裕德高中的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

升科大四技-商業概論滿分王總複習講義(下)(2022最新版)(附解答本)

為了解決裕德高中的問題，作者楊文豪,莊嚴琳 這樣論述：

　　本書依據108年最新公告商業概論課綱教材編著整理而成。所謂108課綱的素養，是為了培養解決生活情境所面臨的問題能力，因此本書內容以圖表化方式呈現，搭配知識補帖、觀念釐清等專欄，即時補充商概新知與重點；題目則以情境化、時事化、題組化等多元方式來進行命題，使讀者能真正理解、分析，進而達到理論與實務驗證的目的。 本書特色 　　1.本書具備豐富的圖表與生活化實例，快速呈現「學習重點」。 　　2.「知識補帖」補充課堂相關名詞的解釋與延伸意義，使理論能學以致用。 　　3.「觀念釐清」將易錯觀念整理成重點提醒，避免答題上混淆。 　　4.以「時事案例」介紹最新商業新知，並提供模擬試

題練習。 　　5.各章附有多元的題型，包含技藝競賽、生活素養題，快速檢視自我實力。 　　6.線上題測網，學生免費註冊，立即練習。  

裕德高中進入發燒排行的影片

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決裕德高中的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效

升科大四技：商業概論滿分王總複習講義(上)(2022最新版)(附解答本)

為了解決裕德高中的問題，作者楊文豪,莊嚴琳 這樣論述：

　　本書依據108年最新公告商業概論課綱教材編著整理而成。所謂108課綱的素養，是為了培養解決生活情境所面臨的問題能力，因此本書內容以圖表化方式呈現，搭配知識補帖、觀念釐清等專欄，即時補充商概新知與重點；題目則以情境化、時事化、題組化等多元方式來進行命題，使讀者能真正理解、分析，進而達到理論與實務驗證的目的。 本書特色 　　1.本書具備豐富的圖表與生活化實例，快速呈現「學習重點」。 　　2.「知識補帖」補充課堂相關名詞的解釋與延伸意義，使理論能學以致用。 　　3.「觀念釐清」將易錯觀念整理成重點提醒，避免答題上混淆。 　　4.以「時事案例」介紹最新商業新知，並提供模擬試

題練習。 　　5.各章附有多元的題型，包含技藝競賽、生活素養題，快速檢視自我實力。 　　6.線上題測網，學生免費註冊，立即練習。  

探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例

為了解決裕德高中的問題，作者蘇于珊 這樣論述：

近幾年，受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍，數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認，一向使用師徒制的方式來進行教學，每位實習生所遇到的病灶量與質有差異，且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學，以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象，希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效，且整體學習滿意度頗佳，自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之

間具有顯著相關，且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程，可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動，未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。