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懶人農法第1次全圖解：與自然共生的樸門設計，教你種出無毒蔬果，打造迷你菜園、綠能農舍【5週年暢銷經典版】

為了解決簡易遮陽棚的問題，作者設樂清和 這樣論述：

在都市的狹小空間，輕鬆打造適合自己的菜園！ 把自家的陽台庭院，變成可以採收的食物森林！ 從來沒有下過田，也能種出四季想吃的美味蔬果！ 　　上述這些夢想好像農夫才能辦到？真的，在都市生活的你，也可以輕鬆做到！全部的答案，都在《懶人農法 第1次全圖解：與自然共生的樸門設計》這本書中。 　　依照本書「懶人農法」的實作教戰，從30 公分迷你菜園、1 坪地到田園農郊，都可以輕鬆施作、聰明管理，只需利用休閒時間，你就能充分體驗四季耕種的樂趣。 　　本書的3項原則、10個關鍵字、21種構想，教你輕鬆打造有機菜園： 　　本書以「循環式的有機栽培」為基本，教你如何打造保護生態的有機家庭菜園。不需使用

農藥化肥，利用共生栽培、生物資源就可驅逐害蟲；作物收成後可食用，剩下的食材用來製作堆肥；一年四季都可享受栽種樂趣、田園景緻、美味蔬果「餐桌新鮮直送〇距離」，為你節省日常開銷！ 　　書中收錄了近百幅的精彩圖解，為你詳細示範： 　　● 7 種特色菜園的設計祕訣 　　● 3 項原則，10個關鍵字，21種構想 　　● 4 季作物的共生栽培表 　　● 4 次元集約菜園的美味大挑戰 　　● 4 種製作堆肥的妙方 　　● 1 坪水田，就能採收稻米 　　● 打造一畝田的微氣候 　　● 雞鴨兔幫你耕田、除草、肥土 　　● 自家育苗的採種私房筆記 　　● 野生植物的魔法 　　● 郊區住宅大改造 　　● 從〇打

造樂活農舍 　　同時，你還可以融合自己的生活風格，打造7種特色菜園： 　　● 廚房外，最適合用石塊、木樁、泥土搭建直徑2m深1m的「螺旋菜園」，安排多種適合共生栽培的香料作物，讓你天天都有新鮮的香料入菜！ 　　● 長x寬 90cm「正方型菜園」是節省空間的超級幫手！可劃分為9個區塊、種植多種蔬菜，從此你家餐桌的生菜沙拉，新鮮直送零距離。 　　● 居家附近若有3平方公尺的空地，快來試試「鑰匙孔型菜園」。它依據手臂的長度設計，站在菜園中心，無論從哪個角度都可伸手施耕，非常容易照料。 　　● 從你家通往菜園、或和鄰居共用的路旁，用竹片編織「籬笆菜園」種植多年生的莓果、朝鮮薊、蘆筍，邀請鄰居

欣賞田園景致，共享生氣盎然的美味小徑。 　　● 高 80cm「塔型菜園」是根莖類蔬果的樂園！利用回收木箱、麻袋、不織布，不花一分錢就可搭建，最適合蘿蔔、馬鈴薯的生長，也可以用十字劃分圓型，種植4種家人愛吃的蔬菜。 　　● 住在都市公寓、集合住宅的你，最適合「陽台菜園」。以階梯狀、立體陳列多個長形的花槽、垂吊小盆香草作物，注意日照、風向和能量的循環，就可以在最小的空間，得到最大的收穫。 　　● 「綠色簾幕」適合可攀爬的藤蔓類植物，如牽牛花、絲瓜、苦瓜、四季豆，可遮陽、降溫又可食用，也可搭建露天涼棚種植葡萄、奇異果，成為你家戶外交誼的小客廳。邀請鄰居一起DIY「社區菜園」吧！大家交換自種的蔬

果，豐富餐桌又促進感情。 　　不同年齡的讀者，都可在這本書中找到適合自己的「綠色生活提案」： 　　● 25的你，追求新世紀的飲食與友善環境的生活方式 　　● 35的你，油電雙漲仍立志為家人孩子提供自然無毒的當季蔬果 　　● 45＋的你，夢想退休後有一畝田，過著自耕自食、自給自足的田園生活 　　書中為你提出全方位的實用生活提案，融入植物、動物、自然堆肥、雨水回收、能源循環、空間設計等要素。不論你在自家、社區、農村，都可依不同條件，親手打造各種尺度的「家庭菜園」和永續循環的「綠能農舍」。 　　嚮往田園生活、美味餐桌，渴望健康、樂活、對土地友善的新生活方式──這本書就是為你而寫！ 　　【樸

門永續設計・Permaculture】小字典 　　樸門永續設計源自澳洲，1978年由比爾.莫利森（Bill Mollison）等人提出，數十年來，已在世界各地獲得重大進展。 　　樸門永續設計主張「將世界轉化為食物森林」；它以農為本，又蘊涵豐富的生活形態；它是一種思想，試圖改變既有生活形態；它針對問題，提出解決方案；它教導我們如何減少對石化燃料的依賴，充份利用太陽能、水資源，以友善循環的方式耕作、畜牧、養殖，形成循環型的社會，讓我們能永續的在地球上生活下去。 名人推薦 　　王福裕  花蓮大王菜舖子 　　朱慧芳  梧桐環境整合基金會執行長、作家 　　江慧儀  大地旅人環境工作室創辦人 　　

李偉文  作家、牙醫師、環保志工 　　林碧霞博士  主婦聯盟亨活消費合作社發起人 　　孟磊 Peter Morehead  台灣樸門永續設計學會理事長 　　陳孟凱  台中合樸農學市集 　　買買氏  直接跟農夫買 　　楊儒門  台北248農學市集 　　賴青松  穀東俱樂部農伕 　　蘇冠宇  高雄微風市集 　　蘇慕容  慈心有機農業發展基金會執行長 　　── 聯手推薦（以上按照筆劃順序） 網友好評 　　「這本書真是太有趣了！我把院子變成全部都可採收的食物森林，真的很開心。」   　　「對於想學習樸門農法的讀者來說，這本書簡單易讀又蠻容易實踐。尤其，書中介紹了許多適合小庭院的栽種方法，很有參考價

值。」

簡易遮陽棚進入發燒排行的影片

立體隔熱膜應用於車輛玻璃隔熱之新產品開發及其效能分析

為了解決簡易遮陽棚的問題，作者劉庭瑜 這樣論述：

當今汽車在全景擋風玻璃之設計下使車輛的外觀更令人耳目一新，汽車內部也因全景擋風玻璃使陽光更能照射進車內，進而更提升車內明亮度，但地球暖化嚴重，因此汽車玻璃的隔熱效果更為重要；北美及歐洲地區的整年平均氣溫相對於台灣及其他熱帶地區之平均溫度來的低許多，因此在北美、歐洲盛行之全景擋風玻璃並不適用於台灣等熱帶地區。為了讓北美及歐洲等寒帶地區全景擋風玻璃亦能在台灣等熱帶地區使用，所以此研究針對電動車特斯拉的全景擋風玻璃進行研究及開發「立體隔熱膜」，使用簡易的設計PET塑膠材料立體化(類似中空盒子)，再與車用隔熱膜結合，形成立體隔熱膜，進而降低熱源傳入車內之問題。本研究擬將隔熱膜與樹脂材料熱塑成型，並採

取中空結構，結合現有的隔熱膜技術進而應用在智慧車輛的節能領域。本文將探討純玻璃、隔熱膜、立體化隔熱膜將二次輻射阻絕預期影響，以理論分析並獲得最佳參數。本研究除了分析立體化隔熱模之結構從熱傳導、熱對流至輻射熱的轉換機制，也將一並釐清中空設計結構應用於智慧車輛之節能成效。

馬克筆手繪表現技法入門：建築表現

為了解決簡易遮陽棚的問題，作者李國濤 這樣論述：

在建築設計、室內設計、室外設計、裝飾設計和工業設計以及其他相關領域里，都是通過手繪快速表現將設計者的構思傳達給使用者的，而馬克筆手繪快速表現更是初學者必須要掌握的設計手段之一。《馬克筆手繪表現技法入門：建築表現》以案例講解的方式，從實用的角度循序漸進地講解了馬克筆手繪建築表現的相關知識，圖文詳實，語言精煉。本書共6章內容：第1章講解了馬克筆手繪建築表現基礎知識；第2章介紹了建築手繪常用工具和用法；第3章介紹了建築配景表現技法；第4章介紹了建築材質與建築局部表現技法，包含了玻璃表現技法、木材表現技法、石材表現技法、建築雨棚表現技法、建築入口表現技法、建築窗戶表現技法、建築飄窗表現技法、建築陽台表

現技法、建築樓梯表現技法、建築欄桿表現技法、建築連廊表現技法等內容；第5章介紹了建築效果圖表現技法和延伸教學案例。最后一章是作品欣賞，半數以上的大圖配以線稿圖，方便讀者臨摹學習。本書適合作為初學者自學教材，也適合作為專業美術培訓機構和高校相關專業教材，如果配合《馬克筆手繪表現技法入門》《馬克筆手繪表現技法入門：室內表現》，學習效果會更好。李國濤，任職於江西服裝學院講師，主持多項室內、景觀設計項目。 2008榮獲年「利豪」杯手繪設計大賽專業組 三等獎； 2009榮獲江西教師手繪設計大賽 金獎。年年都有參加省級手繪表現技法大獎並獲大獎。在各大刊物上發表了手繪系列論文5篇，專門闡述手繪表現技法中的技

巧等論文十余篇。在武漢一家手繪培訓機構擔任景觀手繪、建築手繪表現技法主講。 第1章 建築表現基礎1.1素描與色彩基礎1.1.1素描基礎1.1.2素描作品欣賞1.1.3色彩基礎1.1.4色彩作品欣賞1.2透視基礎1.2.1一點透視1.2.2兩點透視1.2.3俯視透視（鳥瞰圖）1.2.4圓弧透視簡易畫法1.3投影分析與體塊表現1.3.1簡單體塊投影關系1.3.2復雜體塊投影關系第2章 繪圖工具介紹2.1鉛筆表現技法2.1.1鉛筆表現基礎2.1.2鉛筆表現范例范例1：圖書館1范例2：圖書館22.1.3范畫欣賞2.2色鉛筆表現技法2.2.1色鉛筆表現基礎2.2.2色鉛筆表現范例范例

1：教學樓范例2：辦公樓2.2.3范畫欣賞2.3馬克筆表現技法2.3.1馬克筆表現基礎2.3.2馬克筆表現范例范畫1：單色表現建築范例2：辦公樓2.3.3范畫欣賞第3章 建築配景表現技法3.1植物表現技法3.1.1植物的平面、立面表現3.1.2喬木表現技法3.1.3灌木、灌木叢表現技法3.1.4草本植物表現技法3.2水景表現技法3.2.1靜態水表現技法3.2.2動態水表現技法3.3人物與汽車表現技法3.3.1單人表現技法3.3.2多人表現技法3.3.3平視汽車表現技法3.3.4俯視（鳥瞰）汽車表現技法第4章 建築材質與建築局部表現技法4.1玻璃表現技法4.1.1平面玻璃表現技法4.1.2弧面玻

璃表現技法4.2木材與石材表現技法4.2.1木材表現技法4.2.2石材表現技法范例1：大理石范例2：磚牆范例3：文化石4.3建築局部表現技法4.3.1建築雨篷表現技法范例1：金屬雨篷范例2：玻璃雨篷4.3.2建築入口表現技法范例1：側門范例2：圖書館正門范例3：逃生門范例4：人防出口范例5：臨時入口范例6：別墅正門范例7：教學樓側門范例8：公寓正門范例9：別墅門門柱4.3.3建築窗戶表現技法范例1：帶遮陽窗扇的窗戶范例2：現代簡潔建築組窗范例3：日式建築組窗范例4：有角度變化的組窗范例5：有玻璃牆體的組窗范例6：歐式閣樓組窗范例7：教學樓側面組窗范例8：玻璃幕牆4.3.4建築飄窗表現技法范例1

：民用住宅飄窗范例2：別墅飄窗范例3：創意別墅飄窗4.3.5建築陽台表現技法范例1：民用住宅陽台范例2：別墅陽台4.3.6建築樓梯表現技法范例1：玻璃樓梯范例2：鐵制樓梯范例3：鐵制旋轉樓梯范例4：木制旋轉樓梯4.3.7建築欄桿表現技法范例：玻璃欄桿4.3.8建築連廊表現技法范例：現代風格連廊4.3.9范畫賞析第5章 建築空間效果圖表現技法5.1草圖表達5.1.1速寫草圖對建築形態的積累范例別墅速寫5.1.2體塊穿插與快速表達5.2建築立面表現技法5.2.1立面分析與表現5.2.2建築平面5.3建築空間圖表現技法5.3.1校園建築表現范例1：圖書館范例2：藝術館5.3.2辦公建築表現范例1：工

作室范例2：高層寫字樓范例3：綜合商用大廈范例4：會議中心5.3.3別墅表現技法范例1：雙拼別墅范例2：獨棟別墅1范例3：獨棟別墅25.3.4商業建築表現范例1：購物中心范例2：百貨天地5.4建築內部空間建築大廳表現技法范例1：中庭范例2：折行樓梯5.5建築鳥瞰圖表現商業建築鳥瞰圖表現技法范例1：大型綜合購物廣場范例2：五星酒店建築群第6章作品賞析

運用TRIZ理論於教室降溫之改善策略探討-以新竹縣竹北國小為案例

為了解決簡易遮陽棚的問題，作者管怡智 這樣論述：

本研究旨在探討新竹縣竹北國小迎新樓教室環境，分析迎新樓教室在夏季時悶熱之原因，指出最需要改善的問題，應用創新TRIZ理論：技術矛盾、物理矛盾、物-場模型、76個標準解等方法，針對困難點一一分析後，給予適當的建議以改善教室環境，達到夏季降溫之目的。經由本研究可歸納的結論如下：(1)於教室內窗戶裝設木質白色百葉窗，可調節日照，也可讓空氣流通。(2)結合藝術與人文課程，讓學生製作窗戶玻璃的隔熱紙，隔絕部分陽光進入，降低熱傳導。(3)日照強烈的牆面或是屋頂種植耐旱植物。(4)斜屋頂施作隔熱漆。(5)教室加設排風扇以增加空氣流通，排出熱空氣，引進新鮮空氣。(6)斜屋頂設置太陽能光電板，可遮陽，並可轉換

電能。(7)加裝導風格柵，創造有效通風開口，且具遮陽效果。改善策略提供新竹縣竹北國小參考，以達到永續校園的理念；研究結果亦可作為其他學校教室降溫改善的參考。