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蘆洲分局偵查隊長的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦鄒濬智寫的 警長的壓箱寶：從現代警界執法看《孫子兵法》 可以從中找到所需的評價。
另外網站新北市毒品犯罪區位特性與防制對策之研究 - 第 83 頁 - Google 圖書結果也說明：... 將以繁重分局為主(三重、新莊、板橋、海山、蘆洲、刑警大隊)排除其他單純分局, ... 選取規劃者 1 人;蘆洲分局及刑警大隊偵查隊隊長各 1 人;新莊分局所長各 1 人; ...
中州科技大學 機械與自動化工程系 陳彥佑所指導 廖啟仲的 影響基層警察工作績效因素之研究以彰化縣警察局為例 （2015），提出蘆洲分局偵查隊長關鍵因素是什麼，來自於工作績效、基層警察、工作壓力、社會支持、情緒勞務。
而第二篇論文國立彰化師範大學 公共事務與公民教育學系 孫本初所指導 詹益森的 警察人員進用制度與工作績效之研究—以臺中市政府警察局為例 （2012），提出因為有 警察、工作績效、警察進用制度、「考、訓、用」制度、「教（訓）、考、用」制度的重點而找出了 蘆洲分局偵查隊長的解答。
最後網站蘆洲分局偵查隊 - Dongfeng則補充：偵查隊發布日期： 110-02-19 發布單位： 蘆洲分局偵查隊隊長陳冠宇學歷： 警察大學正科犯罪防治學系69期經歷： 新北市政府警察局督察室督察員新北市刑警大隊專員新北市 ...
警長的壓箱寶：從現代警界執法看《孫子兵法》
為了解決蘆洲分局偵查隊長 的問題，作者鄒濬智 這樣論述：
☆精闢解析兵家聖典──《孫子兵法》的克敵制勝攻略 ☆從現代警察辦案技巧，完美演繹古代戰例的奇謀妙計 《孫子兵法》不是國防通識課的死板教科書，也不只是冰冷的歷史文獻，透過今日執法人員結合現代辦案技術與技巧，可以成為克敵制勝、打擊犯罪的完美戰略。 鑑識科學古今對照系列作者，繼《是誰讓屍體說話？──看現代醫學如何解讀《洗冤集錄》》、《想逃？沒那麼容易！──看現代犯罪偵緝如何實踐三十六計》、《捕快的口袋書──從現代犯罪偵查看《折獄龜鑑》》後，又一經典重現！ 本書係作者以警校教學實務，結合紮實經典研究改編而成。筆者在六千餘字的《孫子兵法》中歸納出十五個重點，結合古代戰爭實例
與今日治安案件應用故事，讓讀者一書貫通古今奇謀妙計：一則，能夠理解今日執法人員為應付日漸繁複之治安事件，如何殫思竭慮，精益求精；再則，迅速掌握《孫子兵法》思想的精華；三則，刺激《孫子兵法》在戰場以外場域的應用。 「兵不厭詐，這是戰爭！」 警界打擊犯罪正是一場對抗邪惡勢力的正義之戰！ 本書特色 1.鑑識科學古今對照系列，兵家經典《孫子兵法》配合現代警察故事，攻略完整、案件精彩！ 2.繼《洗冤集錄》、《折獄龜鑑》後，又一經典解析，開啟「警察史學」的多元研究面向，獲學界、警界一致專業好評！ 名人推薦 中央警察大學外事警察學系副教授／江世雄 國立臺灣師範大學主任祕書
／林安邦 臺北市政府警察局中山分局偵查隊警務員／林承緯 桃園市政府警察局龍潭分局高平派出所所長／孫祥愷 國立臺北大學社會科學學院院長／曾敏傑 內政部移民署國境事務大隊桃園機場一隊科員／路宗浩 《孫子兵法》是中國兵法的重要結晶，作者發揮巧思，將二、三千年前的作品與今日犯罪偵查巧妙結合，對今日執法工作很有啟發。──中央警察大學外事警察學系副教授／江世雄 隨著國學熱的興起，從今日學科觀照古代經典，絕對有其必要。本書適當的搭起了這一趨勢的時空橋樑。──國立臺灣師範大學主任祕書／林安邦 孫武號稱兵聖，所著《孫子兵法》是中國第一部哲學化的兵法著作。熟讀本書，掌握其中奧義，
在打擊犯罪時便可以取得更好的成果。──臺北市政府警察局中山分局偵查隊警務員／林承緯 因應不同的罪犯與犯罪手法，警方出招要更加靈活。本書適時地提供了警方許多新的靈感。──桃園市政府警察局龍潭分局高平派出所所長／孫祥愷 作者著作等身，所撰各類通俗作品深入淺出，極適合想要學習傳統經典的人選讀。本書即是一例！──國立臺北大學社會科學學院院長／曾敏傑 原本對兵法的觀念還停留在學生時代修習國防通識課的認識，但讀了本書之後，發現原來兵法可以應用在生活的方方面面。──內政部移民署國境事務大隊桃園機場一隊科員／路宗浩
影響基層警察工作績效因素之研究以彰化縣警察局為例
為了解決蘆洲分局偵查隊長 的問題，作者廖啟仲 這樣論述：
本研究將深入瞭解影響基層員警的工作績效因素有那些，並找出員警心目中最會影響工作績效的前三名，並透過問卷調查來瞭解不同因素對工作績效的影響能力。研究結果發現，彰化縣基層警察心目中，「工作壓力」、「社會支持」、「情緒勞務」是最會影響其工作績效的。而工作壓力、社會支持、情緒勞務對工作績效有正向影響，社會支持對工作壓力會產生負向影響，情緒勞務對工作壓力效會產生正向影響，社會支持對情緒勞務會產生負向影響。
警察人員進用制度與工作績效之研究—以臺中市政府警察局為例
為了解決蘆洲分局偵查隊長 的問題，作者詹益森 這樣論述：
我國警察人員之進用原係一律先接受中央警察大學或臺灣警察專科學校教育訓練，再經國家考試及格後任用分發（稱為「教（訓）、考、用」制度）。自2004年起開放中央警察大學、臺灣警察專科學校以外具一般高中（職）以上學歷之一般人員報考，錄取後須接受訓練後始取得任用資格，即為「考、訓、用」，連同原本規定的警察專業學校畢業生之「教（訓）、考、用」制度，採雙軌並行。然而，經統計，2004年一般學校畢業之員警離職率高達7%，而警校畢業的員警離職率不到千分之一。此外，實務機關反應有些一般生無責任感、缺乏團隊精神及紀律，管理上十分困擾。警察人員工作績效之表現攸關民眾生命、財產安全，惟至今尚未有具體之實證比較研究證實
，來自中央警察大學或臺灣警察專科學校畢業後進用之警察人員，與一般高中職或大專院校畢業後透過警察特考從警之警察人員，其投身警察工作後之工作績效是否確有不同。本研究以臺中市政府警察局六個分局之警察人員為對象，藉由問卷調查方法探討「教（訓）、考、用」及「考、訓、用」兩種不同進用制度的警察人員，其工作績效之差異情形，並對警察進用政策提出建議。研究發現：一、警察專業學校畢業人員之整體工作績效顯著高於非警察專業學校畢業人員，至於兩類人員對團體和諧構面之認知，則無顯著差異存在。二、男性、31-40歲、已婚有小孩之非警察專業學校畢業人員，其整體工作績效認知，顯著地低於同樣背景因素之警察專業學校畢業人員。三、警
察進用制度對整體工作績效及任務績效、學習能力兩構面，有顯著之預測力。四、就警察專業學校畢業人員而言，對整體工作績效有顯著預測力的人口變項，依序為「婚姻狀況」、「目前工作所在」、「是否為主管」、「職務配階」。五、就非警察專業學校畢業人員而言，對整體工作績效有顯著預測力的人口變項，依序為「初任警職學歷」、「目前工作所在」。 依據上述結果，本研究提出以下建議：一、「考、訓、用」制度應將背景因素納入評量；同時，應強化工作績效情境訓練並設計個別化課程。二、落實「考、訓、用」制度訓練階段之評量與淘汰機制，另延長實務訓練期間並增設「試用期」。三、建立專業分發制度。四、應就不同背景人員設計差異化在職訓練
課程。