空間認知空間描述的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PierreBourdieu寫的 馬內的象徵革命:藝術場域的誕生 和王唯工的 氣的樂章 (二十周年紀念全新修訂版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站1.1 什麼是空間分析?也說明:「空間」(space) 通常指的是地理位置,可能是某個地點,例如地名、經緯度,或XY座標;也可能是由地理位置所構成的一個範圍,例如台北市或淡水河流域;當然 ...
這兩本書分別來自群學 和大塊文化所出版 。
朝陽科技大學 建築系建築及都市設計博士班 歐聖榮所指導 梅文兵的 社區適老化建設評估指標系統的建構與運用之研究 (2021),提出空間認知空間描述關鍵因素是什麼,來自於社區居家養老、社區、適老化建設、指標系統、評估。
而第二篇論文國立雲林科技大學 創意生活設計系 彭立勛所指導 林愛詠的 「浪你回家」— 流浪動物插畫與互動視覺之創作研究 (2021),提出因為有 流浪動物、動物收容所、插畫、數位藝術、互動設計的重點而找出了 空間認知空間描述的解答。
最後網站何黛雯︱活出場所與地方的創造-感知場所精靈 - 台灣女建築家學會則補充:當經驗主體生成存在的立足感,即有意識的認知到環境,則會透過環境的參照 ... 她們透過自身環境特徵的現象描述,在自身空間意識與創作表述之間尋找 ...
馬內的象徵革命:藝術場域的誕生
為了解決空間認知空間描述 的問題,作者PierreBourdieu 這樣論述:
社會理論大師布迪厄 繼《區分》、《藝術的法則》之後 最重要的「文化社會學」、「作品研究」經典 ★書中附有42張馬內及同時期重要畫家的畫作彩圖,使讀者在鑑賞布迪厄的作品分析時,能夠圖文對照 「藝術是沒有理論的純粹實作。」──涂爾幹 十九世紀下半葉,法國藝術圈正湧現一場寧靜革命。官方支持的學院派繪畫遭受各路新興派別挑戰,包括最具代表性的印象派在內。其中,馬內(Édouard Manet)在「落選者沙龍」展出〈草地上的午餐〉,更為這場藝術運動吹響了號角。自此,人們不再期望藝術要承載宗教或歷史等宏大敘事,而是能更追求技巧與形式。自此,世人對於「何謂繪畫」的觀念起了徹底的轉變
。本書作者、知名社會學家布迪厄,將這種認知及實作上的變革,稱為「象徵革命」。 然而,象徵革命並非一蹴可幾,而是需要眾多條件才能達成。本書首先從「場域」的概念切入,探究革命發生的條件。當時,教育擴張導致學位過剩,連帶改變了創作者的人口結構,讓馬內為首的「異端」能吸納更多支持者。於是,原先被官方壟斷的審美標準,開始弱化並鬆動。另一方面,馬內出身上流社會所養成的「慣習」,以及他日後在沙龍、咖啡廳、畫室累積的社會「資本」,也都是他得以擔綱革命先知的條件。而這恰恰展現出象徵革命的弔詭:革命者往往是擁有優勢的人。 以此,透過分析畫作風格、評論家的論述、行動者的階級屬性,布迪厄從法國繪畫的案例,
見證現代藝術如何誕生。 本書由未完成手稿與課程講稿集結而成,課堂上不時穿插對聽眾來函的回應。因此,即便看似是一部未竟之作,本書反倒更能讓我們窺見這名思想家鍛造概念的過程。 佳句摘錄 ▊論象徵革命 .象徵革命[是]可在其秩序上類比於偉大的宗教革命〔…〕;在這世界觀的革命中而來的是我們各自認知和欣賞的範疇。──克里斯多福.夏勒 .這場著名的「象徵革命」,在大約1870年成功地以自由藝術推翻學院藝術。……在這就是象徵革命者:他完全承繼了一個體系,卻以其所擁有的,操縱其為體系所賦予的而回頭來對抗體系。……在自主領域的先進狀態中,也就是場域中,這是革命唯一的形式。──芭絲卡
.卡薩諾娃 .所謂象徵秩序,建立在社會結構與認知結構的符應上,當象徵秩序斷裂,也就意味著人們關於世界的經驗基礎,以及人們認為理所當然的正統之再現跟著斷裂,〈草地上的午餐〉這幅醜聞之作,乃被視為無意識的分析器:這幅畫迫使隱晦與被抑制的事物表現出來(尤其是透過評論「失望」的反應,這和有教養的公眾對於世界與性事的如何再現的看法有關,涉及他們的感知基模與深層的信仰。) ▊論連續性vs.斷裂 .馬內是在連續性中的斷裂,這是極為重要的:宗教上的斷裂和科學上的重大斷裂,其實都是整合性的斷裂,在斷裂的同時又把斷裂掉的整合進來。 .例如:人們在晚近時期的法國哲學注意到,雖然1950年代是
存在主義極盛的時代,但所有在這之後才逐漸明朗的思潮,也就是1970年代出現的,在1950年代早已存在了,只是還在萌芽或遭壓抑的狀態……單純地區分出連續或不連續,是錯誤的提問。 ▊論(藝術)場域 .這就是場域;其中的行動者擁有差異的、不平等的文學資本的形式,資本的分配結構是不平等的,在場域中有一系列的位置,在不同的位置上,有各自對於文學領域或藝術領域的立場。 .藝術世界如同所有「場域」形式的世界,根植於一個基本信仰,就是幻想(illusio),這樣的信仰主要是必須確定哪些發生在場域中的事是重要的。 .場域從來不是徹底自主的。因為藝術場域持續地依賴著國家、資助……等等。其保
有一種自主性,就是相對於從外部來的事物有一定程度的獨立性……自主的場域有能力折射來自外部的事件,依照其自身的法則對其加以改寫。 .基於場域之間的同源性(homologie)(例如藝術場域和權力場域之間),在一個場域內出現的革命,即使極為特定且受限在該場域,依照著雙效(coup double)的邏輯及場域的同源性,該革命也會從發生革命的場域牽連到其他場域,特別是政治場域。 .對於建立在某種限制額的學院秩序而言,數量的效果是最大的挑戰。超額的生產者以其行動支持革命發動者,尤其是透過異端展覽的組織,瓦解了原本維持學院壟斷的相互強化之信任網絡。這危機正是信任的危機。於是,場域就圍繞著學院端
……以及由畫家學徒與準備成為作家的波希米亞所構成的另一端,在這兩個對立端間漸漸生成。……當藝術家領域不再作為被一個團體控制的階序裝置來運作,投入壟斷藝術正當性這場競爭的場域,就漸漸自我形成。 ▊論馬內的慣習/資本 .馬內表現出來的屬性是同於古猶太教先知一樣的:雖出身於學者階級,他卻有揭發且偏離學院的能耐,使評審團陷入麻煩,不知該把他歸於無能與笨拙,或視他心存惡意想搞顛覆,然而他們看到的卻是欠缺學院的正統性。馬內是法官之子,庫屈賀的學生,怎麼看都是既聰明又有名的,至少在他的同儕中是如此……整個似乎顯示出他維持在布爾喬亞和學院秩序的矛盾性之間。 本書特色 ◆布迪厄為提出文化資本
與場域等聞名概念的學者,其代表作《區分》被國際社會學協會票選為20世紀前六大社會學重要著作。布迪厄發展的概念體系流傳甚廣,在社會學界、人類學界、哲學界、傳播學界、視覺文化研究等領域,都具有高度影響力。 ◆此書堪稱藝術史的翻案之作,不再將馬內歸類於印象派,而是從馬內的出身、人際網絡、畫作風格、與過往時期各畫家的關係等,將馬內定位成自成一格的象徵革命者。 ◆有別於既有的「作品研究」觀點,布迪厄並非單純從外部(如階級位置)定位馬內,也不只從內部(畫作內容)分析,而是融合兩種視角,轉而以場域的概念,主張藝術具有相對自主性,同時剖析馬內離經叛道的慣習,又是如何促成這個新興的場域站穩腳跟。
◆對藝術場域的研究可作為對其他場域的研究之示範,因而有助於讀者瞭解在分化複雜的社會之下,各種專業領域如何運作。 各界迴響 「他的作法不是像紀念碑或不可觸及的傑作般地留存。因他的緣故,我們得以穿透到社會學家工作室的深處,在其中,作者站在讀者的一方,並經常在課堂聽寫之前,割開防護的盔甲。」──克里斯多福.夏勒(巴黎第一大學當代史名譽教授) 「有鑑於這課程在作者生命裡的位置,這大綱就成了反身性思考的高潮、革命性沉思的頂峰,整個是為理解一名革命性的藝術家而建置起來,而發明的一種形式,即如在他描述馬內畫作的那種動亂之同時,布迪厄也加入了自己的畫像。」──芭絲卡.卡薩諾娃(文學批評家)
「雖然布迪厄常被詮釋成社會再生產的理論家,《馬內》卻提出了對於文化變遷的動態解釋,相較於他先前探討文化生產的著作,本書可說是更加成熟。 《馬內》讓我們看見的是成形中的思想家,而不是一名先知。在兩年的課程中,布迪厄坦白承認對於開啟這麼大的研究計畫,他充滿了焦慮即懷疑。對於課堂上他沒時間或不知該如何回答的問題,他也總是念茲在茲。 本書提供的不只是理論的陳述,而是讓我們感知他的人格,以及他的知識實作。」──Ben Merriman(堪薩斯大學公行系助理教授) 「作為歷史研究,《馬內》栩栩如生地展示了關於該年代作者群的大量知識。關於馬內如何在沙龍獲取並鞏固社會資本,此書的描述亦相當
豐富,深入許多細節。 我認為此書的主題應能引起廣大、跨學科的讀者感到興趣。」──Christopher Thorpe(艾希特大學社會學教授)
空間認知空間描述進入發燒排行的影片
歡迎再度來到諾蘭全解析系列! 這次要來談的是《星際效應》。這部諾蘭評價最兩極的作品,到底是它的大師級之作,還是只是在炫技呢? 快來看看《星際效應》的真正意義吧!
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剪輯: Bruce Lu
監製/編輯: 黃豪瑞 (Jasper)
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這部電影對於眾多諾蘭的觀眾來說,可說是代表著一個重要的轉折點,
在這之前,幾乎所有人都認為諾蘭的堅持以及他融合無可比擬的娛樂和深層議題的能力,
足以讓他成為電影業的救星。
但是《星際效應》這部電影,卻讓某些人開始對這個想法抱持懷疑。
如今,在《星際效應》之後,
你要不是認為他只會拿看似龐大的概念以及曲折離奇的劇情炫技,
加入Bravo Nolan的黑粉行列,
要不然就是更深沉地陷入它所營造的世界之中,成為忠實諾蘭腦粉。
究竟,這部電影到底是個前所未見的史詩級作品,闡述某種宇宙性的道理,
又能描述一個令人發自內心潸然淚下的父女故事,
又或者,這部電影,只是一部用力、刻意地擠出觀眾眼淚,充斥著炫技操弄之作?
就連另一名我很欣賞的導演,
因《水底情深》而得到奧斯卡的吉勒摩戴托羅都說諾蘭是個「情感數學家」。
我相信他這樣說是沒有貶意的,
但是用數學如此「公式化」的冰冷手法去營造「情感」如此不理性的概念,不是有些矛盾嗎?
確實,諾蘭電影之中的情緒往往都彷彿是經由精密計算,
已經都抓準什麼時候能夠產生最大效益,配合漢斯季默令人無從抵抗的配樂
一次次重擊觀眾的各種感官,雖然非常有效,卻也顯得不夠人性化。
又或者是他闡述的一些主旨,讓人感覺像是在講大道理。
像是這部的罪魁禍首,當然就是安海瑟薇的這句話:
"Love is the one thing capable of transcending time and space etc etc”
對...這句確實許多令人詬病之處
我先不暴雷我到底是屬於剛剛所提的兩種諾蘭極端派別的哪一邊,
但是這一整段獨白,用在這裡不僅有些突兀,甚至可說是無厘頭
尤其在這段出現之前,這部都非常細心的建立在紮實的科學根據來建構劇情,
怎麼突然跳到這種虛無縹緲的概念?
更何況,「愛情是一切的解答」,無論在音樂、文學、電影之中,都早已是陳腔濫調了。
那麼,總是求新求變的諾蘭,
究竟為什麼會拿一個如此老套肉麻的概念來做為這部星際電影的中心主旨?
在諾蘭的電影之中,主角們在絕大多數時候都被困在某種無形的「監獄」之中,
而這些監獄,多半是他們自己施加。
一個保險業務員在老婆死後給自己灑下的各種虛假線索,讓自己維持些許的人生目標,
一名魔術師,為了自己對於藝術的追求,而不惜犧牲自己的身分以及人性,
相信我不用繼續舉例了,你大概知道意思。
而他們,就像諾蘭本人,都執著於「做好自己的工作」,
這些Good Job,往往卻也都帶著無法彌補的個人犧牲。
而這種為完成任務而犧牲自己的最佳例子,莫過於《星際效應》的庫柏。
困住他的監獄,並不完全是來自於他自身,而是全人類的共同體驗,
這個監獄,也就是「時間」。
他不僅被時間所困住,還被如玩物一般折磨、操弄,
轉瞬之間,他對於女兒的承諾就這麼破滅,莫菲的年紀,已經來到當年離開時的庫柏。
他曾經的家,已然成為了陌生的領土,而當年哭喊著要他留下的小女兒,
已經成為了漠然,甚至失望的成年人。
庫柏看著已然是陌生人的兒女,不禁啜泣,卻也無力挽回。
但是,既然我們都被時間所掌控,無能為力地被拖著走,那這一切究竟有什麼意義?
此時,因為過了23年,太空艘原料消耗不少,現在他們一行人必須面臨一個難題,
要選擇安海瑟威飾演的艾蜜莉亞前愛人愛德蒙斯,
還是「人類的模範」,整個計畫的核心人物曼恩博士?
這也讓我們再次回到她那句被許多人認為是謬論的說法,
也就是愛,愛是穿越時間與空間,維繫一切的最大力量。
想當然耳,這時後的庫柏,直接否定她所提出的理論,
只有能被客觀驗證、觀察與證明的科學,才是最終能夠拯救我們的答案。
一行人因此前往曼恩博士的星球。
不過...回到地球上,臨死前的布蘭教授揭露了A計畫只是個漫天大謊,
沒有黑洞之中的新資料,他其實無法真正解決重力的問題。
不僅如此,我們也發現了曼恩博士也在撒謊,他的星球根本不宜人居。
如果你看這個系列看到現在,你也會注意到在諾蘭過去的作品裡,
「謊言」以及「欺騙」也是其中的一大主題。
角色們時常告訴自己各種謊言來維持住自身的假想道德觀以及些微的理智,
他們的這些謊言是為了「保護他人的安全」、「犧牲小我完成大我」。
而《星際效應》直接顯現了,一切謊言都只是一時的,
在時間這無窮的監獄之中,這些謊言的表皮終究會逐漸脫落,顯露其空洞的真面目。
不過,謊言的本質也不總是惡毒的,布蘭博士對於所有人撒下的謊,
也促使世界各國再次團結一心,即使終究會滅亡,無庸置疑也是帶來短暫和平的關鍵。
諷刺的是,在人類的自私本質之下,
有時只能透過謊言來讓我們停止盯著眼前可見的膚淺目標。
就如電影中布蘭博士所說:
“I’m not afraid of death, I’m afraid of...time”
「時間」並不是克蘇魯般的宇宙恐懼,盯一眼就會讓人失去神智,
但是它在無形之中,在無意識之下,卻無時無刻不悄悄剝奪你的一小部分。
那麼,受困於這監獄之中,給予我們意義的,究竟是什麼?
你又猜對了,就是愛。
《星際效應》說明,愛正是在這廣袤無垠的囚牢之中,
牽引我們,引導我們的強大力量。
沒有時間,也不會有愛,這兩者就有如量子糾纏
(Will Smith: “Entanglement?”)
如果我們是那全知的五次元生物,同時能夠看到、存在於所有時間,
一切情感以及掙扎都會顯得毫無意義、微不足道。
就如天能解析影片提過,經典後現代小說《第五號屠宰場》之中能夠看到所有時間軸的外星人,
在被問到為什麼不阻止他們已經看到會發生的宇宙毀滅時,
只淡淡地回答:「事情就是這樣。」
反之亦然,如果沒有對於某樣人、事、物無法抹滅的熱愛,
時間的流逝就會失去意義,虛擲光陰也似乎是天經地義。
因此,時間雖然困住了我們,但是人不應該就這樣畫地自限,
正因為所有人都知道我們正一步步地步向死亡,才讓這一切產生意義。
但是,時至今日,在人們的壽命愈來愈長之時,我們對於時間的認知反而愈來愈低,
不斷地讓每分每秒充斥無意義的雜訊,
讓自己愈來愈忙碌,實際上在乎的,卻愈來愈少。
雖然說現實世界之中的NASA還在運作,但是庫柏說得對,我們只會盯著腳下的塵土。
他說「我們是先鋒、探險家、不是看護者」
但是對我來說,這句話也不完全是對的。
正是因為我們是「看護者」,有著在乎的心態,有著愛的連結,
才能夠驅使自己成為披荊斬棘的探險家。
《星際效應》所訴說的,其實在第一場戲就講明白了:
“Science is about admitting what we don’t know”
而世間觸手可及,但肉眼卻完全不可見的最大奧義,就是人與人之間的情感。
科學並不能解決所有的問題,科技終究是來自於人性,我們真正需要的,是情感,
唯有可見的科學以及不可見的人類體驗完全合而為一時,人類才能夠有真正的發現。
而回到動物最原始的情緒本能,不就是生存本能嗎?
活下去的原始動力就是人們創造力的最大來源,
面對死亡的恐懼,面對無法掌控時間的恐懼,正是人之所以為人的最大原因。
庫柏對於家人的牽掛原本是個累贅,
但他對於女兒的愛,對於女兒的承諾,對於時間將他與這個承諾拉得愈來愈遠的恐懼,
才使他成為這個故事之中的英雄。
「愛」這個難以用言語形容,卻又無可撼動的力量,
正是穿越時間與空間,將我們牢牢穩固的船錨。
但是,愛的「概念」,難道足以彌補時間所造成的損失嗎?
如庫柏,世上所有身為家長的人們,應該都能感受到時間的快速流逝,
轉瞬之間,你已然成為了孩子的鬼魂,當然不是字面上意義的鬼魂
(雖然說如果你已經不在這世上了,卻仍然認真看這部影片,我當然非常感謝你的支持,
晚上不要託夢給我我已經很常失眠了謝謝)
當然,不是每個人都有這個緣分穿越蟲洞然後降落到超靠近黑洞的星球上,
但是為了工作養家而錯過自己孩子的成長,卻是大有人在,
一不注意,他們已經離開家裡,出了社會。
即使庫柏拯救了全世界,
他眼睜睜看著自己女兒在沒有自己的情況下老去的這個代價,值得嗎?
也許他這樣的犧牲是必須的、甚至值得推崇的,
但對於困在超立方體內(oh yes) 的庫柏,絕對...不值得。不可能值得。
最後,這橫跨宇宙的史詩故事,也回到了諾蘭最原始,最平凡無奇的主題-
家。
諾蘭的每一部電影的主角,幾乎都急切著尋求自己曾經擁有,或是從未擁有的家。
這講述的並不一定是真正的一個地方,有可能是任何人事物,
甚至是你自己腦海中的一小角。
敦克爾克看著地平線的士兵、
《記憶拼圖》萊納為了尋求意義而給予自己的謊言、
蝙蝠俠不惜一切代價所保護的高譚市。
而《星際效應》所講述的悲哀,就是時間對於「家」所造成的改變,
有時候,你在隔了一段時間回到家,回到你曾經熟悉之處,
卻發現時過境遷,物是人非。
這並不見得是壞事,畢竟我們的骨子裡都有一個冒險者,「改變」就是人們的命運。
時間是個監獄,但是唯有認知到生命的短暫,一切轉瞬即逝的變化性,
我們才真正有可能得到自由。
這種先鋒的精神,是我們此刻最需要,但是也最匱乏的。
而這種精神最大的推動力,也就是無可預測、無從觀察,但是卻真切存在的愛。
在你看完這部影片之後,我們都老了20分鐘,更靠近死亡20分鐘,
但是《星際效應》訴說了,
我們不應該因為這樣的恐懼而停止仰望自己在星空之中的位置。
沒有人能夠逃離時間,但是我們能做的,是記錄下它、超越它,
就如電影最後太空站的還原房子之中大大小小的螢幕,播放著紀錄片。
我們也許現在不知道對於身邊的人的愛,以及這些紀錄能夠帶來什麼,
但是正如史帝夫賈伯斯所說:
「你無法預先把現在所發生的點點滴滴串聯起來,
只有在未來回顧今日時,你才會明白這些點滴是如何串在一起的。」
而諾蘭也一樣,堅定地透過他最懂的語言來傳達這點,
電影,在本質上就跟愛一樣,其中闡述的想法也是超越時間以及空間的
而諾蘭竭盡一生試圖保存,對於電影的愛,已經愈來愈不受重視,
現代商業大片幾乎只求效率以及一時的歡笑、緊張,觀眾們都說「開心就好」,
但是,曾經,電影也是啟發驚奇、探索未知的最佳先鋒之一,
現在卻成為了不斷地繞著原地旋轉的遊樂園,短短十分鐘就能「看完」,大家也滿足了。
而正如住在四次元空間,但是只能掌控三次元的我們,
電影不也是用一塊二次元的銀幕來塑造充滿無限可能的三次元世界嗎?
社區適老化建設評估指標系統的建構與運用之研究
為了解決空間認知空間描述 的問題,作者梅文兵 這樣論述:
面對全球老齡化所帶來持續性養老壓力,各國政府都開展了行之有效的辦法來應對本國人口老齡化問題。隨著經濟的發展和房地產行業的興起,社區居家養老已經成為中國的主體養老模式,据數據統計,中國90%的老年人選擇社區居家養老。但不能否認的是,社區建設之初,較少考慮到老年人的養老需求,因此如何構建符合社區居家養老模式下社區適老化建設便成為政府、養老產業界和學術界共同關心的問題。基於此,本論文借鑒國內外相關建設和發展經驗,通過質性研究和量化分析相結合的研究方法,構建出社區居家養老模式下社區適老化建設評估指標體系,並選取中國珠三角地區4個典型社區進行實證運用,以期提出適合社區居家養老模式下社區適老化建設的對策
建議和改善策略。具體內容如下:首先,透過文獻資料調研、政策文本分析和老年扎根訪談的方式,運用質性研究方法,初步選取社區居家養老模式下社區適老化建設的51項評估指標;其次,將上述51項指標編制成模糊德爾菲法專家問卷,運用模糊德爾菲法,邀請官、產、學界專家對51項指標的重要值進行評量,根據專家共識值和門檻值的設定,最終篩選出48項社區適老化建設指標;再次,將上述48項指標的重要度和表現度,編制成問卷針對社區居家老年人及其相關群體進行廣泛調研,透過576份有效調研數據,運用因素分析法,構建出社區居家養老模式下社區適老化建設的4項準則、9項次準則和48項指標的評估指標系統;另外,將社區適老化建設評
估指標體系,編制成模糊層次專家問卷,邀請官、產、學界專家對各層級評估指標的相對重要值進行評量,運用模糊層次分析法,計算出社區適老化建設評估指標體系各層級指標的權重值;最後,透過本研究構建的社區適老化建設評估指標體系,選擇中國珠三角地區城市、城郊、城鎮、農村等4個典型社區進行實例驗證,客觀科學評估該社區適老化建設的狀況並根據評估數據提出改善策略。社區適老化建設評估指標的研究,是可以涵蓋多面向的研究,這不只是針對現有社區的適老化建設狀況進行評估,從其中辨識適老化建設的不足之處並提出改善建議,也可以於社區規劃建設前段作業時,協助相關部門有效的篩選建設指標並進行決策,以尋得符合社區居家養老產業需求之切
實適老化表現。本研究最期待的是藉由社區適老化建設評估指標,提升社區適老化建設成效和社區居家養老品質,進而提升老年人的生活品質和生活滿意度,幫助老年人成功老化。
氣的樂章 (二十周年紀念全新修訂版)
為了解決空間認知空間描述 的問題,作者王唯工 這樣論述:
【二十周年紀念全新修訂版 收錄珍貴手稿照片】 氣血共振理論先行者 脈診奠定醫理未來 美國約翰霍普金斯大學生物學物理博士 王唯工教授 35年科學脈診心血精華 改寫近代西方血循環理論 重新定位中醫氣與經絡共振的科學脈絡 中醫聖經《黃帝內經》以降,最重大的科學突破; 結合物理與生理,理解氣與經絡共振的科學本質,破解中醫把脈的偉大之謎! 氣就是身體的共振,是血液循環的原動力,是解決現代病的根源。 西方醫學長久以來以流量理論思考人體的血液循環,在治療上遇到極大的困境。物理學上有一個術語──「共振」,共振理論很有可能才是血液循環最合理的解釋。但是這項醫
學史上的重要突破並非新發現,中醫三千年前就是依此原則治病,中醫的說法是──「氣」。 透過本書,將可以了解以共振理論為基礎的脈診觀點: ◆氣就是身體的共振,是血液循環的原動力,是解決現代病的根源。 ◆經絡、穴道與器官如何形成共振網路。 ◆以共振觀點看循環系統結構與功能。 ◆中醫如何治療循環的病。 ◆脈診如何定位病灶。 ◆中藥和脈診如何相輔相成。 ◆由脈診觀點看日常保健。 本書作者王唯工教授以共振理論檢驗人體血液循環的現象以及疾病的成因,看過數萬名病人,發現結果與中國古書上的記載不謀而合。人體的生理運作就像一篇樂章,可以諧波分析,「氣」就是其中的旋律。現
代科學證明了中國古人的智慧,並且利用脈診儀分析出數億種脈象,遠遠超越傳統中醫的成就。這是新的開端,更是朝向一個自然老化而無病痛的未來。 我們的十大死因大都與循環有關。西方醫學長久以來以流量理論思考人體的血液循環,在治療上遇到極大的困境。物理學上有一個術語──「共振」,共振理論很有可能才是血液循環最合理的解釋。但是,這項醫學史上的重大突破並非新發現,中醫三千前就是依此原則治病,中醫的說法是──「氣」。本書作者根據共振理論檢驗人體血液循環的現象以及疾病的成因,看過數萬名病人,發現結果與中國古書上的記載不謀而合。人體的生理運作像一篇樂章,可以諧波分析,「氣」就是其中的旋律。現代科學證明了中國
古人的智慧,並且利用新式儀器還能分析出數億種脈象,遠遠超越傳統中醫的成就。這是新的開端,朝向一個自然老化而無病痛的未來。 關於「中醫科學化」,長久以來,一直存在著幾派不同的聲音。有一群人將科學化解釋為西醫化,認為中醫落後於西醫,不屑於氣與經絡的科學化研究。還有一種人認為中醫本身即是科學的,不需再於此多作辯證,應思考中醫本身的優勢,以中醫的思維來思考中醫的未來。當然,也有一群科學家,不論主客觀的條件如何,在相信中醫的信念下,默默地為中醫的科學證據和解釋努力著。 在這當中,最具劃時代意義的,當屬王唯工教授的論述。 當其他人仍找不出脈搏與生理現象的關聯時,王教授以壓力和共振
理論來類比血液在人體中的運作,成功地突破了困境,不僅為長久以來破綻百出的西方循環理論找到一個新出口,也為中醫建立了一套現代化語言。此外,王教授基於共振理論發展出的「經絡演化論」──DNA提供成長的材料,經絡提供生長的能量──也預示了生物演化研究下一波的契機。 王教授的理論與中醫的精神極為契合,並且能夠數量化與公式化,是先前倡導中醫現代化、科學化者所未達到的。他找到了一個讓中醫以科學語言溝通的方法,提供一種角度,讓不懂中國傳統文化思維的對象,也能理解中醫,理解「氣」、「經絡」、「陰陽五行」……之於人體的意義。 當然它必然將面臨典範、觀念、臨床以及時間的考驗與修正,甚至必須面對一
些非理性與教條式的反對。但是一個以中國文化為根基,卻又吸收了最先進的西方科技手段的創新理論,很可能將對二十一世紀的生命科學(如病理、胚胎、復健……)等各領域,產生革命性的影響。 專文推薦 臺大榮譽教授 李嗣涔 古典針灸派傳人、《經絡解密》系列書作者 沈邑穎 衛生福利部中醫藥司司長 黃怡超(按姓氏筆畫序)
「浪你回家」— 流浪動物插畫與互動視覺之創作研究
為了解決空間認知空間描述 的問題,作者林愛詠 這樣論述:
流浪動物議題持續的透過活動、展覽,進行動物領養與照護宣傳,提升收容所 的曝光度與領養率。由於21 世紀的海報較注重於資訊的傳播與活動宣傳,本研究計畫希望透過大量收集收容所流浪動物資訊,結合互動藝術進行創意思考與創作研究,從中了解數位藝術的使用者體驗、感受,在運用互動科技溝通訊息時,能使人們在閱聽上增加互動體驗樂趣,達到有效的資訊傳播與宣傳亮點。在作品圖像的創作思維及版面編排的表現形式相當多元的情況下,展覽運用插畫結合擴增實境的數位藝術,以動態圖像插畫來敘說動物保護、領養照護等知識,透過互動導覽設 計,人們可以體驗收容與認養的過程,在閱讀、觀賞作品時,像進入到收容所中的虛擬空間遨遊與體驗學習。
本研究運用視覺識讀能力(Visual Literacy)與符號學理論(Semiotics),將資 料彙整後進行分析,透過網路、新聞媒體、書籍,從中解讀圖像資訊內容,尋找以犬貓為主題之插畫創作作品風格分析,並以擴增實境運用於敘事體驗的相關設計 展覽案例,作為創作靈感考啟發與考量,本創作以中部地區的USR教育部大學推動計劃之「浪愛齊步走―流浪動物減量與福祉實踐」為訪察目標,蒐集浪愛齊步走計畫、后里動物之家流浪動物資訊,作為創作元素,運用藝術創作實踐法(Art Practice Approach)將系列海報設計運用圖文、虛與實結合之實境技術,帶給閱聽 者不同的互動方式。過程請 3 位動保服務機構人員
與 5 位數位媒體設計各領域專家進行評估,透過多次修改與嘗試,創造新的視覺風格與體驗,最後以展覽形式呈現互動作品,豐富展覽的可玩性、多樣性。經由創作過程中,了解到插畫的風格與技法多樣化,在圖像與文字資訊之間能 夠相互輔佐,結合擴增實境技術的視覺效果,有一定的挑戰性,必須花較長的時間 在學習與作品創新的實驗,反覆修正改善作品的完整度,嘗試讓作品在效果的互動 體驗有趣與感受深刻,並提高人們對動物領養、保護的認知,增加觀展的參與度、吸引力,作為未來發展所呈現資訊創新的數位體驗價值。運用認知心理學理論 (Cognitive Psychology)於參觀展覽結束後,以科技接受模型問卷與量表進行調查, 探
討科技使用態度與行為是否提升認養意願與對於整體展覽的滿意度、展覽設備、 可玩性及作品帶給閱聽者的體驗感受。
空間認知空間描述的網路口碑排行榜
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#1.森林療癒基地的環境評估
容與標準應加再以描述與區分,本研究從自然 ... ception)、認知(cognition)與人文地理(human geography)學派。 ... 感與設施特性,空間特性描述森林環境的空. 於 ws.tfri.gov.tw -
#2.從心理空間理論看「最短篇」小說中之隱喻* - 張榮興教授
框架、認知、及文化模式的知識,容許組合成分從輸入空間投射. 到融合空間而成為一個擁有自身 ... 例(2)的故事包含兩個段落:第一段描述老虎對柵欄的反應,而第二段描. 於 signlanguage.ccu.edu.tw -
#3.1.1 什麼是空間分析?
「空間」(space) 通常指的是地理位置,可能是某個地點,例如地名、經緯度,或XY座標;也可能是由地理位置所構成的一個範圍,例如台北市或淡水河流域;當然 ... 於 excel2earth.blogspot.com -
#4.何黛雯︱活出場所與地方的創造-感知場所精靈 - 台灣女建築家學會
當經驗主體生成存在的立足感,即有意識的認知到環境,則會透過環境的參照 ... 她們透過自身環境特徵的現象描述,在自身空間意識與創作表述之間尋找 ... 於 wataiwan.org -
#5.智力評量實務以及測驗結果解釋與運用
興趣、態度等非認知性測驗皆屬此類。 2022/8/3 ... 八、指數分數與量表分數之質性描述類別 ... 視覺空間指數(VSI)是測量視覺空間訊息處理、部. 於 spcedu.cyc.edu.tw -
#6.透過互動式線上2D 與虛擬3D 任務,評量空間能力發展
認知 技能的發展(例如:分析、. 比較、抽象化能力)影響了學生的表現。一般而言,題目難度不同的測驗可以. 鑑別出兒童的空間能力(圖8)。 圖8 eDIA ... 於 ed.arte.gov.tw -
#7.Page 33 - 一1060315讀書心得比賽得獎封面 - 普台高中
... 簡介: 這本書從空間去發揮想像力與觀察力,挑戰讀者對空間的既有認知,提出觀察空間 ... 詮釋,到最後的參與;並利用文字來描述,讓我們可以更深入探討空間議題。 於 www.ptsh.ntct.edu.tw -
#8.使用者於功能空間認知之探討__臺灣博碩士論文知識加值系統
... 的空間描述資料,轉換為圖像基模的表示,藉由分析空間中物件及功能的對應,了解人類空間認知的拓樸關係。本研究中對空間認知的探討有助於理解相同性質的空間設計。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#9.空間與集體行動: 基於W縣群體性事件的實證分析
三集體行動的背景: W縣的空間描述 ... 在這,趙鼎新的空間分析理論為我們提供了一個考察和認知的鏡頭,幫 ... dq在空間因素的作用下,個體認知被他人構建的假想性. 於 www.cuhk.edu.hk -
#10.問題分析與解決1 __ 問題空間@ 智慧 - 隨意窩
智慧__ 認知事實的真象. 一切的重點在於理解力:牛頓說:「如果我能夠看得更遠,那是站在巨人的肩膀上。 於 blog.xuite.net -
#11.社會排除、貧窮與就業: 現象描述與政策意涵
劉鶴群社會排除、貧窮與就業:現象描述與政策意涵. 社區發展季刊151 期 ... 窮的認知、經濟狀況、以及社會排除面向 ... 標,包含居住之房舍是否空間太小、光線. 於 www.sfaa.gov.tw -
#12.現代美術學報| 36期- 虛擬實境藝術中的「本體論事件」與 ...
虛擬現實的藝術創作更引發了藝術與科學、情感與認知理論,以及身體與心靈之間一 ... 大部分對於虛擬實境的描述都是透過「空間感受」,也就是大部份都強調如何遊歷於 ... 於 www.tfam.museum -
#13.什麼是空間認知? - 空間博客 - Blog espacial
空間認知 對應於個人感知物體之間空間關係以及處理深度、堅固性和距離概念的能力。 ... 在美學中,視覺感知被理解為與形式及其感官表達相關的理論性、描述性知識。 於 planetariodevitoria.org -
#14.十二年國民基本教育課程綱要- 國民中小學暨普通型高級中等學校
平面幾何方面,各年級分別學習直觀幾何(直觀、辨識與描述)、測量幾何、推理幾何;. 空間幾何略晚學習。能理解統計與機率的意義,並認識基本的統計方法。 於 www.k12ea.gov.tw -
#15.從行人的觀點觀察解讀城市空間 - 蕃新聞
其長處在於對外在事物與行為的描述統計與分類,例如觀察街道人孔蓋、張貼之廣告 ... 針對使用者的空間認知與體驗,出版建基於使用後評估(POE)的設計 ... 於 n.yam.com -
#16.自然科學及永續發展司空間資訊科技學門報告
地球之各類現象均有空間位置因素。 • 發展以空間位置為基礎之資訊理論與技術,解決現實世界之各類 ... 數值化描述地球之時空現象 ... 空間知識本體、空間認知與空間思. 於 www.nstc.gov.tw -
#17.【投書】「公共空間」的論述與想像:關於佔領台北車站大廳
人文地理學者Lefebvre亦大聲疾呼:自然空間(natural space)已無可挽回地消逝了。所有我們認知的空間,早已轉化為社會空間(social space)。社會空間是 ... 於 opinion.cw.com.tw -
#18.地理空間認知理論 - 中文百科知識
地理空間認知是研究了解地球表面各種事物與現象的相互位置、空間分布、依存關係以及它們的變化規律的行為過程。地理空間認知是知覺、注意、表象、記憶、學習、思維、 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#19.認知空間 - 中文百科全書
認知空間 是指人們對物理空間或心理空間三維物體的大小、形狀、方位和距離的信息加工過程。研究認知的基本特徵和生理機制,並將研究成果套用到工業設計中去,已經取得了 ... 於 www.newton.com.tw -
#20.心理生活空間 - A+醫學百科
生活空間是用以描述特定時間內影響個人行為的各種因素及其力量,包括對過去的回憶、 ... 層處於人的內層區域和心理環境間的邊緣地帶,它代表一個人的認知和操作能力。 於 cht.a-hospital.com -
#21.TEAM20|建築與規劃新人獎on Instagram: " 自宅的自述 ...
設計討論基本的三個建築面向-結構、元素、裝飾,如何在空間中表現這三者之間的關係,在破碎的空間認知中重複描述,進而對一棟建築有一個完整的,系統的理解。 於 www.instagram.com -
#22.國立屏東大學科普傳播學系數理教育碩士班碩士論文
紙筆測驗所得資料以描述統計、獨立樣本t 檢定及相依樣本t 檢定等統計方式進. 行資料分析。主要研究發現如下:. 一、國小高年級學生在空間能力測驗整體答對率為59.17%, ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#23.真實情境下國小二年級兒童空間定位概念之個案研究
摘要:本研究目的在探究國小二年級兒童的空間定位解題活動類型。 ... 關係的描述與推理,以及空間定位和座標 ... 所以能被兒童建立,乃基於空間的直接認知. 於 ejournal.stpi.narl.org.tw -
#24.大學校園記憶的開放空間建構淺論 - 眼底城事
通過記憶機制存在的校園開放空間對構建師生身份認知,塑造場所精神、延續 ... 的焦點,它被記憶者以形態、數量、材質和肌理所形象性地描述和再認知。 於 eyesonplace.net -
#25.Digital Life - 國土資訊系統
國土資訊系統(NGIS)發展至今已建立地理空間資 ... 式多為單一資料集型式,使用者須對資料有充分認知,才能正確整合與應用跨. 領域之資料。 於 colab.ngis.org.tw -
#26.空間主題教學活動對幼兒空間概念學習與認知之影響
空間 概念學習在兒童的許多相關概念發展上佔有舉足輕重的影響,有研究即. 指出透過視覺描述,有助於學習者建構正確心像,以利其建立相關概念的理解. (林小慧,2008)。對於 ... 於 ir.meiho.edu.tw -
#27.地理資訊系統與空間分析應用對公共行政的啟發 - 國家發展委員會
而作者認為如何將地理資訊系. 統的應用導向對民主治理正向的影響,關鍵. 在於技術官僚必須認知到其工作對於民主治. 理的重要影響,以及政府與民間社會協力消. 弭地理資訊 ... 於 ws.ndc.gov.tw -
#28.自然科學及永續發展司空間資訊科技學 ... - 地球科學研究推動中心
發展以空間位置為基礎之資訊理論與技術,解決現實世界之各類 ... 數值化描述地球之時空現象. 以資訊科技整合跨領域資訊 ... 空間認知與空間思考. 於 esrpc.ncu.edu.tw -
#29.森林資源的管理–空間資訊系統 - 科技大觀園
屬性資料用以描述空間資料特徵、數量、現象、位相關係,可在資料獲取過程 ... 都市住久了,許多人不易認知森林資源對人類生存環境的重要性,只知直接 ... 於 scitechvista.nat.gov.tw -
#30.結合腦波與虛擬實境技術於空間巡航研究之平台
與認知功能的預測指標,例如:從嬰兒乃至於學前幼兒時期(0-4歲)的空間能力表現被 ... 建構在外部與內部的訊息結合基礎上,以往的研究觀察出人類在描述空間有著強烈的 ... 於 esep.colife.org.tw -
#31.《空間就是想像力》 - 心靈工坊
都市意象,即我們對都市空間的認知圖。由於傳統的空間規劃師只關心都市的物質與 ... 他們請大學四年級生描述畢業以後的計畫,並畫出所就讀的校園。 於 www.psygarden.com.tw -
#32.空間作為方法 - 臺灣大學
and Hoefer 2017);或者,空間是組織經驗的先驗範疇,因而是個認知框架(Kant) (Janiak 2016) ... dialectic) 來描述社會與空間之間的相互影響關係(Soja 1980, 1989)。 於 webpageprod-ws.ntu.edu.tw -
#33.高齡失智者空間感知與設計準則內政部建築研究所委託研究報告
失智症的診斷,需要確認具體的臨床表徵,必須透過照顧者描述症. 狀,以及為病人進行認知心理功能相關測驗和電腦斷層攝影檢查來確立,所以家. 屬的描述以及病人的心理測驗, ... 於 ws.moi.gov.tw -
#34.《空間物種》導讀:寫在書末/寫在書本空間之外 - 關鍵評論網
培瑞克描述了我們熟悉的生活空間、我們認知空間的方式,也把看似習慣了的空間陌生化,越是平凡的空間定義越是要好好咀嚼,不輕易放過。對於空間的日常 ... 於 www.thenewslens.com -
#35.學童空間概念的發展 - 地理學系
雖然這種結合地理學、心理學和教育學的初步. 嘗試,其成果並不明顯,但是對於探討「學童的環境認知」上,已提供了一項鼓勵作. 用。 因此,本研究將參考Piaget 等心理學者所發表 ... 於 www.geo.ntnu.edu.tw -
#36.幼兒空間概念教學模式之實驗研究
幼兒空間概念受到個體認知發展的限制,也受到環境的影響。空間概念的發展在 ... 和描述也被學者証實,然而他忽略孩子較廣空間環境的理解,最近科學家對幼兒空間概念. 於 das.tut.edu.tw -
#37.找找看看(11)【小王子學習系列】 - 理特尚親子圖卡
思考-事與物和生活的關係! 依物品分類和與生活空間的關連. 核心能力:觀察與辨識、分類與配對、形狀與空間概念. 要孩子聰明,認知學習能力又好,這要先從日常的生活中 ... 於 www.littlesun365.com -
#38.空間化、陌生化到時間化:解構蔡宗勳的創作歷程( 2021絕對 ...
[左] Lewis Carroll,《海洋圖》,1874。[右] George Perec,《空間物種》,1972。對於空間的描述。圖片來源/ 蔡宗勳個人網站。 於 artemperor.tw -
#39.大腦認知功能的運作與缺損 - 社團法人台灣巴金森之友協會
五、視空間知覺能力:視空間能力與我們的定向感有關,讓我們能在環境中形成空間地圖, ... 三、記憶:描述性記憶牽涉海馬迴與顳葉,程序性記憶則與額葉、基底核有關。 於 www.pdcare.org.tw -
#40.使用者對景觀表現法偏好之研究 - 中國文化大學
感知環境的途徑,而視覺的認知與體驗,來自於過往經驗所形成。 ... 等手法於景觀規畫與設計,但景觀規劃與設計有別於建築設計,在空間尺度的 ... 空間描述之關係。 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#41.自宅的自述 - Team 20
基地是一棟獨棟雙拼住宅,房子從中間的牆分成左右兩邊,內部的空間組織是鏡射 ... 裝飾,如何在空間中表現這三者之間的關係,在破碎的空間認知中重複描述,進而對一棟 ... 於 www.team20map.com -
#42.以空間型構理論之視域分析方法探究空間組構形態視覺感知之量化
提之視覺場概念,當時仍然處於理論發展階段,缺乏一具體描述之方法與工具而未進行. 更深入討論。 2-4 空間形態量化運算觀念/視覺力場理論/視域分析與空間認知辨識觀念 ... 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#43.藝文展演空間營運模式研究計畫-淡水藝術網絡成果報告
藝文空間的空間特質及其與藝術內容的互動關係進行描述,選擇適當的案例,從「空. 間」、「營運」兩大主軸進行空間 ... 與轉用是不合時宜的,拆除重建符合於社會認知。 於 www.ncafroc.org.tw -
#44.數學本質概念 空間
透過方位描述及立體模型的展開與組合以培養空間能力及視覺推理。 ... 學生對方位與空間概念的認知,在數學領域上是讓學生學生了解相對(位置)和絕對(位置)的意義, ... 於 mail.tku.edu.tw -
#45.語言如何形塑思考? - 科學人雜誌- 遠流
語言會影響我們對世界的認知,使用不同語言的人,對於辨識方位、學習 ... 英語當然也有絕對的基本方向詞彙,但只用在描述大空間尺度,例如我們不會 ... 於 sa.ylib.com -
#46.數位轉譯系列:從展覽文本談Kevin Lynch理論的數位 ... - Medium
像是下圖展覽手冊所示的世界宗教博物館館區的空間元素,又是該如何被分析與組合呢?在策展人或訪客的概括性「心智/認知地圖」中,路線又是如何規劃 ... 於 medium.com -
#47.二維空間關系描述理論與方法 - 博客來
空間 在人類認知中扮演了基礎性的角色,空間關係描述一直以來都是許多學科的重要研究內容之一。 《二維空間關係描述理論與方法》闡述了二維空間關係描述理論方法的研究 ... 於 www.books.com.tw -
#48.第二章相關理論與文獻歸納2-1 空間認知理論
了解認知系統後,接著對空間認知下定義;過去研究中有關空間認知之定. 義,Hart 與Moore(1976:259)將空間認知定義為空間關係、實體與結構之內在或. 認知展現與知識。Kaplan ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#49.Airiti Library華藝線上圖書館_專業者與非專業者在描述空間的差異
室內設計 ; 設計溝通 ; 空間語彙 ; 認知差異 ; Interior design ; Design communication ; Space Vocabulary ; Cognitive differences. 於 www.airitilibrary.com -
#50.本研究根據學生空間能力與空間認知能力的個別差異,設計在 ...
2.3 空間認知能力. Montello(1999)認為空間認知能力指的是在真實世界中大範圍空間尺度裡地圖. 使用、環境探索、文字空間描述的能力。每人都有一種潛在的抽象心智能力, ... 於 ir.nctu.edu.tw -
#51.視障者在臺北市空間中的移動經驗
他們生動的描述,從中看見視障者空間. 移動經驗如何從個人的、社會的、經濟 ... 有所轉變:指社會並未充分理解與描述 ... 到民間學者也持續累積視障者空間認知. 於 special.moe.gov.tw -
#52.地理資訊系統的原則 - CORE
的製作上,沒有特別收集新的資料,而只以計量單位來描述數量方面的空間分析是很 ... 無論如何,人類的空間認知並非經常是最有效率的方法去建構資料庫,且不. 於 core.ac.uk -
#53.110下第2次段考高中地理.pdf
圖為都市內部不同土地利用的競租曲線圖,代表產業能否負擔地租的空間分布狀況。 ... 甲)幾何空間;(乙)社會空間;(丙)空間認知;(丁)空間描述;(戊)空間分析;(己)空間推論,. 於 www.kusjh.kh.edu.tw -
#54.空間分析- 維基百科,自由的百科全書
空間 分析或空間統計包括了利用拓撲關係、幾何關係或地理屬性來對地理實體進行研究的各種技術。它並不是一種特定技術,而是一系列使用不同的分析手段、應用於各個領域的 ... 於 zh.wikipedia.org -
#55.6 種訓練空間感的方法,奠定孩子的智能發展基礎 - 魔數
空間 感強的孩子對二維、三維空間的想像能力較強,能夠較快認知幾何、立體圖形 ... 我們可以在遊戲中和孩子描述玩具的擺放位置,例如:「機器人在娃娃 ... 於 theworldmaths.com -
#56.行動改造大腦:行為如何形塑我們的思考 - 讀書共和國
沒有空間思考,我們難以了解人流、交通、水流和觀念的流動;空間思考甚至是釐清語言結構與意義的基礎。 在這本書中,全球知名的認知科學學者芭芭拉・特沃 ... 於 www.bookrep.com.tw -
#57.第一章 空間資訊基本概念
(2) 不僅有地理要素的屬性資料,還有大量的空間資料即描述地理要素空間分布位置 ... 該系統之優點在於使用者無須具備過多的資料倉儲的認知,僅需利用該系統,便可將 ... 於 cnhuang.cpu.edu.tw -
#58.大學藝文空間的場所性與場所精神建構
過程,描述並研究一個以藝術產業管理為本質學能的科系如何建立自我的空間認同與 ... 有意識的認知到環境,則會透過環境的參照給予人們方向感,並認知自己與世界的關. 於 wpc.stu.edu.tw -
#59.物理學家描述四維空間可能的存在形式| 弦理論| 時空| 大紀元
我們認知中的空間概念,是上下、前後、左右的三維空間,那麼哪裡還能有其它空間呢?「這就是關鍵所在。」葛林稱,「我們通常無法藉由感官直接感受到 ... 於 www.epochtimes.com -
#60.十二指引 - 無障礙網路空間服務網
此指引亦包含了同步媒體的手語翻譯以及一種稱作延伸音訊描述的方法。在延伸音訊描述當中,視訊 ... 不尋常的使用者介面功能或行為可能會讓有認知障礙的人們更為困惑。 於 accessibility.moda.gov.tw -
#61.省政文藝叢書」 中外省作家的臺灣經驗書寫
深化,並著重在空間感的形成,及地方意義轉變的描述的分析。 ... 誠如上述,這也使得這一套叢書所呈現的臺灣,迥異於一般認知裡的鄉. 土小說中的,這些作品的場景雖然 ... 於 134.208.29.230 -
#62.地理資訊系統導論 - 中央研究院
以規則或不規則的區域劃分地理空間,而後以圖形描述或命名的方式來定義劃分的 ... Geospatial:所有關於人與空間的課題透過人對空間現象的認知,空間資料是經過人為知識 ... 於 thcts.sinica.edu.tw -
#63.空間型構理論 - 政府研究資訊系統GRB
關鍵字:空間迷向;空間型構理論;視域分析方法;視覺成本;室內空間定位系統;擴增實境;救災路徑決策模型. 間方位認知與視覺辨識,學者Jaepil Choi等(Choi, ... 於 www.grb.gov.tw -
#64.地理議題探索
一空間觀點. 說明. 定義. 關注於描述及解釋地理現象的3 分布特徵、變化和其間的關連性. 考量因素. 強調的是地理現象分布的4 區位(location)、型態(pattern)、移. 於 www.ccjhs.tp.edu.tw -
#65.地理學的區域研究進展與議題、尺度分析
1960、70 年代的地理學經歷人文主義的描述取向與實證主義空間量化取向的糾 ... 空間認知;都市政治;(清)原漢通婚與區域競爭;神社區位址空間分析;. 於 ecourse.nutn.edu.tw -
#66.整合space syntax 與GIS 於建構都市模型上之運用
[空間分析](spatial analysis) 是GIS 一個具關鍵性的特徵, 此特徵使它與其他各種處理 ... 空間二分概念在space syntax 的模型裡面,因為依循「環境認知」的概念描述 ... 於 www.academia.edu -
#67.以空間型構理論應用於都市空間變遷之研究- 以埔里鎮為例
也提供了描述都市結構的敘述架構,以試圖由空間結構的觀點,去解釋人們的行為與 ... 認知之空間設計準則加以檢視,以了解都市空間結構規劃,達到最適當的分析論點。 於 www.scu.edu.tw -
#68.一種基於空間型構理論動線區段分析之都市 - 設計學報
它作為一種描述建築和城市空間組構型態之「量化」方法論,其核. 心觀點源自於城市組織系統,源於空間型態、認知、社會三個方面,彼此之間相互影響(Hillier & Hanson,. 於 www.jodesign.org.tw -
#69.國小低年級學童在校園環境中獲取空間知識之研究
3.空間結果:外顯的空間呈現,如繪製略圖、製作模型、口頭描述地圖等等。地圖就是空間認知運作及認知歷程的結果。 從上述文獻中我們可以知道: 1. 於 www.nhu.edu.tw -
#70.探討市公園空間設計與使用者行為之關係
調查並分析使用者認知偏好的空間是否和該空間的環境特性. 相關。 二、研究假設 ... 利用描述性統計,以計算研究調查之各個變項的平均數、標準差、. 於 rdnet.taichung.gov.tw -
#71.地理資訊系統的原理與應用 - 中興大學
描述 GIS 主要的部份包括:網格與向量資料結構、資料輸. 入模組、驗證、儲存和產出、DTM、空間分析的方法和模式以及分類方法與. 插入方法。且對於許多GIS 共同使用的原則 ... 於 ir.lib.nchu.edu.tw -
#72.賽博空間的再定義 - 典藏ARTouch.com
圖拉斯Sissel Tolaas,迷宮:味道分子式,牆上奈米微壓上漆、觸碰牆壁啟動味道,尺寸可變,2015。 無論人們試圖把賽博空間描述成何種諱莫如深的「後地理」 ... 於 artouch.com -
#73.十歲前應提升幼兒空間概念 - Champimom
空間 概念(Spatial Concept),以美國專家的標準是指在兒童認知發展中,能運用上下、左右、前後、內外等方位語詞,描述兩物的相對位置。 於 www.champimom.com -
#74.Top 100件空間操作- 2023年5月更新- Taobao - 淘寶
包郵語言發育遲緩孤獨症自閉症兒童方位空間認知卡操作安靜書卡片 ... 官網正版機器人學導論原書第4版約翰克雷格工業自動化技術空間位姿描述變換運動學雅可比操作臂設計. 於 world.taobao.com -
#75.處理色彩描述檔 - Adobe Support
在Adobe Photoshop 中,了解如何處理色彩描述檔,以確保色彩管理精確一致。 ... 對話框指定的內容,將適當的描述檔附加到PDF 中所選取的色彩空間。 於 helpx.adobe.com -
#76.當代空間批判理論的四個主題 - 中央党史和文献研究院
但是很快后現代理論便被新起的全球化理論所沖淡或融合,如今,空間論的熱點轉向了重建全球化經濟、政治、文化、生態、族群的認知地圖。 由此可見,“后現代主義是關於空間的 ... 於 www.dswxyjy.org.cn -
#77.後現代空間 - 英文文學與文化教學資料庫
對後現代空間現象的描述之所以可能,在於幾位學者,將傳統視「空間」(space) 為 ... 的「後現代超空間」超越了身體的能力,使人無法靠感知組織環境,也無法在認知上 ... 於 english.fju.edu.tw -
#78.探觸制度空隙和記憶的《家園》:立於「家」還是「園」?
在藝術實踐中,可以嘗試使用蘇賈的第三空間理論對《半田計劃》進行描述。《半田計劃》打破固有空間認知,售賣間性空間。這個空間既不完全屬於藝術 ... 於 www.kmfa.gov.tw -
#79.中國文人園林多重三元辯證的「空間生產」 - 東海大學中文系
奏、賦詩等具文人雅興活動的描述,代表了當時以園林空間為社交場 ... 這種對園林空間社會身份的認知,也會影響園林中「物理空間」的構設,生產出能進行文人活動. 於 chinese.thu.edu.tw -
#80.試以敘事探究初探地方經驗中之「存在空間」 / 蔡怡玟
於此,自1960年代末期以降,地理學界更是風起雲湧,歷經了好幾. 場認知性的轉型革命,如:基進地理學(radical geography)、女性主義地理學. (feminist geography)甚而 ... 於 www.ouk.edu.tw -
#81.地理資訊系統簡介— 空間資料的取得與處理
希望尋求一個有效的方法,來描述並儲. 存空間資料. ❑地圖便是這種需求下的產物 ... 對地球上的空間資料,從事收集、儲存、讀 ... 往往由於對後續應用認知的不同,以及. 於 ocw.nycu.edu.tw -
#82.揭開賽博空間作戰的神秘面紗--軍事--人民網
賽博空間一詞最早出現在1982年的加拿大科幻小說《全息玫瑰碎片》中,該小說描述了網絡與人的意識融為一體的網絡空間。根據《美國國防部軍事詞匯 ... 於 military.people.com.cn -
#83.空間分析- 翰林雲端學院
地理學三大分析法(空間分析、生態分析、區域複合體分析)之一。 分析各種現象的分布型態和關係。 依據空間傳統作為分析觀點。 例:分析垃圾場的分布位置。 於 www.ehanlin.com.tw -
#84.地圖會說謊: AI世代一定要了解的地圖判讀與空間認知能力 - 誠品
商品描述, 地圖會說謊: AI世代一定要了解的地圖判讀與空間認知能力:從岩壁地圖到麥卡倫投影法,從GPS到GoogleMaps,從心智圖到Uber,地圖的歷史演化、數位革命、將開啟 ... 於 www.eslite.com -
#85.空間該如何測量? 我的第一本相對論 - 人間福報
凱德愛因斯坦(Albert Einstein)的相對論是有關「時間」跟「空間」的理論, ... 我們今天先從測量「空間」開始,我們可以將空間描述成:物體所在以及 ... 於 www.merit-times.com -
#86.空間認知的發展 - 每日頭條
但幼兒具有對空間認知的很大潛力,如簡化實驗條件、降低任務難度,並提供直觀的支持物,即使4歲幼兒,也開始表現出空間方位的傳遞推理能力。 於 kknews.cc -
#87.圖繪空間結構:一個建築設計教學實踐的行動研究
及操作設計進行描述與分析;再者,則營造「人造距 ... 以發展出可能的圖繪方式,俾培養學生空間性認知, ... 學生廣泛認知空間性並熟悉圖繪表徵的教學目標。就. 於 app.airoc.org.tw -
#88.空間智能 - MBA智库百科
空間 智能的研究不僅對理解人類的空間認知行為有重要的理論意義,而且對我們的生活、工作、學習有重要的應用價值 ... 如愛因斯坦,他的相對論可以用空間方式描述出來。 於 wiki.mbalib.com -
#89.新竹241藝術空間| Hsinchu
新竹241藝術空間, Hsinchu, Taiwan. 6515 likes · 34 talking about this · 3636 were here. 以豐富多媒體科技藝術展為展覽主題,建構全新新竹特展空間! 歡迎免費參. 於 www.facebook.com -
#90.2-4_Mapping - 物體在空間運動之描述(二) | Coursera
完成後對於機械手臂的基本操作有了基本的認知,非常期待能有機器人學(二)的課程。 Helpful? From the lesson. 物體在空間運動之描述(二). 於 www.coursera.org -
#91.城市屏幕、網絡化文化與參與式公共空間 - 傳播與社會學刊
題,而且也是Thrift (2009)所描述的當代城市「空間敏感性」之基本環境 ... 認知模式而進行的審慎辯論,而是依賴於傳播的情感實踐。這種情境. 於 cschinese.com -
#92.Google 天空遊Earth –改善偏鄉學童地理空間能力之行動研究
1-3-4 利用地圖、數據、座標和其他資訊,來描述和解釋地表事象及其空間組 ... 對國小五年級兒童進行空間認知之研究發現:電子地圖網站所提供的功能適合國. 於 eb1.hcc.edu.tw -
#93.意識與潛意識的介面構築 - 臺灣建築學會
以強化觀者對內部空間的記憶,與強化與外在大環境的對話,最終希. 望得以回饋到觀者自身存在的認知。 Conditions of the “In-Between”. 我們對空間描述的定義主要是 ... 於 www.architw.org.tw -
#94.以開放式地理服務支援健康城市資料之空間分佈現象呈現
形式表現原本僅以文數字描述之資料內容,有利於呈現各類主題現象之空間. 分佈意涵。 ... 一定程度的空間認知能力,也可粗略的繪製區域的簡圖,但無可否認的事實. 於 www.hpa.gov.tw -
#95.國小六年級學童空間能力與問題表徵之相關研究 - ntcuir
上下、左右、前後、內外等方位語詞描述兩物的相對位置;能運用東西南北和時 ... 基於上述研究動機,以及一般人的認知中,男生的數理或空間方向感總是比. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw