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龍華科技大學 企業管理系碩士班 黃聖茹所指導 胡氏苹的 在臺越南移工休閒參與、休閒因應與工作滿意度之研究 (2020),提出花蓮監理站電話關鍵因素是什麼,來自於休閒參與、休閒因應、工作滿意度、在臺越南移工。

而第二篇論文淡江大學 數位出版與典藏數位學習碩士在職專班 王美玉所指導 郭湘樺的 漂書活動的推廣與參與者經驗之研究 (2020),提出因為有 漂書、推廣的重點而找出了 花蓮監理站電話的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了花蓮監理站電話,大家也想知道這些:

在臺越南移工休閒參與、休閒因應與工作滿意度之研究

為了解決花蓮監理站電話的問題,作者胡氏苹 這樣論述:

本研究以在臺灣的越南移工為研究對象,瞭解訪者對休閒參與、休閒因應與工作滿意度的情形,並進一步探討休閒參與、休閒因應與工作滿意度的關係。本研究透過GOOGLE網路問卷系統,於2021年01月21日至2021年03月31日,採取滾雪球方式傳送問卷網址給在臺灣越南移工填寫,共計回收250份,有效250份。研究結果發現,越南移工主要的休閒活動為看電視與聽音樂;越南移工認為當壓力很大時,從事休閒活動可以短暫休息、暫時忘記壓力、紓解現有的壓力、讓想法更正向;當遇到困難時,同事樂意幫忙及與臺籍同事互動良好最為滿意。透過迴歸分析得知,休閒參與對休閒因應、休閒參與對工作滿意度、休閒因應對工作滿意度皆具有顯著正

向影響,因此建議公司可透過社團或宿舍成立多元休閒活動的選擇,提升工作效率與工作滿意,有效紓解工作壓力。

漂書活動的推廣與參與者經驗之研究

為了解決花蓮監理站電話的問題,作者郭湘樺 這樣論述:

本研究旨在探討漂書單位推廣漂書的現況、遭遇的困難以及對於未來的規劃,以及漂書人參與漂書推廣的現況。本研究採深度訪談之半結構式訪談法,訪談新北市圖漂書站與交通部漂書站兩個承辦漂書閱讀推廣之承辦人員以及6位漂書閱讀推廣實際參與閱讀之漂書人等,藉由其承辦及參與經驗,深入瞭解漂書閱讀推廣現況。研究發現漂書採訪書籍來源不足,選書主題上會收到不合適的書籍;漂書標籤以黏貼方式,會有脫落或撕除問題,標籤的功能不足以及漂書貼紙取得不易;實體場域設置,需要考量便利性佳的場域,另外數位場域增設考量;漂書推廣活動上,沒有經費,活動辦理以不定期結合業務宣傳辦理;民眾漂書概念上的問題。依本研究訪談結果分析,提出的建議如

下:書籍來源不足上,建議與便利商店、超市合作,增加書源,並向漂書人宣導,使書籍回漂率增加;選書主題上建議加強宣導選書規範。標籤脫落與撕除問題上,建議以加蓋書章方式;標籤的功能不足問題,可參考國外的方式;漂書貼紙供給上建議以使用相關費用印製或募款方式;漂書貼紙取得不易上,建議能與捷運站合作。實體場域上,建議增設捷運站、百貨公司、便利商店、超市等據點;數位場域方面,建議參考美國Bookcrossing.com或是臺灣iReading的建構方式。漂書推廣活動上,可向民眾、企業募款;活動推廣上,建議不同年齡層、不同族群繼續深耕,活動的宣導性須加強,能有漂書專屬的口號;加強民眾的漂書概念上,招募義工幫忙

宣傳漂書概念,利用數位媒體宣傳(如:官網、FB、LINE)。