而是運用文案讓人立即「下單」！ 　　不要說「很便宜」，而是運用文案讓消費者覺得「買了很划算」！ 　　如果你有以下類似困擾： 　　□已經下了生猛的標題，影片觸及率卻很低？ 　　□絞盡腦汁想的文案和標題總是千篇一律？ 　　□自認扣人心弦的文案，卻被業主認為沒有記憶點？ 　　□幫廠商做品牌行銷規劃，業績卻不如預期？ 　　……只是因為你還沒有「掌握品味」寫出「精準的美感文案」 　　◆只要透過精準文字就能輕鬆地建構你的品牌 　　【技巧1】營造想像力，打動消費者 　　描寫場

景，運用烘托想像，給符合該消費族群喜好的品味物件。 　　【技巧2】靠品味提升流量，接觸精準的消費族群 　　深入了解消費領域組成元素細節，達到長尾流量的效果。 　　【技巧3】用文字展現美好生活面貌，讓消費者因嚮往而埋單 　　讓廣告中的形象為消費者扮演比自己目前所處的階段更上層的人。 　　【技巧4】「暗示」心理學，提升社交價值 　　照片素材、美術設計、文字調性、社群口吻……讓受眾沉醉在故事中。 　　……等技巧。都在本書為您一一解答。 　　◆如何建立更清晰的品牌形象，讓消費者下單、業主滿意？ 　　【步驟1】寫出提供的產品或服務樣貌 　　文案就是產品，提出文案與品牌策略建議則是服務。 　　【步驟2】

寫出產品或服務可能的使用場景 　　寫出的文案適合使用在奢侈品、房地產、觀光旅宿、 　　生活風格品牌的網站文案或者產品描述文案。 　　【步驟3】在這些產品場景中，都是哪些人在使用 　　‧重視獨特體驗的消費者購物時閱讀 　　‧市場定位於中高端的企業主、行銷人員在瀏覽競品網站時發現 　　‧生活風格媒體編輯記者正在尋找話題性的物件 　　【步驟4】寫出我的品牌想要擁有的個性 　　重視美感、重視知識、幽默。 　　【步驟5】核對剛剛寫出來的描述文字，有沒有空泛或與受眾形象矛盾的地方 　　重視獨特體驗的消費者樣貌描述得是否清楚，且回應中高端企業主對於獲利的需求。 　　【步驟6】試著更精準的重新寫一次產品服務樣

貌和品牌個性 　　產品與服務樣貌：薪資前10%消費者樂於閱讀、形式少見、用字多元、 　　具有個人觀點的美學文案。 　　品牌個性：重視每一種感官體驗、重視邏輯性、 　　不寫別人寫過的切入點、博學幽默。 　　本書給使用 *Facbook*Instagram 　　*YouTube *LINE *Twitter *Medium 　　*Blogger *蝦皮賣家 *辦公簡報，與任何電商行銷人員，統統適用。 本書特色 　　（一）提供鉅細靡遺的文案公式，寫文案不再像是無頭蒼蠅，毫無方向。 　　（二）不藏私的美感文案技巧，讓你的商品能賣出高價與獲得價值。 　　（三）從書中察覺自己的文字盲點，進而思考與改

進。 各界品味推薦   　　工頭堅｜旅飯「酒鬼巴士」創辦人 　　林育聖｜「文案的美」負責人 　　朱宥勳｜作家 　　洪震宇｜金鼎獎作家、《精準寫作》作者 　　許景泰｜SmartM世紀智庫創辦人 　　陳小麥｜亞洲手創展執行製作人 　　鄭緯筌｜「Vista寫作陪伴計畫」主理人 　　歐陽立中｜Super教師／暢銷作家 　　——（依姓氏筆畫排序）  

張曼娟唐詩學堂套書(暢銷十週年紀念版)共四冊

為了解決矗成語的問題，作者張曼娟,高培耘,張維中,孫梓評,黃羿瓅 這樣論述：

系列銷售20萬冊，上市十週年全新紀念版！ 為經典刻畫新妝，從故事汲取智慧， 跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。 古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已； 並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已， 經過四位作家令人驚喜的想像，高度的創作技巧， 每一首詩都有體溫，每一位詩人仍那樣熱切的抒情。──張曼娟 　　《詩無敵：李白》 　　謎樣老人與十二歲小男孩的跨時空情誼 　　四個性格迥異的小學生要演出「李白舞臺劇」，身為組長的小光為劇本傷透腦筋，這時，一位神祕的李爺爺突然出現，熟悉李白生平及詩作的他，彷彿具有博通古今的本領，他將帶小光踏上一段什麼樣的意外旅程？ 　　《讓我們看雲

去：王維、孟浩然》 　　親情與友誼的追尋、思念與告別的成長歷程 　　少年雲仔無意間拾獲「時間筆記本」，因此有了穿梭未來與過去的奇特體質。在時光隧道裡，雲仔與千年以前的唐代詩人相遇，預見未來世界的動盪，而他自己的人生也因此起了微妙的變化…… 　　《邊邊：邊塞詩》 　　一段穿越千年時空的患難友情與奇遇 　　一間是爸媽開在花蓮海邊的民宿，一邊是矗立於唐朝邊塞沙漠裡的客舍，兩間同樣名為「邊邊」的旅店，因為一顆足球意外撞進英雄的生命裡，這場大漠裡的奇遇，將會帶給他什麼樣的成長和轉變？ 　　《麻煩小姐：杜甫》 　　一個不向命運低頭，勇於逆轉人生的成長故事 　　和唐詩詩人同名的杜子美是名副其實的麻煩小姐

，各種麻煩事都讓她遇上了。父親不告而別，母親一蹶不振，還有一個體弱膽小的妹妹……當麻煩事紛紛降臨，向來獨立堅持的子美會如何撐起一個家？ 　　◎本系列共4冊 　　1. 詩無敵（李白）：浪漫派 　　2. 讓我們看雲去（王維、孟浩然）：自然田園派 　　3. 邊邊（邊塞詩）：邊塞派 　　4. 麻煩小姐（杜甫）：社會寫實派 　　◎本書關鍵字：唐詩、寫作、浪漫派、社會寫實派、邊塞派、自然田園派、生命教育、奇幻冒險、環境保育 　　◎無注音，適合10~15歲以上閱讀 　　◎教育議題分類：性別平等、生涯發展、家政、海洋、環境 　　◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動 得獎記錄 　　★文化部第

33次中小學生優良課外讀物推介 　　★教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計劃選書 　　★榮登誠品、博客來書店暢銷榜 本書特色 　　特色1  由知名暢銷作家張曼娟策劃，以新編故事詮釋古典詩作，帶領孩子真正認識唐詩，啟發美感體驗。 　　特色2  透過貼近讀者生活經驗的故事與角色，引發同理心及認同感，每本書一共串連二十首詩作。 　　特色3  依唐詩流派（浪漫、自然田園、邊塞、社會寫實）來策劃，讀完一本書等於認識一種唐詩的派別。 　　特色4  每則故事後皆附有該首詩的原文、語譯、賞析，並另外附錄10首與主題相關之唐詩、詩人生平介紹，延伸閱讀觸角。  

運動詞語的文化色彩與華語教學之應用 ──以四大球類運動為研究對象

為了解決矗成語的問題，作者劉玉婷 這樣論述：

在全球華語熱的風潮帶領下，許多外國人紛紛投入學習華語的行列。然而，學習一個語言不可能單單只是學習文字系統，更多的是要學習其背後的文化意涵。即便本身對文化毫無興趣的學生，也不免俗地必須接觸這些文化。中文字，字字皆有由來，更別遑論是詞語了。中文詞語的背後文化之多，族繁不及備載。而運動又可說是生活中幾乎天天碰到的題材。故本文以運動詞語為主體，探討其背後文化意義。本文旨在通過語料蒐集、統計、文獻歸納、問卷調查與設計一套教學法等方式，從詞彙學角度出發，探究相關之背景。除了理論性的文獻，舉凡報紙、雜誌、網路新聞等運動標語、內容或專欄，皆納入本文討論的語料當中。主要探討的目的有四：第一，探討報章雜

誌、網路新聞所使用的運動詞語之分類概況；第二，探討運動詞語背後之深層文化意涵；第三，藉由問卷調查結果探究運動詞語的詞彙文化在華語教學上的必要性；第四，設計一套可行的教案，落實運動詞語的文化色彩與華語詞彙教學之結合。 研究結果顯示：運動詞語的文化與軍事、戰爭背景不謀而合，追本溯源，即因古代多有運用「體育」來訓練士兵之例。此舉在中西文化的歷史上皆有證明。這也是本文所支持的中心主幹：「運動競賽即戰爭」。 運動詞語的探究課題，對於華語教學及宣揚中華文化都有重要的價值與意義。如此不僅能強化華語學習者對中華文化的認同感，更能在融入文化的過程中營造美好的氛圍，替跨文化的語言教學做有益的溝通橋梁。